Календарно-тематичне планування з англійської мови у 7 класі за підручником А.Несвіт ІІ семестр

№ п/п

Тематика ситуативного спілкування

Змістові лінії

Мовний інвентар

Мовленнєва компетенція

Домашнє завдання

Лексика 

Граматика

читання

аудіювання

говоріння

письмо

Кіно і театр

49

Наш вільний час

Визначає власні уподобання та потреби.

A theatre, a cinema, an opera, a ballet

Present past simple

Впр.3, с.81

Впр.1, с.80

Впр.2,  с.80

Впр.4, с.82

Впр.5, с.82

50

Дивимося кіно

Дискутує з приводу жанрів кіно

An  action film, an adventure film, a comedy,

Впр.1, с.82

Впр.3, с.83

Впр.1, с.82

Впр.2, с.83

Впр.4, с.84

Впр.5, с.84

Впр.6, с.84

Впр.6, с.84

51

Улюблені фільми

Аналізує улюблений фільм

a fantasy, a horror film, a romance, a science  fiction film, a thriller

So/ so that

Впр.2, с.83

Впр.4, с.84

Впр.5, с.84

52

Перегляд фільму у кінотеатрі

Пояснює правила поведінки у закладах культури.

A hall, a billboard, a box office, a refreshment stand

Present simple? continious

Впр.2,  с.86

Впр.1, с.85

Впр.4, с.87

Впр.5, с.87

53

Кінотеатр «Україна»

Обговорює розмаїття спадщини кінематографа

Впр.3, с.86

Впр.1, с.88

Впр.2, с.88

54

Про фільм

Обговорює сюжет фільму

Впр.3, с.88

Впр.5, с.89

Впр.6, с.89

Впр.7, с.89

Впр.7, с.89

55

Театр

Обговорює можливості замовлення квитків онлайн

The lights, the curtain, the spotlight, the scenery, the stage,

Present perfect

Впр.3, с.91

Впр.2, с.90

56

Відвідування театру

Пояснює правила поведінки у закладах культури.

the chorus, a dancer, an actrees, an actor, an orchestra, the audience,

Впр.4, с.92

Впр.5, с.93

Впр.1, с.90

Впр.2, с.90

Впр.6, с.94

57

Відвідування театру

Надає рекомендації щодо вибору вистави

a balcony, the stalls, the usher

a programme, a ticket

Впр.2, с.94

Впр.1, с.94

Впр.2, с.94

Впр.4, с.96

Впр.6, с.96

58

 Кіностудія О.Довженка

 Робить повідомлення про історію українського кінематографа

Впр.5, с.96

Впр.3, с.95

Впр.7, с.96

59

Підсумкова робота

Впр.2, с.99

Впр.4, с.100

Впр.3, с.99

Впр.5, с.100

Спорт

60

Спорт в нашому житті

Усвідомлює важливість занять спортом

Впр.2, с.104

Впр.2, с.104

Впр.1, с.104

Впр.5, с.105

Впр.5, с.105

61

Спорт в нашому житті

Свідчить на користь необхідності толерантного ставлення до людей з особливими потребами.

Впр.3, с.105

Впр.4, с.105

Впр.2, с.106

62

Як довго ти займаєшся спортом

Надає рекомендації щодо здорового способу життя

Present , past continious

Впр.3, с.107

Впр.1, с.106

Впр.4, с.108

Впр.5, с.108

63

У спортивному центрі

Дає поради щодо техніки безпеки під час спортивних занять і змагань

Впр.3, с.109

Впр.1, с.108

Впр.2, с.109

Впр.4, с.110

Впр.5, с.110

64

Ми займаємося спортом

Впорядковує власний робочий день з дотриманням здорового способу життя

Види спорту

Впр.2, с.110

Впр.1, с.110

Впр.6, с.111

65

Ми займаємося спортом

Обговорює шляхи профілактики захворювань

Впр.4, с.110

Впр.2, с.112

66

Золоті правила спорту

Переконує в необхідності дотримання особистої гігієни та золотих правил спорту

Впр.6, с.113

Впр.1, с.111

Впр.4, с.112

Впр.5, с.112

Впр.7, с.113

67

Глядачі

Пояснює правила поведінки на стадіоні

Excited, attend, competition, won a victory, cheer up, a crowd of spec-tators,follow,shout, enco-uragement

So/ neither do I

Впр.3, с.114

Впр.2, с.114

Впр.1, с.114

Впр.5, с.115

Впр.6, с.115

68

Відомі спортсмени

Наводить приклади впливу відомих спортсменів на популяризацію фізичної культури і спорту.

Впр.2, с.116

Впр.4, с.117

69

Відомі спортсмени

Висловлює повагу до спортсменів з обмеженими можливостями.

An attacker, defense, goal, save, took part in sporting competition

Впр.3, с.117

Впр.1, с.116

Впр.5, с.117

Впр.6, с.117

70

Спорт

Визначає власні спортивні уподобання та потреби.

dead, the competive spirit, blood

 article

Впр.3, с.118

Впр.2, с.118

71

Підсумкова робота

Впр.4, с.118

Впр.1, с.118

Впр.5, с.119

Велика Британія: Лондон

72

Лондон – столиця Великої Британії

Порівнює столиці України та Британії

Впр.4, с.124

Впр.2, с.123

Впр.1, с.122

Впр3 с.123

Впр.5, с.124

Впр.7, с.125

73

Лондон – столиця Великої Британії

Впр.2, с.126

Впр.4, с.128

Впр.1, с.126

Впр.7, с.129

74

Визначні місця Лондона

Демонструє розуміння цінності культурного розмаїття та необхідності жити разом у мирі

Впр.3, с.127

Впр.5, с.129

Впр.1, с.130

75

Це – Лондон

У спілкуванні дотримується толерантності та принципу «no hate speech»

Sovereign, residence, ceremonies, outskirts, apartments

Впр.2, с.130

Впр.7, с.132

76

Лондон

Порівнює вартість подорожі різними видами транспорту

a fabulous collection, monarchs

pronouns

Впр.4, с.131

Впр.6, с.132

Розповідати про Лондон

77

Музеї Лондона

Висловлює враження про музеї Лондона

Впр.2, с.133

Впр.3, с.134

Впр.1, с.132

Впр.5, с.136

78

Визначні пам’ятки Лондона

Обговорює розмаїття архітектурних споруд

Впр.4, с.135

Впр.5, с.138

Впр.2, с.137

79

Визначні місця Лондона 

Виконує проект

Presenr perfect, simple

Впр.4, с.138

Впр.5, с.138

Впр.1, с.136

Впр.3, с.137

Впр.5, с.138

80

Підсумкова робота

Україна: Київ

81

Київ в мініатюрі

Демонструє розуміння цінності культурного розмаїття та необхідності жити разом у мирі

To see copies, recently, gorgeous picture, guide, sings

Впр.3, с.143

Впр.4, с.143

Впр.1, с.142

Впр.2, с.142

Впр.6, с.144

Впр.6, с.144

82

Визначні місця Києва

Порівнює Лондон і Київ

Boast, attraction, contains, frescoes

Впр.2, с.145

Впр.3, с.146

Впр.2, с.145

Впр.1, с.144

Впр.4, с.146

Впр.5, с.147

83

Старовинний Київ: Поділ, робота з текстом.

Виконує проект

Впр.5, с.148

Впр.2, с.148

Впр.3, с.148

Впр.6, с.149

84

Старовинний Київ: Поділ

Порівнює вартість подорожі різними видами транспорту

Впр.4, с.148

Впр.7, с.149

Впр.1, с.147

Впр.9, с.150

85

Серце столиці – Хрещатик

Планує краєзнавчу подорож

Capital, a stream, pavements, traffic, fashionable, stroll, swampy

Впр.2, с.151

Впр.4, с.152

Впр.1, с.150

Впр.5, с.152

Впр.7, с.153

86

Хрещатик

Аналізує наслідки порушення правил

дорожнього руху

Впр.4, с.152

Впр.3, с.151

Розповідь про Хрещатик

87

Майдан Незалежності

Демонструє розуміння цінності культурного розмаїття та необхідності жити разом у мирі

Впр.2, с.153

Впр.2, с.153

Впр.1, с.153

Впр.3, с.154

Впр.4, с.155

Впр.5, с.155

Впр.7, с.155

88

Україна.  Київ

Порівнює свята й традиції в різних країнах

Впр.3, с.156

Впр.2, с.156

Впр.4, с.157

89

Підсумкова робота

Шкільне життя

90

Шкільне життя

Впр.3, с.163

Впр.6, с.165

Впр.1, с.162

Впр.7, с.165

91

Шкільне життя

Обговорює шкільні правила.

Впр.5, с.164

Впр.4, с.164

Впр.3, с.166

92

Вільний час

Впорядковує власний робочий день з дотриманням здорового способу життя

Впр.4, с.167

Впр.2, с.166

Впр.1, с.166

Впр.6, с.168

Впр.5, с.167

Впр.7, с.168

93

Соціальні проекти

Свідчить на користь необхідності толерантного ставлення до людей з особливими навчальними потребами.

Впр.4, с.170

Впр.1, с.169

Впр.6, с.171

Впр.8, с.172

94

Соціальні проекти

Дискутує довкола питань про свою роль і місце у сучасному мультилінгваль-ному та полікультурному середовищі.

Впр.5, с.171

Впр.2, с.169

Впр.7, с.172

95

Англійська мова – мова спілкування

У спілкуванні дотримується толерантності та принципу «no hate speech»

Впр.4, с.173

Впр.1, с.172

Впр.6, с.174

Впр.8, с.175

96

Позашкільна діяльність 

Пропонує варіанти участі школи/класу в житті громади.

Irregular verbs

Впр.3, с.176

Впр.1, с.175

Впр.6, с.177

97

Шкільне життя

Демонструє розуміння потреби працювати разом

Впр.4, с.176

98

Підсумкова робота

Впр.5, с.174

Впр.8. ст. 178

99

Контроль письма

100

Контроль читання

101

Контроль аудіювання

102

Контроль говоріння

103

Розвиток граматичних навичок

104

Мої літні канікули

105

Підсумковий урок