Календарно-тематичне планування з геометрії для 9 класу за новою програмою НУШ (нова українська школа)
(Модельна навчальна програмою "Геометрія. 7-9 класи" для закладів загальної середньої освіти (автор Істер О.С.)
«Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 24.07.2023 № 883))
Усього 54 навчальних годин; I семестр – 16 години, 1 год на тиждень,
II семестр – 38 годин, 2 год на тиждень
ГР1 Досліджує ситуації та створює математичні моделі.
ГР2 Розвʼязує математичні задачі.
ГР3 Інтерпретує та критично аналізує результати.
№ з\п |
Тема уроку |
Дата |
Примітки |
Групи результатів |
1. |
Повторення основних понять геометрії за 8 клас. |
|
|
ГР2 |
2. |
Діагностична робота (вхідна). |
|
|
ГР1, ГР2, ГР3 |
Тема 1. Координати на площині (9 год) |
||||
3. |
Синус, косинус, тангенс кутів від 0° до 180°.Тригонометричні тотожності. |
|
|
ГР1 |
4. |
Розв’язування типових вправ. |
|
|
ГР2 |
5. |
Координати середини відрізка. Відстань між двома точками із заданими координатами. |
|
|
ГР1 |
6. |
Розв’язування типових вправ. |
|
|
ГР2 |
7. |
Рівняння кола. |
|
|
ГР1 |
8. |
Розв’язування типових вправ. |
|
|
ГР2 |
9. |
Рівняння прямої. |
|
|
ГР1 |
10. |
Розв’язування типових вправ. |
|
|
ГР2 |
11. |
Діагностична робота №1. Координати на площині. |
|
|
ГР1, ГР2, ГР3 |
Тема 2. Вектори на площині (9 год) |
||||
12. |
Вектор. Модуль і напрям вектора. Колінеарні вектори. Рівність векторів. |
|
|
ГР1 |
13. |
Координати вектора. |
|
|
ГР1 |
14. |
Додавання і віднімання векторів. |
|
|
ГР1 |
15. |
Діагностична робота за І семестр. |
|
|
ГР1, ГР2, ГР3 |
16. |
Підсумковий урок за І семестр. |
|
|
ГР1 |
|
ІІ семестр |
|
|
|
17. |
Множення вектора на число.. |
|
|
ГР1 |
18. |
Розв’язування типових вправ. |
|
|
ГР2 |
19. |
Скалярний добуток векторів. |
|
|
ГР2 |
20. |
Розв’язування типових вправ. |
|
|
ГР1 |
21. |
Діагностична робота №2. Вектори. |
|
|
ГР1, ГР2, ГР3 |
Тема 3. Розв’язування трикутників (10 год) |
||||
22. |
Теорема косинусів. |
|
|
ГР1 |
23. |
Розв’язування типових вправ. |
|
|
ГР2 |
24. |
Теорема синусів. |
|
|
ГР1 |
25. |
Розв’язування типових вправ. |
|
|
ГР2 |
26. |
Розв’язування трикутників. Прикладні задачі. |
|
|
ГР2 |
27. |
Розв’язування типових вправ. Самостійна робота. |
|
|
ГР3 |
28. |
Формули для знаходження площі трикутника. |
|
|
ГР1 |
29. |
Розв’язування типових вправ. |
|
|
ГР2 |
30. |
Розв’язування типових вправ. |
|
|
ГР2 |
31. |
Діагностична робота №3. Розв’язування трикутників. |
|
|
ГР1, ГР2, ГР3 |
Тема 4. Правильні многокутники. Довжина кола. Площа круга (8 год) |
||||
32. |
Правильний многокутник, його види та властивості. Правильний многокутник, вписаний у коло та описаний навколо кола. |
|
|
ГР1 |
33. |
Радіуси вписаного і описаного кіл правильного многокутника. |
|
|
ГР2 |
34. |
Розв’язування типових вправ. |
|
|
ГР2 |
35. |
Довжина кола. Довжина дуги кола. |
|
|
ГР1 |
36. |
Розв’язування типових вправ. |
|
|
ГР1 |
37. |
Площа круга та його частин. |
|
|
ГР2 |
38. |
Розв’язування типових вправ. |
|
|
ГР3 |
39. |
Розв’язування типових вправ. Самостійна робота |
|
|
ГР2 |
40. |
Діагностична робота №4. Довжина кола. Площа круга. |
|
|
ГР1, ГР2, ГР3 |
Тема 5. Геометричні переміщення (7 год) |
||||
41. |
Переміщення (рух) та його властивості. Рівність фігур. Симетрія відносно точки. |
|
|
ГР1 |
42. |
Симетрія відносно прямої |
|
|
ГР1 |
43. |
Поворот |
|
|
ГР1 |
44. |
Паралельне перенесення |
|
|
ГР1 |
45. |
Перетворення подібності та його властивості. Подібність фігур. Площі подібних фігур |
|
|
ГР1 |
46. |
Розв’язування типових вправ. |
|
|
ГР2 |
47. |
Діагностична робота №5. Геометричні переміщення. |
|
|
ГР1, ГР2, ГР3 |
Тема 6. Початкові відомості зі стереометрії. Узагальнення та систематизація навчального матеріалу за курс геометрії 9 класу (6 год) |
||||
48 |
Взаємне розміщення у просторі прямих, прямої та площини, двох площин. |
|
|
ГР1 |
49. |
Перпендикуляр до площини. Призма. |
|
|
ГР1 |
50. |
Піраміда. |
|
|
ГР2 |
51. |
Циліндр. |
|
|
ГР3 |
52. |
Конус. Куля. |
|
|
ГР1 |
53. |
Діагностична робота за навчальний рік |
|
|
ГР1, ГР2, ГР3 |
54. |
Підсумковий урок |
|
|
ГР1, ГР2, ГР3 |