КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
з курсу «Інформатика»,
створене відповідно до модельної навчальної програми
для 5-6 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей із порушеннями інтелектуального розвитку (автор Кликова С. О.)
«Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 26.04.2022 № 383 у редакції наказу Міністерства освіти і науки України 28.07.2022 № 672)
Інформатична галузь
70 год на рік/2 год на тиждень
|
№ |
Тема |
Дата |
Прим. |
Кор. |
|
1
2
|
Техніка безпеки і санітарно- гігієнічні норми під час роботи за комп'ютером. Правила поведінки в комп'ютерному класі. |
1/09 5/09 |
|
|
|
3
4 |
Розділ 1. Інформаційні процеси і комп’ютер. Основи комп'ютерної грамотності (18год.) Інформація. Що вивчає наука Інформатика. Інформаційні процеси (збирання, опрацювання, передавання, збереження, захист). |
8/09 12/09 |
|
|
|
5
6 |
Пристрої для роботи з інформацією. Способи подання інформації. Носії інформації. Кодування і декодування інформації (на елементарному рівні із застосуванням життєвих прикладів). |
15/09 19/09 |
|
|
|
7
8 |
Персональний комп’ютер та його складові: Комп’ютер універсальний пристрій для роботи з інформацією. Монітор.Призначення, принцип роботи. |
22/09 26/09
|
|
|
|
9
10 |
Системний блок. Внутрішні пристрої комп'ютера: процесор, жорсткий диск, пам'ять комп'ютера. Пристрої введення інформації у пам'ять комп'ютера: Миша. Ліва, права клавіші миші, коліщатко. Операції перетягування, виділення та копіювання за допомогою «миші». |
29/09 3/10 |
|
|
|
11
12 |
Клавіатура. Положення рук, прив’язка клавіш до пальців. Поетапне засвоєння клавіш клавіатури. |
6/10 10/10 |
|
|
|
13
14 |
Групи клавіш: алфавітно-цифрові, спеціальні, функціональні. Комбінації клавіш. Великі та прописні букви. Знаки та символи. Цифро-знаковий ряд клавіш. |
13/10
17/10 |
|
|
|
15
16 |
Алгоритм - послідовність дій для виконання певного завдання. Команди і виконавці. |
20/10 24/10 |
|
|
|
17
18 |
Відомості про операційну систему Windows. Робочий стіл. Об'єкти Робочого столу. Вікна Windows. Діалогові вікна. Основні об’єкти вікна. Комп’ютерне меню та його типи. Головне меню комп’ютера. |
4/11 7/11 |
|
|
|
19
20 |
Файли і папки. Знайомство з папками і файлами. Стандартні дії з файлами і папками:(створення, збереження, відкриття, видалення, копіювання, перейменування). Провідник – диспетчер файлів, призначення, використання. Кошик - призначення, використання. |
11/11 14/11 |
|
|
|
21
22 |
Програмне забезпечення. Прикладні програми. Комп’ютерна програма. Види програм. Вікно програми і його основні елементи. |
18/11 21/11 |
|
|
|
23
24 |
Огляд деяких програм, встановлених на комп'ютері. Калькулятор. Призначення, можливості, вікно програми, меню програми. |
25/11 28/11 |
|
|
|
25
26 |
Графічний редактор Paint, призначення та можливості. Елементи вікна графічного редактора Paint (назва файлу, панель інструментів, рядок меню, палітра, стрічки прокрутки). Інструменти графічного редактора для малювання. |
2/12 5/12
|
|
|
|
27
28 |
Інструменти для розмальовування малюнка. Палітра. |
9/12 12/12
|
|
|
|
29 30 |
Виконання малюнку. Створення листівки. |
16/12 19/12 |
|
|
|
31 32 |
Створення листівки. Повторення вивченого. |
23/12 26/12 |
|
|
|
33
34 |
Техніка безпеки і санітарно- гігієнічні норми під час роботи за комп'ютером. Опрацювання тексту на комп’ютері. Призначення текстових редакторів. Технологія обробки текстової інформації. Основні можливості програми WordPad. |
15/01 |
|
|
|
35
36 |
Елементи вікна текстового редактора WordPad (меню, панель інструментів, панель форматування). Курсор, текстове поле, лінійки, стрічки прокрутки. |
22/01 |
|
|
|
37
38 |
Правила введення тексту. Введення тексту. Редагування тексту. |
29/01 |
|
|
|
39
40 |
Форматування тексту. Прийоми форматування тексту: виділення, копіювання, переміщення, видалення і вставлення фрагментів тексту малюнком. |
05/02 |
|
|
|
41
42 |
Робота з деформованим текстом. Прийоми доповнення тексту |
12/02 |
|
|
|
43
44 |
Редактор презентацій. Поняття презентації. Використання презентацій. Середовище редактора презентацій. |
19/02 |
|
|
|
45 46 |
Слайди. Додавання слайдів до презентації. |
26/02 |
|
|
|
47
48 |
Текстові і графічні об’єкти слайдів. Форматування текстових об’єктів слайдів. |
04/03 |
|
|
|
49 50 |
Ілюстрування презентації. Переміщення об’єктів на слайді. |
|
|
|
|
51
52 |
Шаблони оформлення презентації. Етапи створення презентації. |
|
|
|
|
53 54 |
Перегляд презентації. Перегляд презентації. |
|
|
|
|
55
56 |
Глобальна мережа Інтернет. Безпека та відповідальність. Загальні уявлення про комп'ютерні мережі. Глобальна комп'ютерна мережа Інтернет – історія створення. |
|
|
|
|
57
58 |
Правила безпечного користування Інтернетом. Пошук інформаційних матеріалів в Інтернет, гіперпосилання. |
|
|
|
|
59
60 |
Знайомство з Веб-сторінкою, веб-сайтом. Приклади веб- сайтів для дітей, для навчання. |
22/04 |
|
|
|
61 62 |
Спілкування в Інтернет. Етикет спілкування у цифрових мережах. |
29/04 |
|
|
|
63
64 |
Робота над проєктом (узагальнення знань) Комплексний колективний проєкт (способи практичного застосування комп’ютерних технологій, усвідомленого використання інструментів та можливостей програмних засобів). Етапи виконання комплексного колективного проєкту. |
06/05 |
|
|
|
65
66 |
План виконання проєкту. Вибір програмних засобів для опрацювання даних різних типів і створення відповідних інформаційних продуктів. |
13/05 |
|
|
|
67
68 |
Пошук матеріалів для проєкту. Подання результатів, захист проєкту. |
20/05 |
|
|
|
69 70 |
Повторення та систематизація навчального матеріалу. |
27/05 |
|
|