Календарно-тематичне планування з української мови 4 клас НУШ Л.О.Варзацька, Г.Є.Зроль, Л.М.Шильцова

№

п/п

Тема уроку

Завдання уроку

Дата

МОВА   І  МОВЛЕННЯ

1

Мова в житті народу.

1- 7

2

Збагачення мови новими словами. Культура мовлення і культура спілкування.

ТЕКСТ

3

Повторення відомостей про текст. Ознаки тексту.

8-12

4

Тема і основна думка тексту.

13-17

5

Будова тексту.

18-23

6

Про одне і те ж по-різному: науково-популярні та художні тексти.

24-29

7

Урок розвитку  зв’язного мовлення.Карнавал осінніх барв.

8

Підсумковий урок з теми «Текст».

30-34

9

Діагностувальна робота. Списування.

РЕЧЕННЯ

10

Аналіз діагностувальної роботи. Речення. Види речень за метою висловлювання.

35-39

11

Головні та другорядні члени речення. Зв'язок слів у реченні.

40-45

12

Головні та другорядні однорідні члени речення.

46-51

13

Поєднання однорідних членів речення сполучниками.

52-56

14

Урок розвитку  зв’язного мовлення.А над полем нитка дзвонить, як струна (Д. Павличко).

15

Розділові знаки при однорідних членах речення

57-61

16

Узагальнення вивченого про речення

17

Діагностувальна  робота. Диктант.

СЛОВО. ЗНАЧЕННЯ СЛОВА. ЧАСТИНИ МОВИ.

18

Аналіз діагностувальної роботи. Частини мови: повторення вивченого у 1-3 класах.

62-66

ІМЕННИК

19

Іменник. Повторення вивченого про іменник.

67-69

20

Відмінювання іменників.

70-74

21

Урок розвитку  зв’язного мовлення.Танок осіннього листя.

22

Відмінювання іменників

75-76

23

Вправляння у відмінюванні іменників у однині.

77-81

24

Діагностувальна робота.Діалог.

25

Розрізнення відмінків іменників. Відмінність родового і знахідного відмінків.

82-87

26

Розрізнення називного і знахідного відмінків.

88-91

27

Особливості давального і місцевого відмінків.

92-95

28

Урок розвитку зв’язного мовлення. Вода — багатство природи.

29

Чергування звуків [і] з [о], [е] в іменниках жіночого і чоловічого роду.

96-101

30

Зміна приголосних в іменниках перед закінченням –і.

102-104

31

Зміна приголосних в іменниках перед закінченням –і.

105-107

32

Правопис закінчень іменників жіночого та чоловічого роду на –а (-я) в родовому відмінку однини.

108-112

33

Діагностувальна робота. Письмовий переказ.                                                      

34

Аналіз діагностувальної роботи. Правопис закінчень іменників чоловічого роду в родовому відмінку однини.

113-117

35

Урок розвитку  зв’язного мовлення.Пейзаж. Складання віршів про природу.

35

Правопис закінчень іменників жіночого роду в орудному відмінку однини.

118-122

36

Правопис закінчень іменників чоловічого роду з основою на твердий, м’який, шиплячий приголосний та –й і –р в орудному відмінку однини.

 123-127

37

Правопис закінчень іменників жіночого роду з нульовим закінченням у початковій формі в орудному відмінку однини.

128-133

38

Паралельні закінчення іменників чоловічого роду в давальному і місцевому відмінках однини.

134-139

39

Правопис відмінкових закінчень іменників у множині.

140-144

40

Узагальнення вивченого з теми «Іменник».

145-150

41

Діагностувальна  робота. Робота з мовними одиницями . «Іменник».                                                           

42

Аналіз діагностувальної роботи. Узагальнення вивченого з теми «Іменник».

43

Урок розвитку зв’язного мовлення.Портрет. Спостереження за виражальними можливостями іменників, дієслів, прикметників у текстах-описах.

                                                        ПРИКМЕТНИК

44

Роль прикметників у мовленні.

151-154

45

Зв'язок прикметників з іменниками у реченні.

155-159

46

Змінювання прикметників за родами та числами.

160-164

47

 Відмінювання прикметників.

165-170

48

49

Урок розвитку  зв’язного мовлення. Твір-роздум «Пташка красна пір’ям, а людина – добрими справами».

50

Вправи на визначення відмінків прикметників у реченні.

171-175

51

Спостереження за зміною закінчень прикметників у різних відмінкових формах.

176-180

52

Діагностувальна робота. Усний твір.

53

 Систематизація  і узагальнення знань з теми «Зміна закінчень прикметників у різних відмінкових формах».

181-184

54

Урок розвитку  зв’язного мовлення.Чому лютує лютий? Відновлення деформованих текстів.

55

Використання прикметників в описі зовнішності людини.

56

Використання прикметників в описах пейзажу.

57

Вимова та правопис прикметників на -ський, -зький, -цький.

185-189

58

Уживання  знака м’якшення перед закінченням прикметників. 

190-194

59

Вимова та написання закінчень у прикметниках жіночого роду в давальному і місцевому відмінках однини.

195-199

60

Відмінювання прикметників у множині.

200-203

61

Урок розвитку  зв’язного мовлення.Лелеки. Складання науково-популярних та художніх описів.

62

Діагностувальна робота. Робота з мовними одиницями. Прикметник .

63

Аналіз діагностувальної роботи.узагальнення вивченого з теми ,,Прикметник”

                                                            ЧИСЛІВНИК

65.

Числівник як частина мови.

204-208

66.

Вимова і правопис числівників.

209-214

67.

Спостереження за функціональною роллю числівників у реченні.

215-219

68.

Вправи на практичне застосування складних і складених прислівників.

69.

Урок розвитку зв’язного мовлення. Детальний переказ тексту з творчим завданням.

                                                    ЗАЙМЕННИК

70

Займенник як частина мови.

220-223

71

Особові займенники.

224-228

72

Займенники першої особи однини і множини. Написання займенників з прийменниками.

229-233

73

Займенники другої особи однини і множини.

234-238

74

Займенники третьої особи однини і множини.

239-243

75

Роль займенників у текстах.

244-247

76

Діагностувальна робота .Диктант.

77

Аналіз діагностувальної  роботи.

Урок розвитку мовлення. Написання твору «Зима».

                                                            ДІЄСЛОВО

78

Повторення вивченого про дієслово як частину мови. Роль дієслова в реченні.

248-252

79

Зв'язок дієслова з іншими частинами мови Змінювання дієслів за числами.

253-256

80

Змінювання дієслів за часами.

257-261

81

Правопис не з дієсловами.

262-265

82

Неозначена форма дієслова.

266-270

83

Змінювання дієслів теперішнього часу за особами і числами.

271-275

84

Урок розвитку зв’язного мовлення. Стислий переказ тексту.

85

Змінювання дієслів теперішнього часу за особами і числами.

276-278

86

Змінювання дієслів майбутнього часу за особами і числами.

279-280

87

Діагностувальна  робота. Диктант.

88

Аналіз діагностувальної роботи. Особові закінчення дієслів.

281-285

89

Особові закінчення дієслів 1-ої особи теперішнього  та майбутнього часу.

286-289

90

Закінчення дієслів 2-ї особи теперішнього і майбутнього часу.

290-294

91

Урок розвитку зв’язного мовлення. Письмовий переказ.

92

Закінчення дієслів 3-ї особи теперішнього і майбутнього часу.

295-299

93

Правопис ненаголошених особових закінчень дієслів теперішнього і майбутнього часу.

300-304

94

Змінювання дієслів минулого часу за родами і числами.

305-308

95

Вимова і правопис дієслів на -ся (-сь).

309-314

96

Урок розвитку зв’язного мовлення. Бджілка на яблуневій квіточці. Побудова діалогів, розповідей, описів, казок, віршів

97

Діагностувальна робота.Робота з мовними одиницями «Дієслово».

Прислівник

98

Аналіз діагностувальної роботи.  Поняття про прислівник як частину мови.

315-319

99

Порівняння прислівників і прикметників. Основна граматична ознака прислівників.

320-324

100-101.

Спостереження за мовленнєвими явищами — вживанням у мовленні прислівників-антонімів і прислівників- синонімів.

325-334

102

Практичне ознайомлення з формами ступенів порівняння прислівників (без уживання термінів).

103

Однорідні другорядні члени речення, виражені прислівниками.

104

Діагностувальна робота. Списування.

105

Аналіз діагностувальної роботи. Повторення вивченого про прислівник.

106

Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання твору-міркування «Що таке доброта?».

ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО В  1-4 КЛАСАХ

107

Звуко-буквений аналіз слів

108

Речення. Види речень за метою висловлювання.

109

Речення з однорідними членами. Головні і другорядні члени речення.

110

Частини мови. Іменник.Прикметник.

111

Дігностувальна робота. Письмовий твір.

112

Аналіз діагностувальної роботи. Робота над помилками.

113

Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання текстів – інструкцій.

115

Частини мови.Дієслово.

116

Частини мови. Займенник.Числівник.

117

Частини мови .Прислівник

118

Підсумкова діагностувальна робота.

119

Текст.

120

Будова тексту.

121

Робота з текстом

122

Повторення  вивченого матеріалу.

123

Підсумковий урок за рік. Вебквест.