Календарно-тематичне планування за підручником «Я досліджую світ», 1 клас, авторів О. В. Волощенко, О. П. Козак, Г. С. Остапенко. на І семестр

Про матеріал
Дорогі колеги! Створила для себе календарно – тематичне планування інтегрованого курсу «Я досліджую світ» за підручником О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко 1 клас. Це є інтегрований предмет «Я досліджую світ» , який об’єднує навчальний зміст 7 освітніх галузей Державного стандарту початкової загальної освіти: «Мовно-літературна», «Математична», «Природнича», «Громадянська та історична», «Соціальна та здоров’язбережна», «Технологічна». 7 годин на тиждень БУДУ ВДЯЧНА ЗА УПОДОБАЙКУ! Користуйтесь!
Перегляд файлу

Календарно-тематичне планування за підручником «Я досліджую світ», 1 клас, авторів О. В. Волощенко, О. П. Козак, Г. С. Остапенко.

на І семестр

 

№ з/п

Дата

Проблемне запитання, тема уроку

Примітка

Тиждень 1.

Я школяр / школярка

Підручник: с. 4–9. Робочий зошит № 1: с. 2–6

1

01/09

Хто я? Хто мої однокласники? Нумо знайомитись!

 

2

 

Хто я? Хто мої однокласники? Я та мої однокласники

 

3

 

Хто я? Хто мої однокласники? Книжечка про мене “Я школяр / школярка”

 

4

 

Як безпечно дістатися до школи? Прокладаємо безпечний маршрут до школи

 

5

 

Як безпечно дістатися до школи? Світлофор — наш помічник

 

6

 

Що покласти у шкільний ранець? Зазирнемо в ранці

 

7

 

 

Що покласти у шкільний ранець? Носимо ранець правильно

 

Тиждень 2.

Наш клас

Підручник: с. 10–17, зошит : с. 7–12

8

 

Як комфортно почуватися у класі мені та моїм однокласникам? Правила поведінки на уроці та перерві

 

9

 

Як комфортно почуватися у класі мені та моїм однокласникам? Цікаві куточки класу

 

10

 

Як комфортно почуватися у класі мені та моїм однокласникам? Мандрівка осередками класу

 

11

 

Як нам стати класною спільнотою? Що таке спільнота?

 

12

 

Як нам стати класною спільнотою? Класний оркестр

 

13

 

Чого ми можемо досягти разом? Разом ми — сила

 

14

 

Чого ми можемо досягти разом? Командна робота

 

Тиждень 3.

Мої друзі

Підручник: с. 18–25,зошит: с. 13–18

15

 

Як обирати друзів? Друзі та я

 

16

 

Як обирати друзів? Дружба — це велика сила

 

17

 

Як обирати друзів? Ми та захоплення

 

18

 

Як зберегти дружбу? Бережімо дружбу!  

 

19

 

Як зберегти дружбу? Дружня мирилочка

 

20

 

Як піклуватися про друзів — домашніх улюбленців? Піклуємося про домашніх улюбленців

 

21

 

Як піклуватися про друзів — домашніх улюбленців? Дружимо з тваринками безпечно

 

Тиждень 4.

Моє довкілля

Підручник: с. 26–31, зошит: с.19–24

22

 

Які таємниці має шкільне подвір’я? Наше довкілля

 

23

 

Які таємниці має шкільне подвір’я? Відкриваємо таємниці шкільного подвір’я

 

24

 

Які таємниці має шкільне подвір’я? Досліджуємо довкілля

 

25

 

Які кольори довкілля? Кольоровий дивосвіт

 

26

 

Які звуки довкілля? Прислухаємося до довкілля

 

27

 

Як поводитись у довкіллі? Бережімо довкілля!

 

28

 

Як поводитись у довкіллі? Як ми можемо захистити довкілля?

 

Тиждень 5.

Осіння мозаїка

Підручник: с. 32–39,зошит: с. 25–30

29

 

Як упізнати осінь? Чому осінь — щедра пора?

 

30

 

Як упізнати осінь? Впізнаємо осіньчарівницю

 

31

 

Як живуть рослини восени? Прогулянка осіннім лісом

 

32

 

Як живуть рослини восени? Життя-буття рослин восени

 

33

 

Як живуть рослини восени? Осінь та рослини

 

34

 

Як живуть тварини восени? Осінньо-зимові клопоти тварин

 

35

 

Як живуть тварини восени? Тварини в очікуванні зими

 

 

Тиждень 6.

Батьківщина

Підручник, ч. 1: с. 40–47. Робочий зошит № 1: с. 31–36

36

 

Що таке Батьківщина? Моя Батьківщина — Україна

 

37

 

Що таке Батьківщина? Наша мала батьківщина

 

38

 

Що таке Батьківщина? Шануймо державні символи

 

39

 

Чим неймовірна моя Україна? Як народилося слово “Батьківщина”

 

40

 

Чим неймовірна моя Україна? Міцне коріння нашого роду

 

41

 

Чи можу я стати для когось захисником/захисницею? Наші захисники та захисниці

 

42

 

Чи можу я стати для когось захисником/захисницею? Козацькому роду нема переводу

 

Тиждень 7.

Ми — підприємливі

Підручник: с. 48–55,зошит: с. 37–42

43

 

Як знаходити ідеї та можливості? Підприємці поряд із нами

 

44

 

Як знаходити ідеї та можливості? Ми можемо все: треба лише захотіти та діяти

 

45

 

Як знаходити ідеї та можливості? Плануємо шкільний ярмарок

 

46

 

Як здійснити задумане? Наша мрія та наші дії

 

47

 

Як здійснити задумане? Мрії та бажання: спільне та відмінне

 

48

 

Як отримати добрі результати? Як працюємо, такий результат і дістаємо

 

49

 

Як отримати добрі результати? Добра реклама покращить результат

 

Тиждень 8.

Техніка, яка допомагає

Підручник: с. 56–63,зошит № 1: с. 43–48

50

 

Як техніка допомагає в побуті? Наша помічниця — техніка

 

51

 

Як техніка допомагає в побуті? Наші помічники в повсякденні

 

52

 

Як техніка допомагає в побуті? Як техніка змінюється

 

53

 

Як поводитися з технікою? Домашні помічники — не завжди цілком безпечні

 

54

 

Як поводитися з технікою? Знешкоджуємо небезпеку

 

55

 

Яка роль роботів у житті людини? Роботи — наші помічники

 

56

 

Яка роль роботів у житті людини? Домашні роботи

 

Тиждень 9.

Світ гри

Підручник, ч.1: с. 64–69. Робочий зошит № 2: с. 2–6

57

 

Чому варто дотримуватися правил гри? Ми та наші ігри

 

58

 

Чому варто дотримуватися правил гри? Гра та правила

 

59

 

Чому варто дотримуватися правил гри? Грати треба чесно!

 

60

 

Коли комп’ютер допомагає? Очікувано й неочікувано про комп’ютерні ігри

 

61

 

Коли комп’ютер допомагає? Занурюємося в дослідження комп’ютерних ігор

 

62

 

У які ігри грали наші батьки? Ігри й іграшки наших батьків

 

63

 

У які ігри грали наші батьки? Фольклорні іграшки

 

Тиждень 10.

Театр 

Підручник, ч. 1: с. 70–77, зошит № 2: с. 7–12

64

 

Які бувають театри? Нове знайомство з давнім знайомим

 

65

 

Які бувають театри? Увійдемо в театр

 

66

 

Які бувають театри? Театральні майстри на всі руки

 

67

 

Як поводитись у театрі? Йдемо до театру

 

68

 

Як створюють вистави? Театральні професії

 

69

 

Як створити театр тіней? Самі собі режисери, майстри й актори

 

70

 

Як створити театр тіней? Запрошуємо на прем’єру

 

Тиждень 11.

 Мода

Підручник, ч. 1: с. 78–85, зошит № 2: с. 13–18

71

 

Хто створює модний одяг? Мода і модники

 

72

 

Хто створює модний одяг? Де народжується мода

 

73

 

Хто створює модний одяг? Звідки береться тканина?

 

74

 

Чи варто гнатися за модою? Вдягаємося тепло, охайно і красиво

 

75

 

Чи варто гнатися за модою? Я та мода

 

76

 

Чому здоровим бути модно? Здоровʼя — це краса, а краса — це здоровʼя

 

77

 

Чому здоровим бути модно? Корисні звички

 

Тиждень 12.

Вода

Підручник, ч. 1: с. 86–93, зошит № 2: с. 19–24

78

 

Де “живе” вода? Усім потрібна вода

 

79

 

Де “живе” вода? Шукаємо воду навколо

 

80

 

Де “живе” вода? Скільки води варто пити щодня?

 

81

 

Якою буває вода? Знайомимося із водою ближче

 

82

 

Якою буває вода? Вода-чарівниця

 

83

 

Як берегти воду? Бережімо воду!

 

84

 

Як берегти воду? Наші щоденні дії для збереження води

 

Тиждень 13.

Зимова мозаїка

Підручник, ч. 1: с. 94–101,зошит № 2: с. 25–30

85

 

Чому зима — радісна пора року? Привіт, зимо!

 

86

 

Які сюрпризи готує нам зима? Зимові розваги та безпека

 

87

 

Які сюрпризи готує нам зима? Зимові ідеї

 

88

 

Які сюрпризи готує нам зима? Зимові сюрпризи − приємні й не дуже

 

89

 

Як цікаво проводити час узимку? Несподівана зима

 

90

 

Як зимує природа? Підсніжне життя

 

91

 

Як зимує природа? Зима в лісі

 

Тиждень 14.

Таємниці космосу

Підручник, ч. 1: с. 102–109, зошит № 2: с. 31–36

92

 

Що можна побачити в космосі? Перша мандрівка в космос — роззираємося довкола

 

93

 

Що можна побачити в космосі? Друга мандрівка в космос — знайомимося із космонавтами

 

94

 

Що можна побачити в космосі? Третя мандрівка в космос — фантазуємо і трохи жартуємо

 

95

 

Чому Земля — особлива планета? Земля-красуня

 

96

 

Чому Земля — особлива планета? Наш спільний дім

 

97

 

Як людина підкорює космос? Зазирнемо в космос

 

98

 

Як людина підкорює космос? Українці в космосі

 

Тиждень 15.

Подарунки

Підручник, ч. 1: с. 110–117,зошит № 2: с. 37–42

99

 

Чому люди дарують подарунки? Ми і подарунки

 

100

 

Чому люди дарують подарунки? Подарунки та наші почуття

 

101

 

Чому люди дарують подарунки? Подарунки та настрій

 

102

 

Що я можу подарувати? Незвичні подарунки на щодень

 

103

 

Що я можу подарувати? Подарунок власноруч

 

104

 

Як дарувати і приймати подарунки? Добираємо та даруємо подарунки

 

105

 

Як дарувати і приймати подарунки? Пакування — це важливо!

 

Тиждень 16.

Зимові свята

Підручник, ч. 1: с. 118–125. Робочий зошит: с. 43–48

106

 

Які відзначають зимові свята в Україні та у світі? Зима — святкова пора

 

107

 

Які відзначають зимові свята в Україні та у світі? Пригадуємо й очікуємо

 

108

 

Які відзначають зимові свята в Україні та у світі? Важливі свята року

 

109

 

Як підготуватися до свята? Правила гостинності

 

110

 

Як підготуватися до свята? Передсвяткова підготовка

 

111

 

Чому під час свята нам краще бути разом? Затишне родинне свято

 

112

 

Чому під час свята нам краще бути разом? Святковий настрій створюємо разом

 

 

docx
Пов’язані теми
Я досліджую світ, 1 клас, Планування
НУШ
Додано
29 березня
Переглядів
6
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку