"Картки контролю для щоденні 5"

Міністерство освіти і науки України

Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

 

Кафедра педагогіки та психології

 

 

 

 

 

Підсумкова творча робота

                     «Картки контролю для Щоденні 5»

 

 

 

 

Випускна робота

Зюзькіної Вікторії Олексіївни,

вчителя початкових класів

слухача курсів підвищення

кваліфікації вчителів

початкової школи,

відповідно до Концепції

«Нової української школи»

 

Сєвєродонецьк

2019 рік

 

ЧИТАННЯ ДЛЯ СЕБЕ

Прізвище,ім’я ____________________________________________

Я прочитав

______________________________________

 

Малюю

головного героя

 

 

 

Коротка розповідь про книгу

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Відтвори послідовність

 

 

 

Оцінюю прочитаний твір:

 

 

 

 

 

ЧИТАННЯ РАЗОМ З ДРУГОМ

Я прочитав своєму другу (подрузі) ____________

 

Незрозумілі слова:

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Нові слова, які запамятали:

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Запитання, які ми поставили б персонажу, який найбільше зацікавив :

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

ОЦІНЮЄМО КНИГУ:

 

 

СЛУХАННЯ

 

Назва твору та малюнок головного героя.

____________________________________.

 

Головний герой(імя)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Які риси має головний герой та чим сподобався (не сподобався)?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 Оцінюю прослуханий твір.

 

 

 

 

 

 

РОБОТА ЗІ СЛОВАМИ

Читай слова у колонках, уявляючи на місці риски вказані букви,

які позначають голосні звуки.

Намагайся читати швидко і правильно.

ЕЕА              ЕЕА               ИИА

 с—р—д—     д—р—в—      д—т—н—      

ч — р — мх —   в —т —р —н    б—л—н—       в — с — л —      б — р — з     к — сл — чк —   

з — л — н —      п  — р — л —  с — в — н —     п — р — к — з   л — л — к —   д — в — н —       в — дм — ж —     в — н — р —ш — р — н—

 

Склади речення  з словом, яке було для тебе новим.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Напиши його в книзі, щоб запамятати.

 

 

ПИСЬМО ДЛЯ СЕБЕ

Самостійно обери тему над якою ти будеш розмірковувати. Якщо тобі важко, обери тему із списку:

• Що сьогодні (вчора) в мене було цікавого?
• Про що я мрію?
• Що таке дружба?
• Яку добру справу я зробив.
• Моя улюблена гра.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. http://www.vspu.edu.ua/content/event/years18_19/04_11_rezult/work/r2.pdf
2.  https://drive.google.com/file/d/0B6tuvVsxVOB_a0Q4cFFueUdSZEE/view