Картки*Звуки і букви*

Тема” Звуки і букви” Навчання грамоти

Відгадайте загадку, вимовте звуки у відгадці: Стрімко вибігли на гору дві подружки білокорі. Дощик їм полоще кіски, звуть подружок цих…

Від поданих слів утворіть нові, змінивши перший звук: Мак Вір Січ Рік Порт Бій

Випишіть назви комах, зробіть звукові моделі: У Оленки коло хати джміль кружляє волохатий, І метелик, і жучок. Вони чують дух медовий, бо в Оленки тут чудовий квітничок.

Перевірте: Джміль метелик жучок - = 0 = - 0 – 0 – 0 - - 0 – 0 -

Поставте наголос в словникових словах: Олень, шофер, учитель, редиска, цибуля, дятел, портфель, вулиця, метро, Україна, жайворонок, ясен, ведмідь, дитина.

Перевірте: Олень, шофер, учитель, редиска, цибуля, дятел, портфель, вулиця, метро, Україна, жайворонок, ясен, ведмідь, дитина.

Закінчи речення словом з ненаголошеним -е-, -и-: У пташки було перебите … З комбайна сиплеться чисте … Марійка вправно гребла … З літака було видно наше … Ми написали друзям …

Запишіть слова, що починаються: ф хв дз дж г Ґ

Поділіть для переносу: Зіронька, польовий, лялька, художнього, кольоровий, пальчик.

Пригадайте: Якими буквами позначається м׳якість приголосних звуків? Яка буква завжди позначає м'який приголосний звук? Як вимовляються дзвінкі приголосні в кінці складу?

Дякую за співпрацю!