Казковий КВК "Цей прекрасний і чарівний світ казок"

 

 

 

 

 

Мета: перевірити і поглибити знання учнів про казки. Формувати вміння відповідати  на запитання ведучого за змістом казки, правильно називати героїв. Розвивати  мовлення учнів, уяву, логічне мислення,акторські здібності. Виховувати любов до своєї  землі, до народної творчості свого народу, вчити відрізняти хороше від поганого.

Обладнання : виставка книг, презентація .

Казковий КВК

(Лунає пісня «Свято казки». Вступ)

Ведуча: Сьогодні ми вирушаємо у мандрівку   до чарівного і прекрасного світу  народної творчості. А як вона називається ? За допомогою  перших букв( назви тварин) прочитайте слово. ( «Казка»)

 

Казки – це золота скарбниця, з якої ми черпаємо діаманти та самоцвіти. Вони приваблюють всіх своєю чарівністю, незвичайністю. Вони навчають нас мудрості, чуйності, винахідливості, сміливості, доброти…

Сьогодні ми проведемо Казковий КВК «Цей прекрасний і чарівний світ казок». І дізнаємось,чи  добре ви знаєте казки. Бажаю вам усім успіхів у Казковому КВК. Отже, розпочинаємо .

1.Конкурс «Представлення команд».

Ведуча:

Увага!Увага!

На КВК  до нас завітали дітки

Хочуть щось розповісти

Так, команди є у нас.

Це наші діти – суперклас.

Це – команда «Читайлики», а це – « Чомусики».

( Команди по черзі виходять і представляють себе.)

Команда «Читайлики».

Наша команда багато читає,

Через те ми багато і знаєм.

Перемогу здобути бажаєм.

Для цього всіх зусиль прикладаєм.

 

 

Команда « Чомусики».

Ми « Чомусики» , хоч і малі,

Та з книжкою дружимо всі.

Ми з вами позмагаємось,

В Казковий КВК пограємось.

2.Конкурс капітанів « Загадковий квадрат»

( Кожен капітан за 1 хв. Повинен прочитати героїв казок, виграє той, хто більше знайде героїв.)

в	О	К	А	К	А	Ї
Р	В	Р	А	О	З	Ж
І	К	К	В	К	К	А
П	К	И	Р	А	Ч	Е
Т	А	С	А	І	Д	Ч
Е	Л	Е	В	Д	А	К

( Ріпка,вовк, качечка, Телесик, Варварка, дід, коза, їжак).

3.Конкурс  « З якої казки ілюстрація» (презентація)

4.Конкурс « Казковий будиночок»

( Дітям потрібно згадати , які казкові будинки зустрічаються в українських казках)

• Рукавичка ( « Рукавичка»)
• Хатка ( « Телесик»)
• Чудовий палац ( « Про бідного чоловіка і воронячого царя»)
• Світлиця  (« Царівна – Жаба» )
• Будинок казковий, п’ятиповерховий ( Н.Забіла «Будинок казковий, п’ятиповерховий»)
• Курінь ( Г.Тютюнник « Степова казка»)

5.Конкурс « Хто більше назве казок, де б говорилося про вовка та лисицю»

( «Лисичка – Сестричка і Вовк – Панібрат», « Коза в заячій хаті», « Котик і Півник», « Сірко», « Звірі під пануванням Лева», « Цап та Баран», « Дід, баба та Вовк- співак», « Про Жар – птицю та Вовка», «Як залізний вовк королевича з королівною одружив», « Як Лисичка Івана – баштанника зробила царевичем»,

« Колобок», « Рукавичка», « Лисиця та Рак», « Телятко,баран, півник, качур та вовки», « Солом’яний бичок» , « Коза- Дереза», «Хитрий півень» тощо.)

6.Конкурс « Складіть із кубиків малюнок»

(Для цього конкурсу викликаємо по два учасника команд, вони відгадують загадку і складають малюнки.)

 Хто утік від баби з дідом  –           

Не міг сидіти на вікні.

Зустрів у лісі різних звірів

І кожному співав пісні?

А хитру лисицю зустрів –

І себе занапастив.( Колобок)

Старенька бабуся у лісі жила,

Гостинці для неї онука несла…

Хто дівчинку цю по дорозі зустрів?

Як казка ця зветься? Хто б відповів? ( « Червона шапочка»)

 

7.Конкурс « Чарівні слова»

(Потрібно вгадати ,хто так говорить)

1. По щучому велінню, по моєму бажанню... (Омелько.)

2. Сівка-Бурка, віща каурка! Стань переді мною, як лист перед травою! (Іванко-дурник.)

3. Лети-лети, пелюстка, через захід на схід, через північ, через південь, повертайся, зробивши коло. Лише торкнешся ти землі - бути по-моєму вели. (Женя з казки «Цветик-семицветик».)

4. Раз, два, три! Горшочек, вари! (Дівчинка з казки «Горщик каші».)

5. Крекс, фекс, пеку! (Буратіно.)

6. Кара-барас. (Мойдодир.)

8.Конкурс «Скільки героїв – назвіть»

– Кого зустрів Колобок у лісі?

– Кого спіймав солом’яний бичок ?

– Скільки тварин тягло ріпку ?    (3)

– Кого перелякав Пан Коцький?

– Хто жив у рукавичці?

– Хто вимагав від Кози-дерези покинути зайчикові хатку?

9.Конкурс « Юні таланти»

( Потрібно по одному з учасників команди. Вони зображають під музичний супровід  3 казкових героїв, а їхні команди повинні вгадати.)

• Вовк
• Червона шапочка
• Лисичка
• Коза – Дереза
• Ведмідь – набрід
• Жар – птиця.

10.Конкурс “ Чи уважні ви читачі”

•  На яку геометричну фігуру схожий колобок?     (Коло)
•  Яким по порядку вліз у рукавичку Ведмідь?   (Сьомим)
• З якого посуду пригощав журавель лисичку ?   (Глечика)
• Що пік півник у казці “ Колосок”?   (Пиріжки)
• Скільки звірів упіймав бичок?   (4)
• На якому дереві заховався Телесик?   (Дуб)
• Скільки діб летіла булава Котигорошка?   (12)

11. Підведення підсумків КВК

Ведуча: Поки визначать переможця, давайте ми з вами пограємо в гру – активушку « Їжачок із барабаном»

( Ведучий  співає пісню. У кінці кожного рядка глядачі і дітки співають разом із ним: « Бум – бум – бум !» - і плескають у долоні. Приспів співають разом. ( Можна так : дівчатка : « Ля – ля- ля!», хлопці : « Бум – бум –бум!»

 

 Їжачок  із барабаном, бум – бум – бум!

День ходив і барабанив, бум – бум – бум!

А під вечір заморився, бум – бум – бум!

І під яблуню вмостився, бум – бум – бум!

 

    Повечеряв в холодочку, бум – бум – бум!

    Барабан забув в садочку, бум – бум – бум!

    Ніччю яблука зривались, бум – бум – бум!

     І удари роздавились, бум – бум – бум!

 

    Зайці здорово струхнули, бум – бум – бум!

   До зірниці не заснули, бум – бум – бум!

   Що робити їм лишалось, бум – бум – бум!

   Бо до ранку роздавалось, бум – бум – бум!

Нагородження переможців КВК.( Для тих ,хто брав участь у КВК подарували «Торбинку з хорошим настроєм» всередині була цукерка». ) Сьогодні, я, думаю, що всім було цікаво і весело.  Ми пригадали наші знайомі казки, героїв. Але час повертатися з мандрівки.

Ведуча:

Казка – це не лише розважальний жанр, але й  форма виховання. Казки навчають нас бути добрими, сміливими, щедрими, ввічливими. Казка і веселить, і заставляє думати про свою поведінку. Вона допомагає бачити зло і боротися з ним. Отож, не забувайте і читайте їх!