Клендарний план до уроків географії 8 клас НУШ (за програмою С.Запотоцького до підручника В.Бойко 2025)

№

з\п

Д/З

Зміст навчального матеріалу

дата

примітка

1

§1

Вступ. Географія України

Розділ І. Картографічний образ України (15  год.)

Тема 1. Україна на картах світу та Європи

2

§2

Географічне положення України.

Екскурсії:

Віртуальна екскурсія до географічного центру

України, пам’ятника «Нульовий кілометр» в

Одеській області тощо.

3

Ст.17

Практична робота №1. Крайні точки, географічні центри та протяжність території України.

4

§3

Україна на карті годинних поясів. Літній час

5

Ст.21

Практична робота №2. Аналіз карти годинних поясів Землі,

розв’язування задач на визначення місцевого та

поясного часу в країнах світу та в Україні.

6

Ст.22

Практична робота №3. Прокладання маршруту за допомогою Google-maps, вираховування відстані, часу в дорозі.

Тема 2. Географічні карти України

7

§4

Зображення України в картографічних творах. Національний атлас України, електронні карти.

8

§5

Картографічні інтернет-джерела. Геопортали. Геоінформаційні та сучасні навігаційні системи.

9

§6

Елементи карти та особливості їх компонування.

10

Ст.38

Практична робота №4. Визначення способів зображення об’єктів на картах природи та населення України.

11

§7, ст.39

Проекції карт. Види спотворень на глобусі та карті.

Практична робота №5. Розпізнавання проекції за формою паралелей та меридіанів. Порівняння площі материків і океанів на картах в різних проекціях (світу, океанів та окремих материків).

Тема 3. Топографічні карти

12

§8

Топографічні карти як різновид великомасштабних карт.

Розв’язування задач. Кілометрова сітка: як прорахувати за нею відстань.

13

§9

Читання та використання топографічних карт.

Розв’язування задач. Обрахунок абсолютної та відносної висоти на топографічній карті.

14

Ст.52

Практична робота №6. Визначення координат вибраних точок на карті України. Визначення відстаней, площ, напрямків, абсолютної та відносної висот за топографічною картою. Визначення кутів орієнтування.

15

§10

Читання планів населених пунктів, схем руху  транспорту.

16

Ст.57

Урок узагальнення та систематизації за розділом І. Діагностична робота.

Розділ ІІІ. Природа України (41 год.)

Тема 1. Рельєф, тектонічна  та геологічна будова, мінеральні ресурси.

17

§11

Геологічна історія

18

§12

Тектонічна структура. Практична робота №7. Позначення на контурній карті основних тектонічних структур, форм поверхні, басейнів і родовищ корисних копалин (початок. Закінчення урок 26)

19

§13

Геологічна будова

20

§14

Основні форми земної поверхні. Рівнини.

21

§15

Основні форми земної поверхні. Гори.

22

§16

Типи рельєфу за походженням.

23

Ст.83

Практична робота №8. Порівняння геологічної будови, рельєфу Українського щита і Дніпровсько-Донецької западини

24

§17

Корисні копалини. Паливні.

25

§18

Рудні корисні копалини

26

§19

Нерудні корисні копалини

27

Ст.109

Діагностична робота за темою 1.

Тема 2. Клімат і кліматичні ресурси

28

§20

Клімат і кліматичні ресурси. Кліматотвірні чинники. Сонячна радіація

29

§21

Властивості повітряних мас, що впливають на територію України. Атмосферні фронти, циклони та антициклони. Вплив підстильної поверхні

30

Ст.117

Практична робота №9. Побудова рози вітрів, кліматодіаграм за наведеними показниками

31

§22

Основні показники клімату. Розв’язування задач. Характеристика місцевих кліматичних явищ: розрахунок середньої температури повітря, амплітуди температур за певний період часу.

32

§23

Вологість повітря. Розв’язування задач. Визначення абсолютної і відносної вологості повітря за заданими показниками.

33

§24

Несприятливі погодно-кліматичні явища.

34

§25

Погода і клімат та їх вплив на  господарську діяльність і

здоров’я людини. Заходи щодо боротьби зі зміною клімату та її наслідками.

35

Ст.133

Практична робота №10. Читання фрагментів кліматичної та синоптичної карт.

36

Діагностична робота за темою 2.

Тема 3. Води суходолу і водні ресурси

37

§26

Склад вод суходолу. Поверхневі води. Річки. Будова річкової долини: річище, заплава, тераси, меандри, твердий стік Практична робота №11. Позначення на контурній карті назв найбільших річок,  озер, водосховищ, каналів, позначення боліт України  (Протягом теми)

38

§26, 27, ст.137

Основні річкові басейни та системи. Вплив рельєфу на річки. Характер течії. Падіння, похил річки. Вплив клімату на формування річкової системи. Живлення і режим річок, густота річкової мережі. Річковий стік, витрати води

Розв’язування задач.  Визначення падіння та похилу річки, річного стоку та витрат води

39

§28

Озера, їх типи, особливості водного режиму

40

§29

Штучні водойми. Болота, їх типи і поширення, причини заболочення.

41

§30

Підземні води. Основні артезіанські басейни. Заходи сталого водокористування

Тема 4. Ґрунти

42

§31

Ґрунти.  Основні типи ґрунтів, закономірності їх поширення.

43

§31, ст.162

Карта ґрунтів.  Практична робота №12. Порівняння різних типів ґрунтів  України на основі аналізу ґрунтових карт.

44

§32

Зміни ґрунтів у результаті господарської діяльності людини.

Захист та відновлення екосистем суші, боротьба з опустелюванням, припинення процесу деградації земель.

Тема 5. Рослинність і тваринний світ України

45

§33, ст.173

Рослинний покрив. Практична робота №13. Визначення рослинних угруповань

46

§34

Тваринний світ

47

Діагностична робота за темами 3-5.

Тема 6. Природні комплекси (ландшафти)

48

§35

Природні комплекси (ландшафти)

49

§36

Природні зони України: мішаних лісів, широколистих лісів.

Практична робота №14. Характеристика основних природних комплексів. Співвідношення природних та антропогенних комплексів у своїй місцевості. (початок. Закінчення урок 51)

50

§37

Природні зони України: лісостепова. 

51

§38

Природні зони України: степова зона. 

52

§39, 40

Українські Карпати

53

§41

Кримські гори, ПБК

54

§42

Чорне море

55

§43

Азовське море

56

§44

Природно-заповідний фонд України

57

Ст.231

Діагностична робота за темою 6

Розділ ІІІ.  Природокористування (6 годин)

58

§45, ст.237

Природні умови. Розв’язування задач: Раціональне природокористування.

59

§46

Природні ресурси як чинник суспільного розвитку

60

§47,48

Земельні і кліматичні ресурси

61

§49

Мінеральні ресурси

62

§50, 51

Водні, лісові ресурси

63

§52, ст.263

Рекреаційні ресурси

Розділ ІV. Простір – територія – держава (6 годин)

64

§53

Державна територія і кордони України. Практична робота №15. Позначення на контурній карті кордонів України, крайніх точок, географічних центрів України і зазначення їхніх назв. Визначення координат точок, протяжності території України в градусах і кілометрах. Позначення на контурній карті ділянки делімітації та демаркації державного кордону України за роки Незалежності.

65

§54

Адміністративно-територіальний устрій.  Населені пункти.

Практична робота №16. Читання карти адміністративно-територіального устрою України.

66

§55

Держави і країни. Класифікація країн за площею і географічним  положенням. Найбільші держави за площею.

Практична робота №17. Позначення на контурній карті кордонів  сусідніх держав.

67

§56

Збройні конфлікти за територію і ресурси

68

§57, ст.287

Місце України на політичній  карті світу. Сусідні країни.

Практична робота №18. Порівняльна оцінка географічного розміщення  України з іншими країнами світу.

69

Річна діагностична робота

70

Підсумковий урок