Коло "МІжособистісні стосунки у класі"

 «Коло - Міжособистісні стосунки у класі»

Мета: «зцілення» учасників, спрямованість на відновлення їх взаємодії у громаді.

Необхідні матеріали: ватман, маркери.

• Структура заняття

•  
• Хід заняття

1. Привітання. Вступне слово.

Мета: налаштування дітей на позитивну атмосферу.

Ведучий. Доброго дня шановні. Сьогоднішня наша зустріч пройде у дуже цікавій формі, незвичній для вас,  у вигляді Кола,  проте я думаю, що по завершенню у всіх будуть позитивні враження та емоції.

Проведення зустрічі ось у такій формі дає змогу кожному у Колі висловитись,  почути один одного, і дізнатись щось нове  про свого товариша.

2. Обговорення та прийняття правил.

Мета: налаштування групи на ефективну роботу.

Ведучий: Наша зустріч буде проходити за певними правилами.

•    Мовник / Братина завжди рухається по Колу за годинниковою стрілкою («за сонцем»).
• Говорити має право тільки той, хто тримає в руках Мовник / Братину, або учасник, який отримав особливий дозвіл ведучого (Хранителя Кола).
• Коли Мовник / Братина потрапили до учасника в руки, а він/вона не має, що сказати, Мовник / Братина передається далі по Колу, а учасник має право зберігати мовчання.
•    Жоден з учасників не має право висловитися та піти, доки Коло не завершилося.
•    Мовник / Братина продовжує рухатися по Колу доти, доки є учасники, які бажають висловитися стосовно теми дискусії; рішення не можу бути прийнятим до тих пір, доки є учасники, які бажають висловитися.

Висловлюватись в Колі кожен учасник має:

•   «Від серця», чесно та відверто.
•    З повагою до присутніх.
•    Достатньо стисло і лаконічно, щоб кожен мав можливість висловитися.
•    Дотримуючись теми, що обговорюється в Колі.

3. Ритуал відкриття Кола:

Всі учасники стають у коло, ведучий просить учасників взятися за руки так, щоб права долоня кожного учасника була повернута до низу – «до землі», тобто «давала», а ліва – до гори, «до сонця», тобто «приймала» - це замкнене Коло, де енергія кожного передається по колу і утворює єдність.

Ведучий: «Я рада (ий) вітати вас у цьому Колі, сподіваюсь кожен для себе візьме з цього Кола щось корисне. МИР» (всі мають повторити за ведучим).

4. Питання для Кола          Ведучий по черзі оголошує питання та для обговорення передає Братину за годинниковою стрілкою і стежить за тим, щоб всі учасники дотримувались правил.

Питання для Кола:

1. Який у тебе зараз настрій?
2. Чи подобається тобі обстановка дружби у твоєму класі?
3. Чи комфортно ти почуваєш себе у класі? Якщо так, то в чому? Якщо ні, то в чому?
4. Чи все тобі подобається у класі? Якщо ні, то що саме тобі не подобається?
5. Що ти особисто можеш запропонувати для покращення відносин у класі? (відповіді учасників можна записувати на ватмані).
6. Як ти почуваєш себе зараз?

5. Ритуал закриття Кола

Всі учасники стають у коло, ведучий просить учасників взятися за руки так, щоб права долоня кожного учасника була повернута до низу – «до землі», тобто «давала», а ліва – до гори, «до сонця», тобто «приймала» - це замкнене Коло, де енергія кожного передається по колу і утворює єдність.

Ведучий: «Я дякую усім за участь у нашому Колі, мені було приємно працювати з вами.  Хай позитивні емоції з Кола супроводжують вас постійно. МИР».