«Кольори осені: Подорож у світ природи»

Захід для ГПД (2 клас)

Тема: «Кольори осені: Подорож у світ природи»

Мета заходу:

1. Ознайомити учнів з осінніми змінами в природі.
2. Розвивати уяву, творчість та увагу.
3. Підвищити зацікавленість у природних явищах за допомогою творчих завдань.
4. Формувати навички командної роботи та взаємодопомоги.

Тривалість: 40 хвилин

Місце проведення: клас, зручний для групових та індивідуальних завдань.

Необхідні матеріали:

• Листя різних кольорів (як природні, так і штучні).
• Фломастери, олівці.
• Картки із зображеннями осінніх дерев, птахів, грибів.
• Листи кольорового паперу.
• Клей, ножиці.
• Пластикові тарілки або підставки для творчих робіт.

Структура заходу:

1. Вступна частина (5 хв)

• Привітання учнів, коротка розповідь про осінь: зміни в природі, кольори, погода.
• Запитання для учнів: «Які зміни ви помітили на вулиці? Як виглядають дерева восени?»
• Пояснення мети заходу: сьогодні ми будемо говорити про осінь, малювати та створювати творчі роботи, використовуючи осіннє листя.

2. Творча частина «Осінні дерева» (15 хв)

Інструкція для асистента:

• Дати учням різнокольорові аркуші паперу та листя.
• Пояснити завдання: кожен учень має створити «осіннє дерево» із листя. Листя можна наклеїти на аркуш паперу, а потім намалювати стовбур і гілки дерева.
• Заохочувати учнів додавати творчі деталі, наприклад, тварин, які можуть жити на дереві, або птахів, що летять поруч.
• Під час роботи допомагати учням за потреби, коригуючи процес і надаючи поради.

Матеріали:

• Листя різних кольорів (для імітації осіннього листя).
• Папір, фломастери, клей.

3. Гра «Збери осінній кошик» (10 хв)

Інструкція для асистента:

• Пояснити дітям, що ми зараз будемо грати в гру на уважність і швидкість.
• Кожному учню потрібно буде знайти на картках предмети, які пов'язані з осінню природою (наприклад, яблуко, гриб, птах, листок, жолудь).
• Учням треба буде знайти ці предмети на картках і скласти їх у «кошик» (можна використовувати пластикові кошики чи коробки).

Матеріали:

• Картки із зображеннями осінніх предметів (гриби, яблука, жолуді, птахи).
• Кошики чи коробки для збору карток.

4. Релаксаційна частина «Подорож осіннім лісом» (5 хв)

Інструкція для асистента:

• Попросіть учнів сісти зручно, закрити очі та уявити, що вони гуляють осіннім лісом.
• Описуйте лісові пейзажі, використовуючи елементи осінньої природи: «Ми йдемо лісом, під ногами хрустять сухі листочки, навколо червоні, жовті і золоті дерева, а десь далеко чути спів птахів».
• Попросіть дітей уявити, що вони знаходять на своїй прогулянці цікавий предмет: гриб, жолудь, красиве листя.

Мета: допомогти учням розслабитися і заспокоїтися після творчих завдань, розвивати уяву.

5. Заключна частина: Підсумки та обговорення (5 хв)

• Попросіть учнів показати свої творчі роботи (осінні дерева), обговоріть, що їм сподобалося в процесі роботи, що вони дізналися нового про осінь.
• Запитайте: «Що ми можемо зробити з осіннього листя, окрім того, щоб просто дивитися на нього?»
• Подякуйте дітям за активну участь і хорошу роботу в команді.

Домашнє завдання:

• Намалювати свою улюблену осінню картину або виготовити аплікацію з осіннього листя (за бажанням).
• Принести додаткові листя до школи для створення колективної осінньої композиції.

Примітки для асистента:

• Під час заходу звертайте увагу на потреби учнів: допомагайте тим, хто може відчувати труднощі з виконанням завдань.
• Заохочуйте позитивну атмосферу, хвалте дітей за їхні зусилля та креативність.
• Використовуйте методи активного слухання та підтримки, щоб кожен учень відчував себе важливим і частиною групи.

Ви можете скопіювати цей текст у Microsoft Word або Google Docs і зберегти його як PDF-файл. Якщо вам потрібна допомога з форматуванням або створенням PDF, повідомте мене!