Комплексна діагностична робота з ЯДС 3 клас за І семестр

Про матеріал

Комплексна діагностична робота з ЯДС 3 клас за І семестр створена на основі тексту про зиму, включає матеріал вивчений у І семестрі. Робота містить зведену таблицю очікуваних результатів.

Перегляд файлу

Комплексна тематично - діагностична робота з ЯДС

__________ ____________________________________________ ___________

І. Прочитай початок тексту.

Повітря з кожним днем стає холодніше і холодніше, замерзає ґрунт. Берізки та клени скинули своє листя. Тільки ялини та сосни цілий рік стоять зелені.

Мороз скував річки міцною кригою та розписав шибки казковими візерунками. У повітрі кружляють білі сніжинки. Весь світ вкривається білою ковдрою.

1.Яка пора року описується у тексті? _______________________________

2. Випиши зміни, які відбулися у неживій природі з приходом цієї пори року.

________________________________________________________________________

3. Випиши з тексту назви дерев, розподіливши у колонки.Доповни своїм прикладом.

Листяні Хвойні

_____________________ ______________________

ІІ. Ознайомся з наступною інформацією.

Особливо красиво у цю пору в лісі. Дерева та кущі стоять білосніжні.

Звірі змінили свій одяг: заєць вдягає білу шубку, а у куріпки біле пір’я.

В лісі панує тиша. Ведмеді та їжаки заснули. Зозулі та солов’ї відлетіли у теплі краї. Тільки дятел постукує по деревах, шукає під корою собі поживу. А на лісовій галявині гамір . То снігурі розсілися на горобині та ласують соковитими ягодами.

4.Знайди відповіді на запитання у тексті та доповни своїми прикладами.

- Які звірі змінили свій одяг? _____________________________________________ _____________________________________________________________________

- Для чого? ____________________________________________________________ - Які звірі заснули? _____________________________________________________

_____________________________________________________________________

- Хто відлетів у теплі краї? _______________________________________________ _____________________________________________________________________

- Як називаються птахи, які відлітають у теплі краї? _________________________ - Яку поживу шукає дятел під корою дерев?_________________________________

- Запиши назви птахів, що залишаються зимувати на рідній землі?

_____________________________________________________________________

ІІІ. Дай відповіді на запитання.

5. Закінчи речення:

Перетворення води в природі з одного стану в інший називається

____________________________________________________________________.

6. Познач  приклади води у твердому стані взимку.

Сніг дощ крига туман бурулька роса град іній

ІV. Прочитай та подумай.

А як весело покататися на ковзанах, санчатах та лижах, зліпити снігову бабу, побудувати снігову фортецю та погратися в сніжки!

7. Які правила безпеки порушили діти? Підпиши.

________________________________________________

8. Під час ожеледиці тротуари посипають піском. Що таке пісок?

__________________________________________________________________________

Де ще використовують пісок_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________ Які корисні копалини використовуються для обігріву житла?

V. Багата ця пора року й на свята.

9. Підпиши як вони називаються та коли їх святкують.

Це свято відзначається щорічно в день ухвалення закону України

«Про Збройні Сили України».

___________________________________

Православна церква цього дня вшановує пам’ять одного з 12-ти апостолів. Вважається, що він проповідував християнство на території України, зокрема і в околицях майбутнього Києва.

___________________________________

Цей день можна вважати унікальним, адже він присвячений не спостереженням за погодними явищами і віруваннями. Тема цього дня - освіта, вчення, грамота.

___________________________________

Це найбажаніший день у році для дітлахів. Напере- додні свята діти пишуть до нього листи зі своїми побажаннями і моляться до нього, просячи передусім здоров’я собі та батькам.

___________________________________

Улюблене для нас свято, що навіть не замислюючись, ми регулярно купуємо ялинку, прикрашаємо будинок мішурою і неодмінно готуємо до свята самі шикарні вбрання і страви.

___________________________________

В Україні це свято вважається родинним. Воно знаменує народження Ісуса Христа, посланого Богом на Землю для спасіння людства. У цей день їдять святкові страви, колядують, водять вертепи і ходять до родичів.

___________________________________

10. Напиши, які з цих свят є державні.

________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

11. Чи всі ці свята святкуються у твоїй родині? ________________________________

__________________________________________________________________________

12. Напиши, як ти відносишся до людей, які не святкують ці свята або святкують інші?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ Як я оцінюю свою роботу? Розфарбуй відповідний смайлик.


Мені було легко виконувати завдання.	Мені ще потрібно працювати.	Мені було важко виконувати завдання.

Оцінка вчителя

№	Індекс	Очікуванні результати		Рівні
№	Індекс	Очікуванні результати	П	С	Д	В
1	ПРО 2	Розуміє, аналізує, узагальює інформацію природничого змісту
2	ПРО 3	Розуміє взаємозв’язки між об’єктами та явищами природи
3	ПРО 2	Розуміє, аналізує, узагальює інформацію природничого змісту
4	ПРО 1, ПРО 3	Спостерігає за навколишнім світом, експерементує,моделює. Розуміє взаємо-зв’язки між об’єктами та явищами природи
5	ПРО 3	Розуміє взаємозв’язки між об’єктами та явищами природи
6	ПРО 4	Розв’язує проблемні завдання та ситуації природничого характеру
7	СЗО 1 СЗО2	Турбується про здоров’я, безпеку та добробут. Приймає рішення з користю для здоров’я, добробуту , власної безпеки та безпеки інших осіб.
8	ГІО1 ПРО 4	Встановлює зв’язки між подіями, діяльністю людей та її результатами в часі. Розв’язує проблемні завдання та ситуації природничого характеру
9	ГІО 4 ГІО 5	Розповідає про минуле та сучасне. Висловлюється щодо відомих фактів історії та історичних осіб, а також про події суспільного життя.
10	ГІО 5 ГІО 7	Висловлюється щодо відомих фактів історії та історичних осіб, а також про події суспільного життя. Усвідомлює себе громадянином України
11	ГІО 6 ГІО 8	Поважає права і свободи свої та інших людей Дотримується принципів демократичного громадянства
12	СЗО4 ГІО 8	Демонструє підприємливість та етичну поведінку Дотримується принципів демократичного громадянства

Середня оцінка розробки

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

5.0

Відповідність темі

5.0

Загальна:

5.0

Всього відгуків: 1

Оцінки та відгуки

Середа Вікторія Петрівна 19.03.2021 в 17:38

Загальна:

5.0

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

5.0

Відповідність темі

5.0

pdf

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Аполлонова Світлана

Пов’язані теми

Я досліджую світ, 3 клас, Контрольні роботи

НУШ

Додано

14 грудня 2020

Переглядів

3017

Оцінка розробки

5.0 (1 відгук)