Комплексна підсумкова робота. 6 клас НУШ "Міфи на всі часи». Робота містить 3 групи результатів. Завдання орієнтовні, і учитель має можливість вибрати групу завдань індивідуально для кожного класу.
Комплексна підсумкова робота Міфи на всі часи
ГР1 Усна взаємодія. Читання учителем уривку тексту з міфу «Дедал та Ікар», (Зарубіжна л-ра О. Ніколенко, стор.36.) Аудіювання.
Тестові завдання (12 балів)
1 Вкажіть, ким за професією був Дедал:
А музикантом; Б живописцем; В скульптором; Г землеробом.
2.Як реагували жерці у деяких храмах на Дедалові дерев’яні скульптури богів?
А боялися; Б прив’язували; В розфарбовували яскравими фарбами.
3. Учня Дедада було звати:
А Галос; Б Талос; В Карлос.
4.Дедалів учень НЕ змайстрував:
А пилку; Б столярний верстат; В гончарний круг.
5. Трагедія з учнем Дедала трапилася під час прогулянки:
А Римом; Б Акрополем; В Олімпом.
6. Афінський люд засудив Дедала:
А на вигнання; Б привселюдне побиття палицями; В довічне ув’язнення.
7. До якого острова добрався Дедал?
А Мальдіви; Б Крит; В Хортиця.
8. Як зустрів Дедала цар Мінос?
А лагідно; Б підозріло; В неприязно.
9. Дедалові жилося у Міноса добре, і він зовсім не сумував за батьківщиною:
А так; Б ні.
10. Як було звати доньку царя Міноса?
А Аріадна; Б Андріана; В Афродіта.
11. На замовлення царя і цариці Дедал виготовляв різні речі. Які саме?
А кував зброю; Б виготовляв прикраси; В малював картини.
12.Ікарійське море, острів Ікарія отримали назви на честь:
А відомого грецького бога; Б сина Міноса; В сина Дедала.
ГР3 Письмова взаємодія
|
Вид мистецтва |
Засоби творення художніх образів |
|
А. Література |
1. Мелодія і ритм |
|
Б. Музика |
2. Мармур, глина, гіпс, метал, лід, дерево та ін. |
|
В. Скульптура |
3. Рухи тіла |
|
Г. Танець (хореографія) |
4. Слово |
2. Установіть відповідності (3 бали)
|
1 |
Здійснив дванадцять подвигів |
Олімп |
А |
|
2 |
Головний бог у давніх греків |
Зевс |
Б |
|
3 |
Дав людям знання та навчив різним вмінням |
Прометей |
В |
|
4 |
Зробив крила, щоб повернутися на батьківщину |
Геракл |
Г |
|
5 |
Гора, на якій жили давньогрецькі боги |
Дедал |
Д |
|
6 |
Став символом одвічної мрії людства про політ |
Ікар |
Е |
|
|
|
Кавказ |
Є |
А ТАК; Б НІ (1 бал).
4. Напишіть твір-мініатюру. Кого у сучасному житті можна назвати Прометеями? (5-6 речень) – 6 балів
ГР4 Мовна взаємодія
Лагідний, могутній, жорстокий, милосердний, байдужий до людей, гордий, турботливий, добрий, справедливий, всевладний, злий, непохитний, щирий, корисливий, самовпевнений.
Познач правильні варіанти відповідей у кожному запитанні: (6 балів).
А пізнавальне значення; Б повчальне значення; В розважальне значення.
А вигадка; Б розповідь; В слово.
А Авгієві стайні; Б байдики бити; В нести свій хрест.
А герой; Б провидець; В красень; Г знавець.
А епітет; Б метафора; В гіпербола; Г порівняння.