Комплексна підсумкова робота за І семестр з "Пізнаємо природу" 5 клас (інтегрований курс)

Комплексна підсумкова робота за І семестр

Інтегрований курс «Пізнаємо природу» 5 клас

Розділи:

1. Пізнаємо світ науки
2. Пізнаємо будову речовин
3. Пізнаємо природу Землі

ГР1: Проводить дослідження природи

(6 тестових питань з вибором одного правильного варіанта)

1. Що таке гіпотеза?

a) Закон природи;  б) Припущення, яке потрібно перевірити

в) Результат експерименту;  г) Факт, що не потребує доказів
 

2.Що вивчає географія як наука?

a) Тільки природні явища;  б) Планети Сонячної системи

в) Природу Землі та діяльність людини;  г) Хімічний склад речовин
 

3.Що є методом дослідження у фізиці?

a) Спостереження та експеримент;  б) Мистецтво малювання

в) Історичний аналіз;  г) Опитування учнів
4.Яка властивість дозволяє тілу змінювати форму під дією сили?

a) Текучість;  б) Гнучкість;  в) Твердість;  г) Пружність
 

5.Що таке молекула?

a) Найменша частинка атома;  б) Найменша частинка речовини, що зберігає її властивості

в) Видимі кристали в металі;  г) Елемент живої природи

6.Що є основною причиною зміни пір року на Землі?

a) Обертання Землі навколо своєї осі

б) Нахил земної осі та обертання навколо Сонця

в) Тяжіння Місяця

г) Зміна форми орбіти Землі
 

ГР2: Здійснює пошук та опрацьовує інформацію

(6 завдань на зіставлення та вибір кількох правильних відповідей)

1.      Зіставте наукові методи з їх прикладами:

2.      Виберіть речовини, що є твердими при кімнатній температурі:
   1.      Залізо;  б) Вода;  в) Лід;  г) Гелій
3.      Зіставте оболонки Землі з їх характеристиками:

     4. Виберіть природні явища:

            a) Сонячне затемнення;  б) Кипіння води у каструлі

             в) Землетрус;  г) Політ літака
     5. Які твердження є правильними для води?

           a) Вода розширюється під час замерзання;  б) Вода кипить при 50°С

           в) Вода є розчинником для багатьох речовин; 

           г) Вода завжди зберігає одну форму
   6.Зіставте об’єкти з їх станами речовини:

ГР3: Усвідомлює закономірності природи

(4 завдання на встановлення причинно-наслідкових зв'язків та задачі)

1. Поясніть причинно-наслідковий зв'язок: Чому на полюсах Землі холодніше, ніж на екваторі?
   Причина:
   Наслідок:
2. Задача: Якщо температура води підвищилася з 15°С до 65°С, на скільки градусів вона зросла?
3. Поясніть, чому відбувається кругообіг води в природі.
    
4. Задача: Під час експерименту з мірного циліндра випарувалося 200 мл води за 2 години. Який об’єм випарується за 6 годин, якщо умови не зміняться?
   Оцінювання:

• ГР1: 6 питань × 2 бали = 12 балів
• ГР2: 6 питань × 2 бали = 12 балів
• ГР3: 4 питання × 3 бали = 12 балів

Усього: 36 балів