СІК. Яскравість художнього світу у творі П. Маара «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу»

Я хочу, щоб Суботик назавжди залишився зі мною

   І. Анонс

Суботик (Samstag – німецькою субота) — один із найвідоміших літературних героїв П. Маара. Перша книжка про Суботика — «Що не день, то субота» — вийшла у 1973 році, і саме у ній читачі вперше познайомилися з дивовижною маленькою істотою з цупкою рудою шерстю, у якої замість носа — хоботок, а обличчя все в синіх цятках, за допомогою яких можна здійснювати бажання. Ця істота понад усе любить ласувати смачненькою деревиною, гумою чи папером, а ще — римувати, складати віршики про будь-яку подію, що відбувається у житті самого Суботика та його «татка» пана Пеппермінта. Пауль Маар — художник-ілюстратор власних історій про Суботика. Коли митець уперше намалював Суботика і показав цей малюнок своїм дітям, ті сказали, що у Суботика обов'язково мають бути цятки. Під руками у письменника-художника був лише синій олівець, яким він і домалював портрет свого героя. За твердженням автора, Суботик — це істота середнього роду: «Я вважав, що якщо герой книжки буде дівчинкою, то хлопчики не захочуть її читати, і навпаки». Перші ілюстрації до книжки про Суботика були зроблені самим Паулем Мааром.  

ІІ. Дефініція предмета розгляду на уроці:

Ÿ  повторення поняття «художній світ»;

Ÿ  обговорення поняття «яскравість» (сліпучість, ефектність, незвичайність, неповторність…)

            ІІІ. Колективне складання організаційної діаграми                                                                 ^{яскраво}

Яскравий художній світ

Поява Суботика перетворює щоденне одноманітне життя персонажів на феєрверк дивовижних подій, захоплюючих пригод.

«Той Робінзон, що перекидав мою тиху-мирну оселю догори ногами!»

                                               Постаті                                                                        Події                 Висловлювання

Ÿ  Суботик – «малий зелений індіанець у Ÿ вечір у ресторані; Ÿ Суботик говорить віршами, співає, щоб водолазному костюмі», маленький бешкетник – Ÿ історія з грішми; передати свій настрій, щиро висловлює свої

         «Якщо в твоїй оселі поселився Суботик, то                                  Ÿ гра в індіанців;      почуття, бешкетує;

       будь-яке бажання здійсниться»;                                                     Ÿ пригоди папуги;             Ÿ  закохана м. Брюкман говорить віршами;«зачарований»                                                    Геркулес                 декламує  дитячі

Ÿ  Пан Понеділкус – добрий дивак, має Ÿ автомобільні «розваги»; Ÿвірші; маленький строкатий зоопарк: біла миша, Ÿ подорож на безлюдний острів… Ÿ Понеділкус має звичку ставити запитання і папуга, собака, морська свинка, золота рибка…

давати на них відповіді …

ІV. Робота в групах (із текстом)

V. Яскрава презентація роботи груп. Нагорода – медаль «Яскравість»

VІ. Д/з. 1.Скласти «словничок-яскравичок» (за вивченими творами) та «віршики-бешкетники» мовою Суботика.

А              Цей маленький чарівник, фантазер і витівник. Аліса – героїня яскравих фантастичних пригод у підземному світі.    Із щетинкою на спинці та добром у серці.

____________________________________________

___________________________________________

Яскравість художнього світу у творі П. Маара «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу»

Я хочу, щоб Суботик назавжди залишився зі мною

Суботик (Samstag – німецькою субота) — один із найвідоміших літературних героїв П.

Маара. Перша книжка про Суботика — «Що не день, то субота» — вийшла у 1973 році, і саме у ній читачі вперше познайомилися з дивовижною маленькою істотою з цупкою рудою шерстю, у якої замість носа — хоботок, а обличчя все в синіх цятках, за допомогою яких можна здійснювати бажання. Ця істота понад усе любить ласувати смачненькою деревиною, гумою чи папером, а ще — римувати, складати віршики про будь-яку подію, що відбувається у житті самого Суботика та його «татка» пана Пеппермінта. Пауль Маар — художник-ілюстратор власних історій про Суботика. Коли митець уперше намалював Суботика і показав цей малюнок своїм дітям, ті сказали, що у Суботика обов'язково мають бути цятки.

Під руками у письменника-художника був лише синій олівець, яким він і

домалював портрет свого героя. За твердженням автора, Суботик — це істота середнього роду: «Я вважав, що якщо герой книжки буде дівчинкою, то хлопчики не захочуть її читати, і навпаки». Перші ілюстрації до книжки про Суботика були зроблені самим Паулем Мааром.

? Завдання 1. Знайди і запишіть визначення.

Художній світ –______________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

? Завдання 2. Продовжити асоціативний ланцюжок.

Яскравий F ___________________________F ___________________________F

_______________________F________________________F__________________

žСклади «віршика-бешкетника» мовою Суботика

Цей маленький чарівник, фантазер і витівник. Із щетинкою на спинці та добром у серці.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

? Завдання 3. Колективне складання організаційної діаграми.

Яскравий художній світ

Поява Суботика перетворює щоденне одноманітне життя персонажів на феєрверк дивовижних подій, захоплюючих пригод.

«Той Робінзон, що перекидав мою тиху-мирну оселю догори ногами!»

                 Постаті                             Події                     Висловлювання

______________________            ___________________     _____________________ ______________________             ___________________     _____________________

______________________            ___________________       _____________________

______________________            ___________________       _____________________

______________________            ___________________       _____________________

______________________            ___________________       _____________________

______________________            ___________________       _____________________

______________________            ___________________       _____________________

______________________            ___________________       _____________________

______________________            ___________________       _____________________

______________________            ___________________       _____________________

                                                             ___________________       _____________________

___________________             _____________________ ___________________        _____________________

                                                            ___________________        _____________________

? Завдання 4 Підкріпи цитатами з тексту