Конкурс "Математичний КВК"

Конкурс «Математичний КВК»

3 клас

Мета: вчити учнів доводити, пояснювати, обстоювати свою думку, розвивати творчу особистість, розвивати пам’ять, логіку та увагу дітей, виховувати вміння бути кмітливими і винахідливими.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

Вступне слово вчителя

- Сьогодні у нас математичне свято. Сьогодні у нас КВК.

Девіз КВК – це дотепність і сміх.

Хай будуть веселі обличчя у всіх.

- А це означає, що ми проводимо змагання у дотепності, кмітливості, знанні математики, перевіримо як ви умієте швидко обчислювати приклади, розв’язувати задачі, логічно мислити.

- КВК – це конкурс винахідливих та кмітливих.

- Наші змагання будуть проходити за олімпійською системою, так що на випадок поразки командам прийдеться зберігати олімпійський спокій.

- До цього заходу ми готувались заздалегідь. Отже, у нас є три команди, які вже обрали своїх капітанів. Тому я пропоную капітанам представити свої команди (назву, привітання, девіз, емблема).

 

1 команда: Команда «Трикутник».

Наш девіз: «Сім раз подумай і один раз розв’яжи».

 

2 команда: Команда «Квадрат».

Наш девіз: «Шануєм безмірно царицю наук,

                     Для неї не шкода нам розуму й рук».

 

3 команда: Команда «Коло».

Наш девіз: «Віднімаєм, ділим, множим,

                     Додаємо- все ми зможем».

 

- А зараз давайте складемо правила гри (на окремих листочках вчитель прикріплює на дошку правила):

1. Не варто викрикувати.

2. Не перебивайте інших.

3. Чекайте своєї черги.

4. Поважайте інших учасників.

5. Будьте активними.

6. Радійте успіхам своїх товаришів.

- Отже, починаємо наші змагання!

 

 Представлення журі.

 

 Вчитель

- Все вже готово, тому переходимо до першого конкурсу «Розминка».

Команди відповідають по черзі на запитання. За кожну правильну відповідь – 1 бал.

 

І Конкурс «Розминка»

 

Команда «Трикутник»

1. Щоб зварити 1 кг м’яса, потрібна 1 година. За який час звариться 2 кг м’яса?
2. Що можна сказати про сторони квадрата?
3. Як називаються числа при множенні?
4. Ділене 15, дільник 3. Чому дорівнює частка?
5. У трикутника відрізали один кут. Яку одержали фігуру?
6. 700 : 100 = …

Команда «Квадрат»

1. Що важче: 100 кг заліза чи 1 центнер сіна?
2. Що можна сказати про сторони прямокутника?
3. Як називаються числа при діленні?
4. Ділене 20, дільник 4. Чому дорівнює частка ?
5. Якого кута не буває: гострого, прямого, квадратного, тупого?
6. 600 : 6 = …

Команда «Коло»

1. Двоє коней бігли зі швидкістю 20 км/год. Яка швидкість кожного коня?
2. Що можна сказати про сторони рівностороннього трикутника?
3. Як називаються числа при відніманні?
4. Ділене 35, дільник 7. Чому дорівнює частка?
5. Якого розряду немає у трицифровому числі: одиниці, сотні, тисячі, десятки?
6. 40 ∙ 10 = …

ІІ Конкурс капітанів

 

1. Що за фігура?

 

1) У Давній Греції її вважали символом досконалості.

2) Козаки сходились на ній.

3) За її кількістю можна підрахувати вік дерева.

4) У цій фігурі немає жодної діагоналі, не можна провести ані бісектриси, ані висоти.

5) Вона з’вляється під очима стомленої людини.

6) Форму цієї фігури мають вікна у літаку.

                                                                               (Круг)

 

 

2. Що за чудова річ?

 

1) Історія винаходу цієї речі нараховує тисячу років. Навряд чи хтось візьме

      на   себе сміливість назвати ім’я винахідника.

2) Один із різновидів називається клепсидрою.

3) Майже в кожного з вас є ця чудова річ.

4) У математиці без неї важко обійтися, особливо розв’язуючи задачі на рух.

5) До цієї речі можна дібрати означення: сонячний, водяний, механічний, електронний, протиударний.

6) Цій речі присвячено загадку: Маю диво на стіні: каже «Так» не каже «Ні».

                                                                       (Годинник)

 

                         3. Що за многокутник?

 

1) Він має назву відомого танцю - кадрилі.

2) У формі цього многокутника шикуються піхотинці, що по військовому називається « каре ».

3) Його завжди бачимо на шахівниці.

4) Його форму має майданчик, із  якого злітає гелікоптер.

5) Він використовується як зручна одиниця площі.

6) Одночасно є чотирикутником, прямокутником, паралелограмом, ромбом.

                                                                       ( Квадрат)

 

 

Ш Конкурс «Найкращий рахівник»

 

Кожен учасник команди виходить до дошки і обчислює приклад. За правильну відповідь – 1 бал. Команда, що закінчить першою – додатково 2 бали.

 

25 : 5 ∙ 1 = 5                       30 : 5 ∙ 1 = 6                   40 : 5 ∙ 1 = 8

7 ∙ 0 + 9 = 9                        6 ∙ 0 + 11 = 11                8 ∙ 0 + 10 = 10

(54 + 46) : 100 = 1             (74 + 26) : 100 = 1         (64 + 36) : 100 = 1

12 : 12 ∙ 10 = 10                 16 : 16 ∙ 10 = 10             14 : 14 ∙ 10 = 10

316 + 433 = 749                 736 + 123 = 859             504 + 375 = 879

ІV Конкурс «Хитрі задачі»

 

- За кожну правильну відповідь – 2 бали. Обговорення 3 хвилини.

 

1. Скільки дівчаток у класі: Якщо від найбільшого двоцифрового числа відняти число, записане двома 8 і до отриманого додати найменше двоцифрове число, то отримаємо відповідь … .                                                                   

(99 – 88 + 10 = 21)

 

2. Наталка спитала Івана: «Скільки тобі років?». Іван відповів: «Якщо від найменшого трицифрового числа відняти найменше двоцифрове і отримане поділити на найбільше одноцифрове, то дістанемо відповідь … ». 

(100 – 10) : 9 =10)

 

        3. Оленка запитала у Юрка: «Скільки років твоїй сестрі?» Юрко відповів: «Якщо найбільше одноцифрове число збільшити у 2 рази і до отриманого додати найменше двоцифрове число, то дістанемо відповідь

        (9 ∙ 2 + 10 = 28)

 

V Конкурс «Математичний художник»

 

- За 3 хв намалювати образ людини, тварини або казкового персонажа за допомогою цифр та арифметичних знаків. (Працюють командою на папері маркерами). Журі оцінює конкурс. Максимальна оцінка - 5 балів.

 

VІ Конкурс «Геометрія і увага»

1)

-  Робота з даною фігурою – 3 хв. У кожної команди є ці фігури. Знайти та порахувати усі трикутники. (30 трикутників)

Журі оцінює конкурс. Правильні відповіді:           25 – 26 трикутників – 1бал;

             27 – 28 трикутників – 2бали;

29 –  30 трикутників – 3бали.

 2 ) Із 7 паличок скласти два квадрати. – 1 бал.

         Із 5 паличок скласти два рівносторонні трикутники.  – 1 бал.

 

VІІ Конкурс «Країна ребусів»

 

 

 

 

VIIІ Конкурс «Зайве число і зайве слово»

 

1) 200     400     600     800      1000

  222     444     669     777      888

  510     520     540     650      590

             2)Міліметр, метр, сантиметр, кілометр, кілограм, дециметр.     

 

За кожну правильну відповідь – 1 бал. (Працюють командою. Закреслюють зайве на папері маркерами).

 

IX Конкурс «Зачарована фігура»

 

Із розрізаних частинок скласти квадрат. За правильно виконане завдання – 3 бали. Час виконання – 3 хв.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

X Конкурс «Магічні квадрати»

 

За правильну відповідь – 5 балів. Час виконання – 3 хв.

Магічні квадрати — це  квадратні таблиці натуральних чисел з однаковою

кількістю рядків і стовпців, які мають одну й ту ж саму суму чисел у всіх рядках,  стовпцях і діагоналях.

 

 

		40
	100
160	20

 

 

Підбиття підсумків.

Нагородження команд.