Конспект фронтального заняття з використанням коректурної таблиці "На галявині, біля річки, зібрались грибочки"

Вікова група: старша

Розділ програми: лексико-граматична будова мови

Вид заняття: тематичне

Тип заняття: заняття-гра

Тема заняття

Програмовий зміст:

Корекційно-розвивальні завдання:

• розвивати фонематичний слух, фонемне сприйняття,
• розвивати уміння виділяти заданий звук в слові в різній позиції;
• уточнити навички ділення слів на склади,

Корекційно-навчальні завдання:

• Уточнити, розширити і активізувати словник по темі " Гриби"
• Учити дітей вживати слова - узагальнення 1 порядку : ГРИБИ",
• формувати навички вживання порівняльних зворотів

Корекційно-мовні завдання:

• Дати уявлення про багатозначність слів «Капелюшок», «Ніжка», «Лисичка»;
• удосконалювати навички вживання прийменників ПІД, МІЖ, та прислівників СПРАВА, ЛІВОРУЧ шляхом використання коректурної таблиці;
• вправляти дітей в словотворенні іменників у зменьшувально – пестливому значенні;
• формувати у дітей мовленнєву компетентність;
• активізувати інтелектуально - мовну діяльність шляхом використання пальчикової вправи та фізхвилинки;

Корекційно-виховні завдання

• Виховувати любов і дбайливе відношення до природи..
• Формування навичок співпраці, взаєморозуміння, доброзичливості, самостійності, ініціативності.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Організаційний момент

Славно восени у лісі, падають листочки.

На галявинці у річки зібралися грибочки.

 Пальчикова гімнастика " Гриби"

Раз, два, три, чотири, п'ять! ми йдемо гриби шукати.

Цей пальчик в ліс пішов, цей пальчик гриб знайшов .

Цей пальчик чистити став, цей пальчик смажити став,

Цей пальчик сів та все з'їв, Тому і потовстів.

• Що є у всіх грибів? Які капелюшки й ніжки ще знаєте

2"Назви, що за гриб"

• Боровик товстий, як…          підберезник стрункий, як
• Лисичка руда, як…               сироїжка червона, як…

3. Гра з м'ячем "Великі- маленькі" В лісі ростуть великі гриби і маленькі.

• Великий мухомор - маленький мухоморчик
• білий гриб - біленький грибок
• сироїжка - сироїжечка
• підберезник – подберезничок
• поганка - поганочка
• підосиновик – подосиновичок

4. Вправа«Четвертий зайвий»

• боровик, мухомор, сироїжка, рижик
• опеньки, лисички, сироїжки, маслюк

5.Физхвилинка"По гриби"

Усі звірятка на галявині                                 Йдуть по кругу, взявшись за руки.

Шукають грузді і вовнянки.

Білочки скакали, рижки зривали                   Скачуть навприсядки, Зривають " гриби". Лисичка бігла, лисички збирала.                   Біжать, збирають " гриби".

Скакали зайчатки, Шукали опятки.              Скачуть, зривають " гриби"

Ведмідь проходив, Мухомор роздавив        Йдуть перевалюючись, тупають правою ногою.

6.Важний, відважний, головний начальник усіх грибів вирішив перевірити, що ми знаємо про гриби - коректурна таблиця.

 - Які гриби бачиш, назви.

- Назви отруйні гриби, опиши їх розташування.

- Які зображені овочі?

- Що зайве в 4 ряду?

 - Хто сховався під грибком?

 - Хто сидить на грибку?

- Що робить їжак в 5під'їзді на 3 поверсі?

 - Що робить їжак в 3 під'їзді на 2 поверсі?

 - Що робить їжак в 3 під'їзді на 1 этаже?

 - Що зайве на 1 поверсі?

- Який гриб називається також, як і тварина? Що кругле?

- Без чого не ростуть рослини?

- Назви предмети, в назві яких 1-3 склади?

- Назви предмети, яких багато

7.Висновок.  Рефлексія