Конспект комбінованого заняття. Тема заняття: « Родина сніговиків » (аплікація, колективна робота).

Тема заняття: « Родина сніговиків »

(аплікація, колективна робота.)

Мета заняття:

навчальна: вчити дітей створювати колективну роботу; вчити надавати зразку виразність та динамічність за допомогою додаткових деталей ( очі, рот, ніс і тд.). Закріпити вміння складати сюжетну композицію сніговика з окремо вирізаних частин круглої, трикутної та прямокутної форми; закріплювати техніку безпеки під час роботи з ножицями. Вправляти вихованців в різанні паперу по контуру, по прямій та по кругу. Учити класифікувати, міркувати.

розвиваюча: розвивати здібності до образотворчої діяльності; інтерес до процесу виготовлення аплікаційного зображення; розвивати дрібну моторику рук.

виховна: виховувати любов до природи; виховувати почуття родинних відносин; прищеплювати бажання допомоги один одному; почуття колективізму; естетичний смак.

Завдання заняття гуртка: створити колективну роботу.

Тип заняття гуртка: комбіноване заняття.

Форма заняття гуртка: заняття з груповою формою роботи.

Методи і методичні прийоми заняття гуртка:

інтерактивні технології колективно - групового навчання, метод «Сторітелінгу», метод фокальних об`єктів, метод «Малі групи», наочний метод (дидактичний матеріал, використання ІКТ), словесний метод, практичний метод (практична робота вихованців).

Матеріали та обладнання заняття гуртка:

ножиці, клей-олівець, аркуш блакитного картону, квадрати різного розміру (білого кольору) 4 шт., 1 прямокутник оранжевого кольору, та 1 коричневого, кольорові олівці, очі - шаблони, роздруковані кольорові додаткові деталі, білі серветки, конверти із картинками сніговиків, зразок аплікації, картинки із зображенням: снігу, морозу, зимових розваг, фото-презентація, відео-запис фізхвилинки.

Попередня робота:

бесіда про зиму, спостереження за погодою взимку, ліплення сніговика, вирізування кругів з квадратів.

Діяльність дітей:

розповідь, пригадують правила поведінки за столом, правила безпечного користування ножицями, вирізають, наклеюють, поділяються на групи.

ПЛАН

І Вступна частина (5хв )

• Організація групи.

• Мотивація навчальної діяльності ( метод « Сторітелінг»).

• Метод фокальних об`єктів.

ІІ Основна частина ( 22 хв )

• Поетапне виконання роботи педагогом.

• Фізкультхвилинка .

• Метод « Малі групи».

• Актуалізація опорних знань.

• Творча робота дітей.

ІІІ Заключна частина ( 1 хв )

• Підсумкова бесіда.

IV Рефілексія (2хв)