Конспект сюжетного уроку фізкультури в 3 класі "Піратські пригоди»

Зміст уроку

Дозування

Організаційно-методичні вказівки

Підготовча частина (10хв.)

Добрий день, діти! Сьогодні у нас незвичайний урок, я запрошую вас в морську подорож. Наш спортивний зал перетворюється на корабель, а ми з вами на піратів. На шляху нас будуть підстерігати різні перешкоди, які зможуть подолати тільки самі сміливі, спритні і витривалі. Ми вирушаємо шукати скриню з коштовностями. Але перш ніж відправитися в плавання ми повинні потренуватися.

 «Морські навчання»

1. Повороти праворуч, ліворуч, кругом.

2. Ходьба стройовим кроком на місці; в обхід залою.

3. Звичайний біг; біг зі збільшенням темпу.

4. Ходьба з перешкодами по діагоналі:

- по гімнастичній лаві;

- стрибки через набивні м’ячі;

-«змійкою» між «буйками».

Команда впоралася із завданням. Так, морські навчання — це складно, але у них є приємні моменти. Наступний етап навчань — розминка під музичний супровід.

Комплекс корабельної зарядки

— У поході на моряків чекають різні випробування: спека, дощ, шторм.

Ось тут морякам потрібно бути сильними, щоб подолати труднощі та допомогти друзям у скрутну хвилину.

Шикування в одну шеренгу.

Фронтальний метод

Слідкувати за правильністю виконання.

Слідкувати за диханням, дотримуватись дистанцію

Руки в сторони

На двох ногах, «Оленячий»біг

Дотримуватись дистанції

Перешикування в 4 колони в русі

Діти під музику виконують вправи, повторюючи за вчителем.

Основна частина (25 хв)

1.«Пірати на кораблі під час шторму»

1.  «Ходьба по палубі в шторм»

2. «Лазіння по мачті»

3. «Пересування по мокрій палубі»

4. «Спуск до шлюпок»

Молодці! Всі, хто впорався із завданням на відмінно, переходять до іншого етапу..

 Найбільша небезпека в морі — це біла акула. Поміж усіх мешканців

моря в акули найбільші зуби. Тому слід уникати зустрічі з нею.

2.Рухлива гра «Увага! акула!»

Пірати на кораблі повинні вміти робити все. З морської

подорожі  пірати завжди повертаються з скарбами. Хто бажає отримати скарб? Запрошую на старт командних естафет!

3. Змагання «На шляху до скарбів»

1. «На абордаж».

У морі нам зустрівся корабель противника, який потрібно захопити.

2.  «Печера».

Нарешті пірати висадилися на острові, де захована скриня з коштовностями. Вона знаходиться в печері.

10хв.

2хв

2хв

2хв

2хв

5 хв.

10хв.

Коловий метод

стрибки на місці з упором однією ногою на степ-платформі..

лазіння по похилій лаві в положенні упору присівши;

по гімнастичній стінці приставним кроком обличчям до стіни з виконан-

ням хвата зігнутими руками на рівні грудей.

пересування по гімнастичній лаві, переступаючи через конуси.

ходьба по канату, що лежить на підлозі.

Шикування в одну шеренгу.

Учасники гри бігають залою, імітуючи рухи плавців. За сигналом «акули! Швидко з води!» учні тікають і «рятуються», стаючи на лави

(«шлюпки»).Двоє ведучих («акули») намагаються спіймати гравців, які не встигли застриб-

нути на лавки. Спіймані стають «акулами» і допомагають ловити інших уча-

сників. Ті, кого не піймали «акули», є переможцями.

Поділити на чотири команди

Перетягування каната. Всі стають з одного боку від каната.

Естафета з пролізанням через тунелі.

Заключна частина (5хв.)

Скільки в нашій команді гідних юних піратів! я вважаю,це не остання наша подорож.

Підбиття підсумків уроку,

Організований вихід із зали.

Шикування в одну шеренгу.

Відзначення успіхів учнів

«Команда! Праворуч! Наліво на вихід з з корабля кроком руш!»