Конспект уроку. 5 мова. НУШ. Тема: Ознаки й переваги гармонійного спілкування.

Клас___Дата_________ Прізвище, ім’я _________________________________________________________

Тема:______________________________________________________________________________________ 

1. ВПРАВА  “АСОЦІАЦІЇ” – записати « Ознаки гармонійного спілкування»

2.Заповнюємо таблицю «Правила гарного співрозмовника»

Говорити_______________________   Ставити запитання ______________________

Говорити ______________________   Слухати _________________________________

Дивитися ______________________   Бути у розмові ___________________________

3.Вправа-тест «Експерт сімейних відносин»  Постав  букву і підкресли потрібне слово-відповідь. За сл.. 17_________ , я так думаю, бо вони (Сваряться, мило говорять)

А сл.. 18 ___________, я так думаю, бо вони (сперечаються, граються.)

ЗАВДАННЯ-ПЕРВІРКА: ( слайд 27-28)

С.27. Оберіть умови, які заважають ефективному спілкуванню _____________________

С 28 .     Назвіть ознаки неуважного слухача  ______________________________________

7. САМООЦІНЮВАННЯ. Поставити навпроти кожного питання  так- 2 б, ні – 1 б.

1 -_______2.-_______3.________4.________5.______  Моя Оцінка._____________________

Клас___Дата_________ Прізвище, ім’я _________________________________________________________

Тема:______________________________________________________________________________________ 

1. ВПРАВА  “АСОЦІАЦІЇ” – записати « Ознаки гармонійного спілкування»

Записати слова:______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Заповнюємо таблицю «Правила гарного співрозмовника»

Говорити_______________________   Ставити запитання ______________________

Говорити ______________________   Слухати _________________________________

Дивитися ______________________   Бути у розмові ___________________________

3.Вправа-тест «Експерт сімейних відносин»  Постав  букву і підкресли потрібне слово-відповідь. За сл.. 17_________ , я так думаю, бо вони (Сваряться, мило говорять)

А сл.. 18 ___________, я так думаю, бо вони (сперечаються, граються.)

ЗАВДАННЯ-ПЕРВІРКА: ( слайд 27-28)

С.27. Оберіть умови, які заважають ефективному спілкуванню _____________________

С 28 .     Назвіть ознаки неуважного слухача  ______________________________________

7. САМООЦІНЮВАННЯ. Поставити навпроти кожного питання  так- 2 б, ні – 1 б.

1 -_______2.-_______3.________4.________5.______  Моя Оцінка._____________________

Клас___Дата_________ Прізвище, ім’я _________________________________________________________

Тема:______________________________________________________________________________________ 

1. ВПРАВА  “АСОЦІАЦІЇ” – записати « Ознаки гармонійного спілкування»

2.Заповнюємо таблицю «Правила гарного співрозмовника»

Говорити_______________________   Ставити запитання ______________________

Говорити ______________________   Слухати _________________________________

Дивитися ______________________   Бути у розмові ___________________________

3.Вправа-тест «Експерт сімейних відносин»  Постав  букву і підкресли потрібне слово-відповідь. За сл.. 17_________ , я так думаю, бо вони (Сваряться, мило говорять)

А сл.. 18 ___________, я так думаю, бо вони (сперечаються, граються.)

ЗАВДАННЯ-ПЕРВІРКА: ( слайд 27-28)

С.27. Оберіть умови, які заважають ефективному спілкуванню _____________________

С 28 .     Назвіть ознаки неуважного слухача  ______________________________________

7. САМООЦІНЮВАННЯ. Поставити навпроти кожного питання  так- 2 б, ні – 1 б.

1 -_______2.-_______3.________4.________5.______  Моя Оцінка._____________________

Клас___Дата_________ Прізвище, ім’я _________________________________________________________

Тема:______________________________________________________________________________________ 

1. ВПРАВА  “АСОЦІАЦІЇ” – записати « Ознаки гармонійного спілкування»

Записати слова:______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Заповнюємо таблицю «Правила гарного співрозмовника»

Говорити_______________________   Ставити запитання ______________________

Говорити ______________________   Слухати _________________________________

Дивитися ______________________   Бути у розмові ___________________________

3.Вправа-тест «Експерт сімейних відносин»  Постав  букву і підкресли потрібне слово-відповідь. За сл.. 17_________ , я так думаю, бо вони (Сваряться, мило говорять)

А сл.. 18 ___________, я так думаю, бо вони (сперечаються, граються.)

ЗАВДАННЯ-ПЕРВІРКА: ( слайд 27-28)

С.27. Оберіть умови, які заважають ефективному спілкуванню _____________________

С 28 .     Назвіть ознаки неуважного слухача  ______________________________________

7. САМООЦІНЮВАННЯ. Поставити навпроти кожного питання  так- 2 б, ні – 1 б.

1 -_______2.-_______3.________4.________5.______  Моя Оцінка._____________________