Конспект уроку до річниці від дня народження Тараса Григоровича Шевченка на тему: Любимо Україну разом із Тарасом Шевченком. Виконання пісні “Зацвіла в долині червона калина".

СЛОБОДО-НЕБИЛІВСЬКА ПОЧАТКОВА ШКОЛА

Конспект уроку (1 клас)

Тема: «Любимо Україну разом із Тарасом Шевченком. Виконання пісні “Зацвіла в долині червона калина”»

ПІДГОТУВАЛА:

ВЧИТЕЛЬ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

ЧИГУРА Л.Р.

2026р.

Конспект уроку (1 клас)
Тема: «Любимо Україну разом із Тарас Шевченко. Виконання пісні “Зацвіла в долині червона калина”»

1. Мета уроку

Навчальна: ознайомити учнів із постаттю Тараса Шевченка, формувати інтерес до української пісні.
Розвивальна: розвивати пам’ять, увагу, музичний слух, виразне виконання пісні.
Виховна: виховувати любов до України, повагу до видатних українців, почуття гордості за рідну культуру.

2. Обладнання
Портрет Тарас Шевченко, ілюстрації калини, аудіозапис або текст пісні «Зацвіла в долині червона калина», малюнки дітей, презентація (за наявності).

3. Хід уроку
І. Організаційний момент
Привітання з учнями.
Налаштування на роботу.
Учитель:
— Діти, сьогодні у нас особливий урок. Ми будемо говорити про Україну, її красу та відомого українського поета.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Бесіда:
— Які українські символи ви знаєте?
— Що символізує калина?

Учитель показує зображення калини.
Коротка розповідь про те, що калина — символ України, краси та рідної землі.

ІІІ. Ознайомлення з темою

Учитель:
— Сьогодні ми згадаємо великого українського поета — Тарас Шевченко. Він дуже любив Україну та писав про її красу.

Коротка розповідь про поета (у доступній для першокласників формі):

народився в Україні;

любив рідну мову і народні пісні;

у своїх творах писав про Україну.

IV. Основна частина

1. Слухання пісні
Учитель пропонує послухати українську пісню «Зацвіла в долині червона калина».

2. Бесіда після прослуховування

Про що ця пісня?

Який настрій вона передає?

Який символ згадується у пісні?

3. Розучування пісні

читання слів пісні разом;

повторення рядків за вчителем;

спів усім класом.

V. Фізкультхвилинка

Короткі рухи під музику або імітація «як росте калина на вітрі».

VI. Закріплення

Повторне виконання пісні всім класом.

Можна запропонувати дітям виконати пісню з рухами або показати малюнки калини.

VII. Підсумок уроку

Бесіда:

Про кого ми сьогодні говорили?

Яку пісню вивчили?

Що символізує калина?


Учитель підсумовує:
— Ми повинні любити свою Батьківщину, як її любив Тарас Шевченко.