Конспект уроку "Довжина кола.Площа круга."

Тема: Довжина кола. Площа круга.

Мета: > навчальна: повторити, систематизувати та поглибити знання про коло i круг; вдосконалити   знаходити довжину кола i площу круга за формулами; формувати       i навички    застосовувати формули до розв'язування практичних задач; > розвивальна:         сприяти розвитку Тх

> виховна: виховувати iHTepec до вивчення математики; cTapaHHicTb.

Тип уроку: застосування знань, BMiHb i навичок.

уроку. I.          етапо

Доброго дня, гарний день, то ж й подаруймо один одному й гостям на Пам'ятайте, що вона збагачуе тих, хто отримуе, i не робить тих, хто даруе. Вона тривае мить, а в часом залишаеться назавжди. нет добро, тепло, стае гарним От i3 таким настроем ми й будемо працювати упродовж усього уроку. А свою роботу на етапах ви будете самоконтролю, яка лежить на ваших партах.

II. Перевйрка домашнього завдання.

На попередньому ми з вами розглянули дуже саме? (коло i круг).

Додому вам було завдання: знайти в повсякденному предмети, де б ховалися коло i круг.

        То ж запрошую вас на              таких

1.                                  що мають форму кола i круга.

проведення aykui0HY на ekpaHi з'являеться слайД з pi3HuMu предметами, що мають форму кола i круга. ЗавДання для      — знайти Ti предмети, яких немас у [хньому списку.

свою участь у цьому у самоконтролю (за 1-2 предмети — 1 бал; за 3-4 предмети — 2 бали; за 5 i — З бали).

2.

А зараз ми повторимо понятгя, стосуються кола i круга за допомогою Математичного диктанту-казки «Як коло подружйлося з геометричними

Геометричних жило самотне Коло. Чому самотне? «Не на нас, - Чотирикутники й Трикутники, - у нас кути, сторони, а це якась... 1. (кругла) I тому BCi тримались осторонь Кола. Одного разу в до Кола звичайна  «Давай я 3HiMY твоТ  i замовимо T06i одяг, - запропонувала вона. Ти така  поглянь, yci твоТ точки  твого. 2. (Центра) на. З. (однакову 8iOcmaHb). MeHi ти дуже подобаешся. Я жодноТ такоТ         не бачила, хоча все свое життя займаюсь про таку      Кола. ближче познайомитися з ним. Першими з'явились

«О,                ти маеш точок,               Коло! rx же можна сполучати

Перший                     сполучив центр Кола i точку на                 так утворився... 4.

Другий сполучив точки на i пройшов через Центр утворився... 5. (4iaMernp). сполучив просто точки Кола, не проходячи через центр, утворилася... 6. (Хорда). Точки А i В весело Коло на частини, назвали... 7. (Дугами). Bcix свож нових разом на розмову за чашкою чаю Колу допомогла  8. (Площина). Так утворилася нова яку назвали... 9. (Кругом). З тих nip Коло вже не було caM0THiM!

(За кожну правшьну нараховуеться 1 бал. MiHworwc„q зошитами, з готовими виставляються бали у картку самоконтролю за теоретичний Mamepian). З. Гра <<Знайди помилку».

.М27З4. S =rr² ; см; s •9² = 56,52 (см²). N2732. 3,14-6 = 18,84 (см).

111. навчально:

Дуже часто бувають Taki ситуацй, коли доводиться застосовувати Ti знання, ви одержуете на уроках, на з трудового навчання за певний час 16 см, або 10 см. Який

BapiaHT вибере учень, щоб виконати це завдання й отримати перемогу?

IV.                                         Вдосконалення знань, BMiHb i навичок.

1)           YCHi вправи.

25 см;                                           r= 2,35 см; d=? d=4cw,

          Кожна правильна                                     в 1 бат

2)           Розв'язування практичних задач. дошки 2  .М2 752 — початковий, piBeHb.

                .М2 753 —                                 ВИСОКИЙ piBeHb.

.М2 752. яко; 30 см, коштуе 20 см. У якому випадку Дмитрик з'Тсть одну велику чи якщо BCi мають однакову товщину?

               SB 7t•Rl ; S                        900 7t (СМ²).

             SM = 7t•R2 ; S =                   400 7t (СМ).

2 • 400 тс = 800 1t (СМ ). 900 П > 800 п. одну велику

.М2 753.      колеса         65 см.          тде з такою що колеса роблять 6 06epTiB щосекунди. в      за годину.   до десятих.

d = 65 см; 65 см = 0,65 м.

6 06epTiB за сек;

I = 7t•d = = 2,041(м) — довжина ободу колеса. 2,041 •6 = 12,246 (м) — проТжджае за 1 сек.

1 м   1000    3600

12,246        = 12,246 •                = 12,246 •                  = 12,246 • = 44,0856             44,1

                                                                    1000 год                                        год            год

год 3600

           З    ота.

V.                                             уроку.

          Вправа                      речення».

> На               ми .. MeHi сподобалось.

Я тепер знаю Taki формули...

Опрацюйте картку самоконтролю i поставте c06i на 2.

VI.                                         Домашне завдання.

п. 25 — повторити формули; виконати.• СР - М2 739; 750; ВР - М2 754.

Творче завдання: скласти кросворд або ребус з теми «Коло. Круг».

Картка самоконтролю,

Бал за роботу: набраних на 2.