Конспект уроку математики 2 клас "Додавання та віднімання двоцифрових чисел"

22 листопада

Тема уроку: Додавання та віднімання двоцифрових чисел

Мета: актуалізувати знання учнів про випадки додавання та віднімання двоцифрових чисел, пов’язані з нумерацією чисел в межах 100; уточнити знання дітей про взаємозв’язок додавання та віднімання; удосконалювати навички розв язування рівнянь на знаходження невідомого зменшуваного; удосконалювати навичку вимірювання та обчислення довжини ламаної лінії; продовжувати порівнювати вирази;

розвивати логічне мислення, поповнювати словниковий запас учнів;

стимулювати інтерес до вивчення математики.

Обладнання: підручник, набір математичних матеріалів, картки для групової роботи, телевізор та ноутбук, відеозаписи, набори «Лего - 6 цеглинок», ілюстративний та роздатковий матеріал.

Тип уроку: комбінований.

Освітні галузі: математична, технологічна

ХІД УРОКУ

1. Вступна частина

1. Організація класу.

Пролунав уже дзвінок,

Час почати наш урок!

Дружно будем працювати –

Математику вивчати!

2. Оголошення теми нової подорожі (розділу)
3. Робота в групах

проблемне питання:

Які гості в сьогоднішній День Ерудита будуть нам повідомляти                           завдання нашого уроку?

Завдання:

Складіть пазли та опишіть свого героя.

4. Усний рахунок. Гра «Кульки».

Подивіться до нас завітав Крош і приніс нам завдання .

Посадіть повітряні кульки на землю. З’єднай їх з відповідями.

2. Повідомлення теми та мети уроку

3. Актуалізація опорних знань.

1. Завдання від Совуні №1

2. Усний рахунок. Завдання Їжачка №2
3. Формування обчислювальних навичок  Завдання Копатича № 3

4. Основна частина

1. Каліграфічна хвилинка від Нюші Запис круглих чисел у порядку збільшення.

10   20   30   40   50   60   70   80   90   100

2. Удосконалення вмінь розв’язувати рівняння. Завдання від Піна №5.

3. Фізкультхвилинка від Бараша

4. Порівняння виразу та числа. Завдання №4 від Мулі та Муні

5. Закріплення знань, умінь та навичок учнів.

Закріпленя  вмінь розв’язувати вирази з дужками.

(Завдання від Лосяша № 6 у підручнику)

Самоперевірка. Робота з конструктором Лего

- Складіть ПІРАМІДКУ ПРАВИЛЬНИХ ВІДПОВІДЕЙ з цеглинок LEGO

(результат першого виразу – найвище, а результат шостого – найнижче)

6. Заключна частина

Підсумок уроку. Рефлексія. Вправа «Мікрофон»

•     Розкажіть про свої враження від уроку. Чи все ви зрозуміли? Що нового дізналися? Чи потрібні будуть вам ці знання? Над чим би хотіли ще попрацювати?