Конспект уроку математики, 4 клас

Про матеріал

Урок сприяє розвитку наступних ключових компетентностей (загально пізнавальних цілей): ознайомити учнів з дробами , вчити записувати дроби,читати їх ,порівнювати;розвивати логічне мислення , уміння аналізувати;виховувати самостійність у роботі ,бажання доводити розпочату справу до її завершення .

Перегляд файлу

Конспект уроку з математики 4 клас

Тема . Дроби. Чисельник і знаменник дробу. Порівняння дробів.

Ключові компетентності (загально пізнавальні цілі)

- ознайомити учнів з дробами , вчити записувати дроби,читати їх ,порівнювати;

-розвивати логічне мислення , уміння аналізувати;

-виховувати самостійність у роботі ,бажання доводити розпочату справу до її завершення .

Предметні компетентності ( конкретизовані навчальні цілі ,очікувані результати ) :

Початковий рівень :

-знає , як утворюється дріб ;

-знає і називає дробові числа ;

-знає , що таке знаменник і чисельник дробу ,

Середній рівень :

-порівнює дроби з однаковими знаменниками ,

-записує і читає дроби ;

-записує дроби в порядку зростання і спадання .

Достатній рівень :

-розв’язує задачі на знаходження частини від числа і числа за його частиною ;

-будує відрізок і зображає на ньому дріб ;

Високий рівень :

-складає план розв’ язування задачі;

перевіряє правильність розташування дробів у порядку зростання і спадання

Обладнання: мультимедійний комплект, набір фігур поділені на рівні частини , зошити, підручники.

Хід уроку

Організація класу

Дзвенить дзвінок,

Спішимо ми на урок урок.

Працювати будемо старанно,

Щоб почути у кінці,

Що у нашім дружнім класі,

Діти – просто молодці!

Мотивація навчальної діяльності.

Актуалізація опорних знань.

Каліграфічна хвилинка

Записати каліграфічно числові значення.

Найвища гора Карпатських гір Говерла становить 2061м, найвища гора Кримських гір Роман -Кош – 1545м, площа Чорного моря приблизно 436402км², Азовського моря - 39000км², довжина річки Дніпро -2201км.

Робота над новим матеріалом

Діти, ви вже знаєте, що числа, які утворюються при лічбі, називаються натуральними. Це 1 , 2 , 3, 4, 5 і т. д.

Але окрім цілих натуральних є і не цілі.

Що робити з числами, коли ми одне ціле ріжемо на частини.

Числа виду 1/2, 2/5, 1/8 ,3/6, 3/10 називають дробовими числами.

Число під рискою називають знаменник дробу, показує на скільки рівних частин поділено ціле. Чисельник – число над рискою дробу – показує, скільки взято рівних частин цілого.

Перегляд відео https://www.youtube.com/watch?v=bo-NqLNygBg

Актуалізація набутих знань.

1. Усне опитування

-Які числа називають дробовими?( числа виду ......)

- Що таке знаменник в дробі?( це число під рискою дробу, що показує на скільки рівних частин поділено ціле)

-А що таке чисельник в дробі? ( це число над рискою дробу, яке показує скільки взято рівних частин цілого)

2. Обчислення.

1. Порівняйте дроби використовуючи знаки більше менше або дорівнює.

$https://www.google.com/chart?cht=tx&chf=bg,s,FFFFFF00&chco=000000&chl=%5Cfrac%7B1%7D%7B6%7D$ $https://www.google.com/chart?cht=tx&chf=bg,s,FFFFFF00&chco=000000&chl=%5Cfrac%7B2%7D%7B6%7D$ , $https://www.google.com/chart?cht=tx&chf=bg,s,FFFFFF00&chco=000000&chl=%5Cfrac%7B3%7D%7B6%7D$ $https://www.google.com/chart?cht=tx&chf=bg,s,FFFFFF00&chco=000000&chl=%5Cfrac%7B2%7D%7B4%7D$ , $https://www.google.com/chart?cht=tx&chf=bg,s,FFFFFF00&chco=000000&chl=%5Cfrac%7B2%7D%7B3%7D$ , ;