Конспект уроку " Терени творення нової України. Держава Україна та її сусіди"

Тема: Терени творення нової  України.  Держава Україна та її сусіди. 

Мета: Поглибити знання учнів про розташування України на карті світу і Європи; допомогти  учням  уявити протяжність кордонів України; формувати вміння правильно показувати кордони України на карті України; працювати з контурною картою, систематизувати та узагальнювати навчальний матеріал, виховувати інтерес до вивчення історії України.

Тип уроку: комбінований

Обладнання:   карта України, контурна карта .

 Хід уроку

І Вступна частина

Організаційний момент

  Девіз   уроку: 

Збиратися разом – це початок,

Триматися разом – це процес,

Працювати разом – це успіх.

Актуалізація опорних знань

1 . Хронологічна вправа  (усно)

Визначте століття.: 569 р.; 1054 р.; 988 р.; 722 р.; 44 р. до н.е.

2.Хронологічні задачі ( робота на картками)

   Задача на встановлення віддаленості подій від сьогодення. (Скільки років тому відбулася подія?)

     У 988 р. Володимир Великий хрестив Русь. Скільки років тому сталася ця подія?.

Рішення: 2021 -988 = 1033 р.

 Задача на встановлення віддаленості  подій одна від одної.

  В 1991 році Україна стала незалежною державою, а в 1996 році Україна прийняла Конституцію. Скільки років минуло між цими подіями?

Рішення:1996-1991 = 5 років

3.Фронтальне опитування

1.               Що таке карта? (Зменшене узагальнене зображення Землі або частини її поверхні на папері)
2.               Яку назву має карта на якій можна побачити переміщення народів, кордони країн в різні часи, місця битв та походів? (Історична карта)
3.               Завдання с.50 ( Прочитайте  з поданими словосполученнями речення за матеріалами уроку:  історична карта, легенда карти, державний кордон, історико - географічний  регіон.    Доведіть, що кожен з іменників може вживатися в іншому значенні.

Мотивація навчальної діяльності

- Діти, а чи знаєте ви, що в світі  є багато країн.   Всі вони різні за розмірами: є великі і середні території. А є зовсім маленькі, одні з них заможні, а інші - бідніші.  Усі країни мають назви.  

 А яка ж із них найкраща? ( відповіді дітей) 
 Незалежна Україна,

Суверенна та єдина —

Рівноправна для народу,

Що на Заході і Сході.

Південь, Північ, Захід, Схід —

Полум’я палке та лід,

Поєднається навколо

В українське славне коло,

Братство, людяність, красу

Заплете в одну косу,

Матір рідна Україна,

Благодатна та єдина...
2. Асоціативний кущ « Що  для мене Україна» 

Учитель: Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся більше про Україну як одну із країн на карті світу, суверенну державу, про країни-сусіди нашої країни. 

ІІ Основна частина

Вивчення нового навчального матеріалу

1. Терени творення сучасної України

Учитель: - На попередньому уроці ми з вами визначили, що кордони України змінювались. Терени нашої держави остаточно оформились у сучасному вигляді у 1939 р., на початку Другої світової війни.   Украї́на   розташована у східній Європі, на південно-західній частині Східноєвропейської рівнини. Площ становить 603 548 км²  Населення  складає 41 588 354 особи станом на 1 січня 2021 року. Найбільша за площею країна з тих, чия територія повністю лежить у Європі. Межує з Республікою Білорусь на півночі, Польщею, Словаччиною  та  Угорщиною  -на заході,  Румунією  і  Республікою Молдова - на південному заході,  Російською Федерацією на сході й північному сході. На півдні й

південному сході омивається  Чорним  та  Азовським морями.

Фізкультхвилинка

Раз! Два! Три! Чотири! П’ять!

Час прийшов нам спочивать.

Тож піднімем руки вгору,

Ніби глянемо на зорі.

А тепер всі руки в боки, як зайчата – скоки-скоки!

Десять! Дев’ять! Вісім! Сім!

Час за парти нам усім.

2. Сусіди України.

Вчитель: Україна це частина світу, а тому природньо, що вона має своїх сусідів.

  Поетична хвилинка.

Є в центрі Європи чудова країна,

Сягає корінням у сиві часи.

І ще - незалежна моя Україна !

Тут гори Карпати, степи і ліси.

Ґрунти чорноземні, джерела цілющі.

Озера блакитні та клімат м'який.

Козацька звитяга повік невмируща.

Та шлях до свободи завжди не легкий.

Кругом нас держави - на кожному боці:

На північ від нас білоруси живуть.

На заході - Польща, словаки, угорці,

Молдови й румунів кордони ідуть.

На сході Росія із нами межує,

На півдні є Чорне й Азовське моря.

Усіх областей у нас є двадцять чотири.

Це все моя рідна і люба земля.

Робота з картою

Вправа «Історичний ланцюжок» (кожен учень по черзі називає сусідів України, їх столиці.)   

ІІІ. Заключна частина

Закріплення вивченого матеріалу

 Гра « Квиток для виходу»
1. Зменшена в мільйони разів модель Землі. (Глобус) 
2. Зменшене в багато разів зображення всієї земної кулі або її окремих частин. (Карта) 
3. Держава, яка має найдовший спільний кордон з Україною. (Росія) 
4. Частина світу, на якій розташована наша Батьківщина. (Європа) 
5. Столиця нашої Батьківщини. (Київ) 
6. Найбільша річка України? (Дніпро) 
7. Найвища точка українських Карпат.  (Говерла) 

ІV. Підведення  підсумків уроку.  

 Домашнє завдання.  Прочитати  параграф  6.

 Завдання на вибір : 1.Намалюйте історичну карту казкової країни.
Придумайте назву цієї країни, надпишіть на її карті назви історико-географічних регіонів, міст, річок, гір. Позначте на карті зміни території країни, переселення народів. Оформіть легенду карти.
2. Зробіть копію адміністративно - територіальної карти України. Розріжте її на невеличкі частинки різної форми. Спробуйте «зібрати» карту, наклеюючи окремі частинки на аркуш паперу. Якщо копія не була кольоровою, то
складену карту розфарбуйте. Нанесіть на карту маршрут подорожі Україною, у яку б ви хотіли вирушити. Чому обрали саме такий