Конспект уроку у 6 класі
Про матеріал
Сформувати поняття відсотка; навчити знаходити відсоток від числа; розвивати математичну грамотність і вміння застосовувати знання в життєвих ситуація
КОНСПЕКТ УРОКУ МАТЕМАТИКИ
6 клас • Тема: «Відсотки. Знаходження відсотка від числа»
Тип уроку
Засвоєння нових знань та формування вмінь
Тривалість
45 хвилин
Мета
Сформувати поняття відсотка; навчити знаходити відсоток від
числа; розвивати математичну грамотність і вміння
застосовувати знання в життєвих ситуаціях.
Очікувані результати
Учні пояснюють поняття 1%; переводять відсотки у десяткові
дроби; знаходять відсоток від числа; розв’язують практичні
задачі.
1. Організаційний момент — 1 хв
Привітання. Перевірка готовності до уроку.
Мотивація: «Сьогодні ми навчимося рахувати те, з чим зустрічаємося щодня:
знижки, ціни, результати опитувань, статистику та відсоток виконаної роботи».
2. Актуалізація опорних знань — 5 хв
Усне опитування: що таке дріб? Який дріб називають десятковим? Запишіть у вигляді
десяткового дробу: 1/2 = 0,5; 1/4 = 0,25; 3/5 = 0,6.
Проблемне запитання: Футболка коштує 800 грн. На неї діє знижка 25%. Що
означає «знижка 25%»?
3. Вивчення нового матеріалу — 10 хв
Що таке відсоток? 1% — це одна сота частина числа.
1% = 1/100 = 0,01
Відсотки
Десятковий дріб
1%
0,01
5%
0,05
10%
0,1
25%
0,25
50%
0,5
75%
0,75
100%
1
Як знайти відсоток від числа?
Щоб знайти p% від числа a, потрібно: a · p/100.
Приклад: 20% від 150 = 150 · 20/100 = 30. Відповідь: 30.
4. «Математика навколо нас» — 7 хв
Задача 1. У класі 30 учнів. 40% відвідують спортивні секції. Скільки це учнів? 30 ·
40/100 = 12.
Задача 2. Книжка коштує 400 грн. Знижка 15%. Яка сума знижки? 400 · 15/100 = 60
грн.
Задача 3. У банці 2 л соку. Випили 25%. Скільки літрів випили? 2 · 0,25 = 0,5 л.
5. Робота в парах — 7 хв
«Знайди пару». З’єднайте число та відповідний результат: 10% від 200; 20% від 500;
25% від 80; 50% від 600.
Відповіді: 20; 100; 20; 300. Додатково: 15% від 200 = 30.
6. Самостійна робота — 6 хв
Варіант 1
Варіант 2
1. 10% від 350.
2. 25% від 120.
3. 40% від 250.
4. Телефон 6000 грн, знижка 20%.
Знайти суму знижки.
1. 5% від 400.
2. 50% від 180.
3. 30% від 300.
4. Куртка 2000 грн, знижка 15%.
Знайти суму знижки.
7. Рефлексія — 4 хв
«Закінчи речення»: Сьогодні я дізнався/дізналася…; тепер я вмію…; найскладнішим
було…; відсотки у житті потрібні для…
Мініперевірка: 1% від 500; 50% від 80; 25% у вигляді десяткового дробу.
8. Домашнє завдання
Опрацювати правило. Розв’язати 4–5 вправ на знаходження відсотка від числа.
Творче завдання : знайти 3 приклади використання відсотків у повсякденному житті:
знижка, склад продукту, статистика, заряд телефону тощо.
ОПОРНА СХЕМА
Щоб знайти p% від числа a: a · p/100
Алгоритм: 1) перетвори відсотки у десятковий дріб; 2) помнож число на цей дріб; 3)
запиши відповідь.
Приклад: 35% від 200 = 200 · 0,35 = 70.