Конспект уроку української літератури Тема . Пісні літнього циклу

Тема . Пісні літнього циклу

Мета:

навчальна: поглибити відомості школярів про пісні літнього циклу, подати інформацію про особливості купальських пісень;

розвивальна: розвивати вміння виразно й вдумливо читати народні пісні, коментувати їхній зміст, виокремлювати й пояснювати художні засоби;виховна: розвивати естетичне сприйняття народних пісень, уміння відчувати їхню гармонійність і красу,

виховна: виховувати повагу до давніх українських обрядів, інтерес до української пісні .

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Обладнання: підручник, схема «Календарно-обрядові пісні», картинки святкування Івана Купала.

Теорія літератури: народна пісня, календарно-обрядові пісні, купальські пісні, анафора, рефрен.

 ХІД  УРОКУ

І. Організаційний момент

ІІ. Оголошення теми й мети заняття

ІІІ. Перевірка домашнього завдання . Актуалізація опорних знань

• Вправа «Закінчи речення»

• Пісня – це…
• Календарно – обрядові пісні – це…
• Цикли календарно-обрядових пісень:…
• 988 рік – це рік, коли…
• Колядки належать до циклу…
• Наші предки в дохристиянські часи були… СОНЦЕПОКЛОННИКАСИ
• Русальні пісні – це пісні якого циклу?…

• Сторінка народознавства.

- Робота з підручником  с. 18-19.

ІV. Робота над темою уроку 

• Теорія літератури

АНАФОРА – повторення окремих слів чи словосполучення на початку віршових рядків, речень.

РЕФРЕН  – повторення окремих слів чи словосполучення у кінці віршових рядків, речень.

• Робота над змістом пісень( Ідейно- художній аналіз  пісень, створення художнього паспорту твору )

Складання «Паспорта художнього твору»

1.Назва твору ______________________________________________________.

2.Автор твору __________________________________________________.

3. Літературний напрям ___________________________________________________.

4.Рід літератури, до якого належить твір ________________________________.

5.Жанр  твору   ______________________________.

6.    Тема твору ____________________________________________.

7. Ідея твору_______________________________________________.

8.   Герої твору________________________________________________________.

9. Композиція ( художні засоби)__________________________________________ _______________________________________________________.

10.Проблематика___________________________________________.

У. Робота з підручником  :читання статті «Купальські пісні» с. 21-23

V.  Підсумок уроку

Гра «Вірю — не вірю»

1. До пісень літнього циклу належать русальні та купальські. (Так)

 2. Однаковий початок рядка називається рефреном. (Ні)

3. Зміст мотивів купальських пісень — це задобрення русалок. (Ні)

4. Купальські пісні належать до пі-сень зимового циклу. (Ні)

 5. Купальські пісні співали на Зелені свята. (Ні)

 6. Купальські пісні співали в ніч із 6 на 7 липня. (Так

7. Купало — це міфічний персонаж, бог могутності природи, врожаю, злагоди й шлюбу. (Так)

8. Русалки були добрими істотами, тому про них складали пісні. (Ні)

 9. Обрядова поезія виникла після прийняття християнства. (Ні)

10. Купальські пісні співали під час купання в річці чи озері. (Ні)

11. Наші предки вважали, що обрядові пісні мають магічну силу. (Так)

Гра «Знайди зайве»

1. Пісні літнього циклу: купальські, веснянки, русальні. (Веснянки)

2. Русалок називають: нявки, мавки, панночки. (Панночки)

3. Обряди супроводжу-валися танцями, піснями, аеробікою. (Аеробікою)

4. До пісень зимового циклу належать: жниварські, колядки, щедрівки. (Жниварські)

5. Русальні пісні виконувалися на Зелені свята, Трійцю, у ніч із 6 на 7 липня. (У ніч із 6 на 7 липня)

VI. Домашнє завдання  : Завдання додому  с. 21 ( Накреслити в зошит таблицю  і заповнити її)