Конспект уроку української мови та читання 3 клас" Казка З.Мензатюк "Ярмарок"

СТРУКТУРА УРОКУ

1.             Організаційний етап.

Емоційне налаштування:

          Раді вітати гостей на уроці!

          Всі за парти ми сідаєм

           До роботи приступаєм.

           Щоб помилок уникати,

           Треба мову добре знати.

Криголам

- Яким ви уявляєте наш урок? Що це?

У – успіх, уважність, усмішка.

       - Без чого ми не зможемо обійтись на уроці?

Р – радість, розуміння,  рух, робота

       - Що він нам принесе?

О – ознайомлення,  океан знань, організованість.

       - І наші очікування.

 К – користь

2. Актуалізація опорних знань учнів.

Вправа «Пригадай»

• Яку казку ми звами читали на останніх уроках?
• Хто є автором?
• Назвіть головного героя твору.

Слово вчителя

• Сьогодні на уроці ми з вами знову поринемо в чудовий світ казки, дізнаємось: що ж чекає наших персонажів та нас після ярмарку, хто ж отримує гостинці від зайчика?  Але для цього нам потрібно виконати всі завдання, які приготував для нас цей зайчик.

Отже, очікуємо від вас: ознайомившись з уривком казки «Пиріжки від зайчика» З. Мензатюк, відтворювати зміст прочитаного відповідаючи на поставлені питання, правильно записувати слова, проявляти спостережливість, уважність та цікавість.

Завдання 1. «Мовна розминка»

                           Перестав склади місцями і запиши в зошиті слова – назви товарів, які продавались на ярмарку.

лимки                        чкинові

кихуст                         кипівни

3. Робота над темою уроку. Первинне сприйняття

Завдання 2. «Читання для себе»

 Прочитайте уривок казки «Пиріжки від зайчика» ст. 24 та дати відповіді на питання вправи 3 (діти читають подумки 2 хв, а згодом почергово вголос)

                Фізкультхвилинка

4. Осмислення знань.

Завдання 3. Заповніть таблицю «Ярмаркові покупки»

Ярмаркові покупки

 Завдання 4. Пропонуємо свій товар

-Лише в нас  ------------------ м'який і пухнастий! Купуйте, щоб на підлогу покласти.

 -  Беріть -------------------- білі й кольорові, всім дівчаткам до лиця!

 - Купуйте  ------------------ яскраві, квітчасті, махрові та пухові!

 - Солоденькі,  смачні ------------------- для діток купуйте, грошей не шкодуйте!

 - Щоб здоровим завжди бути, не забудьте --------------- придбати. Ну дуже корисний, цілющий!

5. Узагальнення знань.

Завдання 5. «Відтворюємо прочитане»

 Інсценізація уривку твору.

ГОСТИНЦІ ВІД ЗАЙЧИКА

БЛІЦ-ОПИТУВАННЯ

 - ЯК ВИ ВВАЖАЄТЕ, ЧОМУ ЗАЙЧИК РОЗДАВАВ ПИРІЖКИ?

- ВАМ ПОДОБАЄТЬСЯ. КОЛИ ВАС ПРИГОЩАЮТЬ?

ЦЕ ПРОЯВ ДОБРОТИ ПРИНОСИТИ ЛЮДЯМ РАДІСТЬ.

6.  Підсумок уроку. Рефлексія

 - Настав час підбиття підсумків нашому уроку.

 Оцініть свою діяльність на уроці.

• Чого навчились на уроці?
• Яке завдання вам принесло найбільшу радість?

7. Домашнє завдання

Ст. 25 вправа 5 письмово