Конспект уроку "Вибір книг для читання" (8 клас)

Про матеріал
Конспект уроку "Вибір книг для читання" допоможе формувати предметні компетентності здобувачів освіти, розвивати навички діалогічного та монологічного мовлення, критичного мислення, а також розвивати ключові компетентності здобувачів освіти
Перегляд файлу

Дата:            Клас: 8

Тема: Література

Підтема: Вибір книг для читання

Цілі: формувати комунікативну та соціокультурну компетентності (предметні), розвивати навички діалогічного та монологічного мовлення; критичного мислення; формувати мовну та мовленнєву компетентності;  розвивати ключові компетентності здобувачів освіти:

спілкування іноземними мовами – прищеплювати інтерес до вивчення іноземної мови;

ініціативність та підприємливість – ініціювати усну взаємодію іноземною мовою для розв’язання конкретної життєвої ситуації;

уміння вчитися впродовж життя - визначати комунікативні потреби та цілі під час вивчення іноземної мови;

математична- використовувати математичні методи (графіки, схеми) для виконання комунікативних завдань;

соціальна та громадянська компетентності - співпрацювати з іншими на результат, спілкуючись іноземною мовою;

інформаційно-цифрова - спілкуватися іноземною мовою з використанням інформаційно-комунікаційних технологій; застосовувати ІКТ для пошуку, обробки, аналізу та підготовки інформації відповідно до поставлених завдань.

Очікувані результати: на кінець уроку здобувач освіти зможе:

описувати іноземною мовою улюблену книгу; називати й описувати різні літературні жанри;

аргументувати вибір книг для читання;

розв’язувати комунікативні та навчальні проблеми;

ініціювати усну взаємодію іноземною мовою для розв’язання конкретної життєвої проблеми;

критично оцінювати інформацію з різних іншомовних джерел.

Інтегрована змістова лінія, що реалізується: Громадянська відповідальність (обговорює розмаїття літературної спадщини)

     PROCEDURE

І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.

 Greeting. 1. Привітання

 Hello, children, I`m very glad to see you.

Warming up 2. Уведення в іншомовну атмосферу.

Метод « Мозкового штурму» (повторення жанрів літератури)

C:\Users\Admin\Desktop\Screenshot_4.png

C:\Users\Admin\Desktop\Screenshot_1.pngC:\Users\Admin\Desktop\Screenshot_3.pngC:\Users\Admin\Desktop\Screenshot_2.png

Aim. 3. Спільне визначення цілей уроку

T. There are so many great books out there! So how will we know which one to choose? Let’s find the answer to this question together.

 

II Основна частина уроку

Командна робота

Do you like to read, children? Who is your favorite writer? Have you read any books in English? Which ones? What is the best book you’ve ever read? What kinds of stories do you enjoy most? Let’s complete the test

 

  1.     A(an) ….story is an exciting story about a hero who goes on an unusual journey and does new and dangerous things.
  1.        comedy    b) adventure     c) detective
  2.        A ….story is about events that take place in the future or in space and it usually describes strange creatures and robots.
  1.        Mystery  b) drama   c) science fiction
  2.        A …. is a serious and emotional play, written for the theatre, television or radio.
  1.        Drama  b) comedy  c) novel
  1.         A…..is a story about a crime or a strange event that is difficult to explain.
  1.        Mystery       b) legend    c) fairy tale
  1.        A(an) …….  is a funny story with a happy ending.
  1.        Adventure     b) myth       c) humorous story

6.  A …. is the story  of a person’s life written by another person.

a) novel        b) biography             c) history

 

Fill in the blanks

 

an atlas

A reference book with maps of the world.

a biography

 

 

We read it every lesson.

an article

A piece of writing in a newspaper

a reader or bookworm

 

 

dairy

A book in which you write down the events of each day and your thoughts.

 

A children story in which magical things happen.

 

Speaking

 

 

Books teach us

To be kind and clever

To be noble

To be brave and honest

To be a true friend

To be hard-working

To help the old people and the younger ones

To understand other people

To love our Motherland

To be polite , to have good manners

To understand the beauty of nature

To love nature and a take care of it.

To help animals and birds

To understand what is right and what is wrong

Not to be lazy and boast

 

 

Working with the video

https://www.youtube.com/watch?v=loIjOffaueQ

Working with the scheme

 

C:\Users\Admin\Desktop\PICK1Pin.jpg

Writing

How to choose a good book. Let’s make a list of recommendations

 

How to Choose a Good Book

  • 1 Read books by your favorite author(s).
  • 2 Reach for classics or award-winning books.
  • 3 Choose a book about a topic that interests you.
  • 4 Ask for book recommendations.
  • 5 Read book reviews to see what other readers like.

 

Online interaction

https://wordwall.net/resource/31345954/types-of-books

 

ІІІ Заключна частина уроку

Homework  (Create the presentation your favorite book)

Summary

Рефлексія

Cinquain poem

C:\Users\Admin\Desktop\Slide5[5].jpg

Books

 

(Наприклад:

Book

Informative, interesting.

It teaches, develops, educates.

The book is the source of knowledge.

Development)

 

Самооцінювання

 

 

docx
Додано
28 січня
Переглядів
204
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку