Конспект уроку "Виконання крайових швів"

Про матеріал

У конспекті уроку містяться пояснення з виконання крайових швів, подано їх класифікацію, є цікаві вправи на закріплення вивченого матеріалу.

Перегляд файлу

ДНЗ «Подільський центр ПТО »

Відділення промисловості та ІТК

План – конспект

уроку виробничого навчання

на тему:

« Виконання крайових швів»

Виконала:

Маліновська Н.В.,

майстер в\н

м. Кам’янець – Подільський

2017р

План-конспект уроку виробничого навчання

Група: 210.

Курс: перший.

Тема програми: Виконання машинних швів.

Тема уроку: Виконання крайових швів (обшивні, шви упідгин)

Мета уроку:

навчальна: навчити учнів виконувати крайові шви різних видів; опанувати навичками ручних, машинних і прасувальних операцій з дотриманням технологічних вимог, навчити розпізнавати та попереджати можливі дефекти, вказати на способи їх усунення;

розвиваюча: розвивати художньо - професійне мислення, заохочувати прояв творчого підходу до виконання завдання; розвивати увагу в спостереженні за виконанням трудових прийомів і операцій;

виховна: виховувати свідому дисципліну, самоконтроль та взаємоконтроль, вміння користуватися власними знаннями та досвідом, дружні відносини в колективі, взаємодопомогу.

Тип уроку: урок формування первинних умінь.

Вид уроку: урок по вивченню виробничих операцій

Матеріально-технічне і дидактичне забезпечення уроку: персональний комп'ютер, швейне обладнання, інструменти, зразки крайових швів, вироби на манекені, роздатковий матеріал, картки-завдання, мультимедійна презентація, хмарні завдання.

Міжпредметні зв’язки: матеріалознавство, технологія, охорона праці, конструювання.

Методи навчання: випереджувадьні домашні завдання, бесіда, демонстрація мультимедійних презентацій, роздатковий матеріал, особистий показ тощо.

Список основної і додаткової літератури:

1.ЧижиковаЛ.П. Кружок конструирования и моделирования одежды.-М.: Просвещение,1990.-143с.

2.Н.В.Батраченко, В.П.Головінов, Н.М.Каменєва 2000р., «Вікторія»

Київ. «Технологія виготовлення жіночого одягу»

3.Мережа інтернет.

Хід уроку

І. Організаційна частина

1. Привітання з учнями.

Майстер виробничого навчання

- Доброго ранку! Приємно, що до проведення уроку підготувалися.

2. Перевірка відсутніх на уроці учнів.

$G:\крайові шви\IMG_20171130_085743.jpg$

Майстер виробничого навчання

- Хто черговий? Назвіть, будь-ласка, відсутніх на уроці.

3. Перевірка зовнішнього вигляду учнів, готовність робочих місць до початку уроку.

ІІ. Вступний інструктаж

1.Актуалізація знань

На дошці записана тема уроку.

Мотивація навчальної діяльності.

Майстер виробничого навчання

Слайд1

Ми з вами продовжуємо вивчати, як вивчають « Абетку» у першому класі, ази кравецької майстерності. Ви оволоділи знаннями та вміннями з виконання ручних стібків та строчок, вивчили з’єднувальні шви. На цьому уроці нашим завданням буде навчитися вірно і якісно виконувати крайові шви.

Для того, щоб наш урок був цікавим, інформаційно наповненим, незвичним вам доведеться гарно попрацювати, бути активними!

Отже, підготуйте зошити і ручки, запишіть тему у зошит.

Ми продовжуємо вивчати велику тему «Виконання машинних швів», а тема сьогоднішнього уроку: «Виконання крайових швів».

Ми розглянемо різні види крайових швів, навчимося розпізнавати та попереджати можливі дефекти при виконанні цієї групи швів.

Майстер виробничого навчання

Оцінювання відповідей буде здійснюватися за допомогою балів. Оцінка за виконання практичного завдання і додані бали за теоретичні відповіді складуть оцінку за урок.

Для початку пропоную створити дві команди. Кожна команда матиме своїх «ТЕОРЕТИКІВ» і «ПРАКТИКІВ».

2. Повторення вивченого.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ «ТЕОРЕТИКІВ»

1.Скласти класифікацію з’єднувальних швів

2.Дати відповідь на картки-завдання ( за схемою дати назву шва)

3.Розказати як виконується строчка прямого стібка заметувальна

4.Розказати як виконується строчка прямого стібка зметувальна

$C:\Users\Malinovskiy\Desktop\IMG_0999.JPG$ $C:\Users\Malinovskiy\Desktop\IMG_20171130_091157.jpg$

Поки готуються «Теоретики» отримують завдання «Практики»

ЗАВДАННЯ ДЛЯ «ПРАКТИКІВ»

1.На манекені є зразки одягу. Знайти у ньому з’єднувальні шви та дати назву.

2.Сказати назви швів запропонованих зразків.

3.Виконати виметувальну строчку прямого стібка.

4.Виконати заметувальну строчку.

$C:\Users\Malinovskiy\Desktop\IMG_0998.JPG$

$C:\Users\Malinovskiy\Desktop\IMG_20171130_090941.jpg$ $C:\Users\Malinovskiy\Desktop\IMG_20171130_090724.jpg$

Майстер виробничого навчання

Ви добре впорались з завданнями, були активними і довели, що знання з обраної професії ви маєте непогані. Але завжди ви маєте пам’ятати і про безпеку власного життя під час виконання виробничих завдань.

Гра «Ти- мені, я -тобі»

«ПРАКТИКИ» задають питання «ТЕОРЕТИКАМ» з протилежної команди щодо знань інструкції з охорони праці під час виконання ручних та машинних робіт.

$C:\Users\Malinovskiy\Desktop\IMG_20171130_091624.jpg$

3. Викладення нового матеріалу

Майстер виробничого навчання

Слайд 2

Крайові шви. Сама назва цієї групи швів говорить, що використовуються ці шви для обробки країв деталей. На уроці ми вивчимо дві групи крайових швів - це обшивні шви та шви упідгин. Як вам відомо з технології, є ще одна група крайових швів - обкантувальні шви. Їх ми опрацюємо на наступному уроці виробничого навчання.

Отже, крайові шви поділяються на три групи:

Обшивні
Обкантувальні
Шви упідгин

Обшивні шви в свою чергу поділяються на :

Обшивний шов в кант
Обшивний шов в розкол
Обшивний шов в рамку просту
Обшивний шов в рамку складну

Обшивні шви використовуються для оформлення країв коміра, бортів, манжетів, прорізних кишень, низу рукавів тощо.

Шви упідгин поділяються на:

Шов упідгин з закритим зрізом
Шов упідгин з відкритим зрізом
Шов упідгин з обкантованим зрізом
Шов упідгин з пришивною підкладкою.

Майстер виробничого навчання

А тепер про все в подробицях. Деякі учні допомагатимуть мені пояснювати новий матеріал. У кожній підгрупі є учні, які мали випереджувальні домашні завдання. Перевіримо чи працює правило «Навчаючи-вчуся!»

$G:\крайові шви\IMG_20171130_092202.jpg$

Слайд 3

Як виконати обшивний шов в кант та обшивний шов в розкол пояснить Мізик Оксана.

Обшивний шов з утворенням канта виконується так:

Дві деталі скласти лицьовими сторонами всередину, зрізи урівняти та обшити швом 0,5-0,7 см. Вивернути та виметати шов обшивання деталі, утворюючи кант 0,1-0,2 см. з однієї деталі. Припрасувати деталь, витягнути нитки виметування.

Обшивний шов в розкол виконати як і попередній. Якщо на згині не виметувати кант , то отримаємо обшивний шов в розкол.

Майстер виробничого навчання

Слайд 4

Обшивний шов в рамку просту виконується однією строчкою. Для виконання цього шва необхідна основна деталь та смужка, яку викроюють по нитці основи. Ширина смужки 3-4 см.

Смужку, з якої буде рамка перегнути виворотнім боком всередину і запрасувати. На лицьову сторону основної деталі накласти запрасовану смужку, урівнюючи зрізи деталі та смужки. Пришити на відстані від згину смужки шириною, що дорівнює ширині рамки в готовому вигляді( н-д, 0,5-0,7 см.) Припуски шва відгнути в бік основної деталі і припрасувати.

Слайд 5

$C:\Users\Malinovskiy\Desktop\Снимок.PNG$

Обшивний шов в рамку складну.

Для виконання даного шва теж необхідна основна деталь та смужка. Ширина смужки 3-4 см. Основну деталь та смужку скласти лицьовими сторонами всередину, урівняти зрізи та зшити шириною шва, що дорівнює ширині рамки в готовому вигляді (н-д, 0,5-0,7 см.) Розпрасувати шов. Обігнути припуск на шов смужкою, виметати та припрасувати. Закріпити машинною строчкою на відстанні 0,1- 0,2 см. від шва по основній деталі або у шов. Зразок припрасувати.

$G:\крайові шви\IMG_20171130_092637.jpg$ Майстер виробничого навчання

Надамо слово протилежній команді. Запрошуємо Яцуляк Вікторію пояснити як виконати шов упідгин з відкритим зрізом та шов упідгин з закритим зрізом.

Слайд 6

Шов у підгин з відкритим зрізом.

Позначити лінію підгину з лицьової сторони (н-д 3-4 см) від зрізу. Перегнути деталь по лінії підгину виворотною стороною всередину. Заметати припуски на підгин, відступаючи 1 см. від підігнутого краю деталі. Підігнутий край деталі запрасувати. Прокласти строчку на відстані 2-3 см. від підігнутого краю деталі. Витягнути нитки заметування.

Слайд 7

Шов у підгин з закритим зрізом

Позначити лінію підгину деталі. Ширина внутрішнього підгину 0,5-0,7 см. Прокласти строчку на відстані 0,1-0,2 см від внутрішнього підгину краю деталі.

Майстер виробничого навчання

Слайд 8

Шов упідгин з обкантованим зрізом.

Скласти смужку та основну деталь лицьовими сторонами всередину, урівнюючи зрізи. Пришиваємо смужку шириною шва 0,5-0,7 см. Обігнути щільно зрізи шва смужкою тканини, утворюючи кант 0,5-0,7 см. Запрасувати підігнутий край основної деталі по лінії підгину. Прокласти строчку в шов пришивання смужки до основної деталі.

Слайд 9

Шов упідгин з пришивною підкладкою.

Позначити лінію підгину низа. Запрасувати низ деталі по лінії підгину. Прострочити строчку від підігнутого краю деталі на відстані 1-2 см. Скласти вільний внутрішній зріз основної деталі та підкладку лицьовими сторонами всередину. Пришити підкладку шириною шва 1 см.

4. Особистий показ.

Керуючись своїм досвідом майстра виробничого навчання, найбільшу складність при виконанні крайових швів, які ми вивчаємо сьогодні мають обшивний шов в рамку просту та обшивний шов в рамку складну; шов упідгин з пришивною підкладкою та шов упідгин з обкантованим зрізом.

$C:\Users\Malinovskiy\Desktop\IMG_20171130_093215.jpg$ $G:\крайові шви\IMG_20171130_093542.jpg$

Майстер виробничого навчання

Отже, ви отримали знання з теми «Виконання крайових швів», тож давайте перевіримо як ви зрозуміли вивчене.

5. Закріплення вивченого матеріалу

На які групи поділяються крайові шви?

Де використовують крайові шви?

ГРА: «Класифікація крайових швів »

Разом з учнями скласти класифікацію крайових швів та записати її у зошит ( використання хмарних завдань блог Маліновської Н. В. )

$G:\крайові шви\IMG_20171130_094108.jpg$ $C:\Users\Malinovskiy\Desktop\IMG_20171130_093750.jpg$

ІІІ. Поточний інструктаж

1.Видача завдань для самостійної роботи учнів та пояснення порядку їх виконання ( виконання крайових швів : обшивних та швів упідгин) 2.Самостійна робота учнів

3.Майстер виробничого навчання здійснює обходи робочих місць учнів з метою:

-перевірки правильної організації робочого місця і своєчасним початком роботи;

- перевірки дотримання учнями правил з охорони праці;

- перевірки раціонального використання робочого часу;

- перевірки правильності виконання прийомів робіт і дотримання ТУ виконання технологічних операцій;

- корекції вмінь учнів на робочих місцях

- проведення додаткового інструктування невстигаючих учнів

- перевірки прибраності робочих місць по завершенню роботи

ІV. Заключний інструктаж:

З’ясування рівня засвоєння нового матеріалу учнями.

- Аналіз виконаних учнями робіт.

- Аналіз якості виконаних робіт.

- Демонстрація кращих робіт.

- Розбір типових помилок, недоліків, шляхи їх попередження та способи усунення.

- Аналіз дотримання правил з охорони праці та раціонального використання робочого часу.

- Оцінювання роботи учнів за заняття, а саме: усні відповіді, домашнє завдання (доповіді учнів), активність на уроці.

Підбиття підсумків поточного інструктажу

Майстер виробничого навчання

Сьогодні на уроці ми практично навчилися виконувати крайові шви (обшивні та шви упідгин), склали класифікацію крайових швів.

Повторили вивчений матеріал.

На практиці закріпили свої знання

Домашнє завдання

Оскільки ще не всі досконало виконують крайові шви, мають дефекти та помилки, практично виконати крайові шви для підсумкової роботи з теми «Машинні шви». Під час виконання проявіть свій креатив та творче бачення. Всім хочу побажати успіхів та нехай уроки проведені в цій майстерні будуть гарним стартом у вашій трудовій кар’єрі. На все добре.

Прибирання робочих місць

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Маліновська Наталія В'ячеславівна

Пов’язані теми

Технології, 6 клас, Матеріали до уроків

Додано

6 листопада 2020

Переглядів

2863

Оцінка розробки

Відгуки відсутні