«Конспект уроку з англійської мови для 2-го класу на тему ".Animals"»

Little red caboose chug, chug, chug
Little red caboose chug, chug, chug
Little red caboose behind the train
Smoke stack on its
Back, back, back, back
Coming down the
Track, track, track, track
Little red caboose behind the train
Last car on the end, end, end, end
Racin' round the bend, bend, bend, bend
Little red caboose behind the train

It's my favorite car, car, car, car
Traveling so far, far, far, far
Little red caboose behind the train

When you o toot, toot, toot, toot
You look so cute, cute, cute, cute
Little red caboose behind the train

When you go toot, toot, toot, toot
You look so cute, cute, cute, cute
Little red caboose behind the train

Speeding by so fast, fast, fast, fast
Always the last, last, last, last
Little red caboose behind the train

Flying down the line, line, line, line
Always on time, time, time, time
Little red caboose behind the train

Never runnin' late, late, late, late
Comin' to my state, state, state, state
Little red caboose behind the train

All the kids come running down
To see the greatest train in town
Come and ride the red caboose

Repeat first two verses,
The second one twice

           УРОК №

Тема: " Animals."  3 клас.

Підтема: "Веселий поїзд".

 Цілі уроку:

Навчальна: Активізувати вживання лексики в мовленні, шляхом багаторазового, свідомого повторення матеріалу в різноманітних видах мовленнєвої діяльності на тему "Animals  ". Практикувати учнів у складанні речень і тексту на вищезгадану тему. Повторити вживання "I can, I can’t" .

Виховна: Виховувати позитивне ставлення до іноземної мови, до слова. Наполегливість у вивченні мови. Збагачувати знання за допомогою пісень, гри. Привчати учнів до інтелектуальної праці під час уроку. Прищеплювати любов до друзів.

Розвиваюча: Розвивати в учнів уміння логічно, послідовно будувати свої висловлювання. Розвивати фонетичний та інтонаційний слух, уяву, слухову і моторну пам'ять, мислення.

Обладнання уроку:  Комп’ютер, телевізор, фонограми пісень.

Очікувані результати: Після цього уроку учні зможуть :

1.Вільно вживати лексику в мовленні на тему " Animals ".