Конспект уроку з географії на тему:" Лісова і деревообробна промисловість."

 

 

 

Конспект уроку

на тему:

«Лісова і деревообробна промисловість»

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: Лісова і деревообробна промисловість.

 

Мета: Розкрити зміст і структуру лісової промисловості, показати значення в господарстві країни, визначити забезпеченість галузі сировиною, ознайомити учнів з географією основних галузей лісової промисловості, з проблемами і шляхами їх вирішення; розвивати вміння аналізувати, виділяти головне, узагальнювати. Робити висновки, працювати з картами, схемами, діаграмами, додатковою літературою, підручником; виховувати бережливе ставлення до лісових ресурсів нашої країни.

Тип уроку: Засвоєння нових знань, умінь і навичок.

Обладнання: підручник, карта України, атласи.

 

Хід уроку.

І Організація класу до уроку

ІІ  Актуалізація опорних знань і вмінь

Бесіда за запитаннями:

1. Які породи дерев ростуть на території України? ( хвойні, листяні)

( на дошці таблиці з зображенням дерев)

 

ІІІ Мотивація навчальної і пізнавальної діяльності

 

  Які асоціації виникають у вас зі словом «ліс»

 

ІV Повідомлення теми. Постановка мети і завдань.

  На сьогоднішньому уроці ми будемо вивчати одну з важливих галузей промисловості України. Без продукції якої ми не можемо обійтися ні в побуті, ні в повсякденному житті.

 

V Вивчення нового матеріалу

Написання на дошці теми та оголошення проблемних питань.

1.Чому господарське значення деревини в Україні дуже велике?

2.Як підвищити рівень самозабезпеченості лісовими ресурсами нашої країни?

 

Ознайомлення з метою уроку.

 

  Ми живемо у краї, де ліс шумить як море, а сосни плачуть бурштиновим камінням золотим. Тому, коли ми говоримо про ліс, одні пригадують «шепіт втомленої ялини і мідний передзвін сосни», інші гомін дібров, придорожні клени і тополі, тремтливу осику. Але ліс не лише несе відпочинок і наснагу людині, не лише заспокоює біль чи тривогу, він дає життя, відіграє грунтозахисну, водоохоронну роль, є «легенями планети».

Робота з підручником.

За допомогою підручника виясніть, що таке лісова промисловість.

 

  Лісова промисловість – галузь промисловості, яка займається комплексною переробкою деревини, що широко використовується в багатьох галузях господарства.

  Сировиною для лісової промисловості є ліс. Лісові ресурси в Україні є обмеженими, покриття лісом є 14,5%. Заготівля здебільшого ведеться у Карпатах і Поліссі. За рахунок власних ресурсів потреби в лісі задовольняються тільки на третину.

  Для лісової промисловості використовується стиглий ліс. За віком ліс можна поділити на декілька груп:

• Молодняк 45%
• Середньовіковий 38%
• Дозріваючий10%
• Стиглий ліс 7%

Розгляньте у підручнику галузеву структуру лісової промисловості.

  Ми з’ясували, що деревообробна промисловість включає в себе багато сфер виробництва і в тому числі виробництво сірників, якими усі користуються.

 

Повідомлення про історію виникнення сірників.

 

Робота в парах.

Кожен ряд отримує завдання:

Використовуючи підручник і карту атласу ви повинні з’ясувати і показати на карті центри розміщення6

• Меблевої промисловості
• Виробництво фанери
• Виробництво будівельних конструкцій
• Виробництво будівельних матеріалів
• Виробництво сірників

А) яку сировину використовує целюлозно-паперова промисловість

Б) яку продукцію виготовляє

В) назвіть центри розміщення галузі

 

Повідомлення. Історія виникнення паперу.

 

Запитання: Які предмети лісової промисловості оточують нас у даному приміщенні? Якими з них ви користуєтесь кожного дня?

 

Географія галузей та принципи розміщення.

  Користуючись таблицями і підручником виясніть які принципи розміщення галузі.

 

  Окрім деревини ліс надає людям багато інших корисних продуктів – гриби, лікарські рослини, ягоди.

 

Повідомлення учнів: багатства лісу.

 

  Частка лісової промисловості у лісо виробничому комплексі України досить низька. Галузь не задовольняє потреб національної економіки і населення в багатьох важливих видах продукції. Це  пов’язано насамперед з обмеженою сировиною базою. Основою розвитку є лісове господарство. Воно займається насадженням, упорядкуванням, захистом та охороною лісів. У Карпатах і Поліссі заготовляють понад 90% всього лісу України. Головним завданням лісового господарства є сприяння забезпеченню держави лісовими ресурсами.

 

Значення лісу:

1. Сировинне значення

• Ресурси деревини
• Ресурси не деревного походження
• Ресурси тваринного походження

2.Клімато-покращувальне значення

3.водоохоронне значення

4.грунтозахисна роль

5.виділення лісом кисню і поглинання вуглекислого газу

6.джерело деревини

7.рекреаційне значення

 

Як на вашу думку чи може існувати лісова галузь самостійно? Чи можливо ця галузь пов’язана з іншими?

 

Схема, міжгалузеві зв’язки.

 

Проблеми і перспективи галузі:

• Дефіцит сировини
• Недостатньо повна обробка деревини
• Забруднення довкілля целюлозно-паперовими та лісохімічними підприємствами
• Мала забезпеченість потреб країни продукцією комплексу
• Застаріле обладнання

 

Напрямки розвитку6

• Контроль лісозаготівель, особливо в Карпатському регіоні
• Модернізація і технічне переоснащення підприємств з метою комплексної переробки деревини
• Впровадження безвідходного виробництва
• Безперервне виробництво
• Збільшення асортименту продукції
• Покращення якості продукції
• Спорудження підприємств для забезпечення країни власною целюлозою за рахунок підвищення рівня використання деревини, а також переробки смол.

Целюлоза – волокниста речовина, виділена з деревини за допомогою хімічної обробки.

 

Хвилинка-цікавинка

  Один з перших масштабних проектів застосування лісових ресурсів в україні пов’язаний з будівництвом у Львові  оперного театру. Для зміцнення фундаменту, що зводився на болотистих грунтах наприкінці 1830р. у землю були вбиті 16 тис. дубових паль.

 

VІ Узагальнення і систематизація знань, умінь і навичок.

 

Бліц опитування.

 

VІІ Підсумок уроку.

Вирішення проблемних питань

Як ви розумієте вислів «Ліс – це наше багатство»

Оцінювання учнів за роботу на уроці

 

VІІІ Домашнє завдання

Опрацювати матеріал в підручнику.

Скласти кросворд: Багатства лісу.