Конспект уроку з літературного читання для 4 класу на тему: "Урок позакласного читання. Сторінками народної творчості"

Про матеріал

Урок позакласного читання для 4 класу. Використаний на уроці матеріал цікавий, доступний, відповідає віковим особливостям учнів.Використані такі форми роботи: робота в парах, робота в групах, мозковий штурм, асоціативний кущ.На уроці проведена "Мовна розминка", що сприяє покращенню навиків техніки читання. Проведена літературна вікторина.На уроці використаний матеріал, що є культурною спадщиною українського народу.Матеріал уроку сприяє вихованню в учнів любові до рідного краю, його звичаїв. традицій та обрядів.

Перегляд файлу

Урок 18 ( літературне читання), 4 клас

Тема: Урок позакласного читання. Сторінками народної творчості

Мета: повторити жанри усної народної творчості; збагатити уявлення учнів про малі форми усної народної творчості; навчати виділяти в них головне, вживати у власному мовленні прислів'я та приказки; розвивати творчі здібності учнів, спритність; виховувати любов до рідного краю, культури рідного народу.

Хід уроку

ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА

1)Вправи для розвитку артикуляційного апарату

2) Робота над чистомовкою

3) Робота з таблицею скоромовок

4)Робота над скоромовкою

Мільйон мікробів на руках,

Під мікроскопом — просто жах!

Візьму мило, кран відкрию,

Руки я мерщій помию!

МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.

ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

Сьогоднішній урок позакласного читання присвячений усній народній творчості.
Що таке усна народна творчість? (Народна мудрість)
Чому усна? Чому народна? Чому творчість? (Передавалася з вуст в уста; складав сам народ; від слова «творити».)
Які жанри усної народної творчості вам відомі? (Прислів’я, приказки, лічилки, загадки, усмішки, народні казки, притчі, легенди, народні пісні)
Тож давайте ще раз перегорнемо сторінки книги усної народної творчості.

СПРИЙМАННЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1.Асоціативний кущ

- З якими словами асоціюється у вас слова «усна народна творчість»

(прислів’я, приказки, лічилки, загадки, усмішки, народні казки, притчі, легенди, народні пісні)

Сторінка перша. Українська народна пісня

Українці, як соловейки,— співучий народ. Кажуть, де три українці, там цілий хор. Споконвіку наші предки мали хист до співу. Ще змалку знали вони багато пісень, колядок, щедрівок.

Народна пісня — невеличкий усний віршований твір, що співається. Перший жанр усної народної творчості, з яким людина ознайомлюється з перших днів свого життя,— це колискові пісні. Коли в сім’ї народжується дитина, поруч із нею постійно знаходиться матуся, тато. І коли мама чи тато вкладає немовля спати, то обов’язково співає пісні.

- Як їх співають? (тихо, спокійно, ніжно)

- Як ви думаєте, для чого їх співають? ( щоб дитина спокійно заснула)

— Матуся за допомогою колискової пісні передає свою любов і ніжність до своєї дитини, бажання бачити своє дитя щасливим, здоровим, розумним.

Звучить колискова пісня (запис)

- У народі говорять: « Колискова пісня колискова, то найперша материнська мова». Ми з вами вчили колискові пісні.

- А хто з вас може заспівати колискову

2.Сторінка друга. Народні казки.

Одним із найулюбленішим жанром усної народної творчості є казка.

--Які народні казки ви знаєте? Перевіримо.

КАЗКОВА ВІКТОРИНА

1. Хто з’їв Колобка?

а) Вовк; б) лисиця; в) дід.

2. Хто врятував Івасика-Телесика?

а) Орел; б) гуска; в) качка.

3. Хто загубив рукавичку?

а) Баба; б) дід; в) собачка.

4. Яке яйце знесла Курочка-Ряба?

а) Дерев’яне; б) срібне;в) золоте.

5. Кого покликала кішка тягнути ріпку?

а) Мишку; б) собачку; в) дочку.

6. З чого пригощала Лисичка Журавля?

а) 3 глечика; б) з тарілки; в) з банки.

- Що таке казка?

Казка — це фольклорний розповідний твір про вигадані, а часто й фантастичні події. За своїм змістом і поетикою казки подібні до сказань, легенд, билин і баладних пісень, бо в них широко використовують пісні, приказки й прислів’я і навіть загадки. Термін «казка» походить від слова «казати», тому їх завжди переказували. Казки поділяють на окремі основні групи

- Які групи казок ви знаєте?

----Сьогодні ми з вами познайомимося з побутовою казкою. Побутові казки розкривають родинне і громадське життя ( про бідних, багатих, брата та сестру, лицаря, лукаву жінку).

3.Стороінка третя. Приказки та прислів’я.

Прислів’я — це короткі влучні вислови повчального змісту.

Прислів’я та приказки відображають риси людей, за які поважали наші

пращури людину або, навпаки, засуджували.

Приказка — жанр фольклорної прози, короткий сталий образний вислів, нерідко становить частину прислів’я, але без висновку, і вживається в переносному значенні. Часто приказка є скороченим прислів’ям.

Робота в групах

1)Кожна група одержує завдання дібрати прислів’я, об’єднані однією темою:

ша група — про працю;
га група — про дружбу;
тя група---про знання;
та група—про пори року

2)Утворити прислів’я. Гра «Хто правильно закінчить прислів’я

Не одежа красить людину, як на світі жить.

Скажи мені, хто твій друг, а добрі діла.

Книга вчить, а людина – знанням

Пташка красна своїм пір’я і я скажу тобі, хто ти.

4.Сторінка четверта. Народні усмішки

-- Бабусю, почитай мені газету, - просить онук.
- Як же я тобі, рідненький читатиму, коли я вже літер не бачу?
- То давай я на літери буду дивитись, а ти читай.

-- Батько запитує свого сина:
- Чому ти тільки двійки та трійки приносиш?
- Треба, тату, з найменшого починати...

Конкурс на краще виконання усмішок

5.Сторінка п’ята. Загадки

Загадка — це цікава задача. Вона має форму питального або розповідного речення, у якому слова часто римуються.

Конкурс «Кращий відгадувач загадок»

Два брати у воду дивляться, та вони повік не зійдуться.

Через річку повисло червоне коромисло.

Я — вода, і на воді плаваю.

Гуляє по полю, та не кінь.

Ввечері вмирає, а зранку оживає.

Коли немає — чекають, коли прийде — тікають.

Без рук, без ніг, а ворота відчиняє.