Конспект уроку з образотворчого мистецтва

Про матеріал

Конспект уроку з образотворчого мистецтва для 4 класу за підручником Л. М. Масол, О. В. Гайдамака, О. М. Колотило з теми "Поняття про мистецтво архітектури. Мистецькі професії відповідно до видів мистецтва. Франція та Англія – країни палаців, театрів, музеїв. Листівка «Вітання з Парижа» у вигляді віртуальної подорожі до Франції для уроків під час дис танційного навчання.

Перегляд файлу

Конспект уроку образотворчого мистецтва 4 клас

Тема уроку: Поняття про мистецтво архітектури. Мистецькі професії відповідно до видів мистецтва. Франція та Англія – країни палаців, театрів, музеїв. Листівка «Вітання з Парижа»

Мета уроку: продовжити знайомство з пам'ятками архітектури європейських країн; ознайомити з культурними традиціями та мистецтвом країни; розвивати уяву, фантазію, образне логічне і просторове мислення, конструктивні здібності; продовжувати формувати вміння аналізувати; навчати міркувати; виховувати старанність, акуратність, естетичне сприйняття навколишнього світу.

Урок-подорож до Франції

Перебіг уроку:

І. Вступна частина. Організація класу.

1. Привітання . (французькою мовою Bonjour! (Бонжур!) – Добрий день!

Comment ça va? –Як ваші справи? –Якою мовою я з вами привіталась?

2. Рефлексія емоційного стану. Емоційне налаштування на урок. Обери колір свого настрою.

https://wordwall.net/uk/resource/57874348/%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%80-%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%8E-%D0%BD%D0%B0-%D1%83%D1%80%D0%BE%D1%86%D1%96

ІІ. Основна частина.

1. Вступна бесіда.

- Чи були ви за кордоном?- Де саме?- Чи були ви у Франції? -Що ви знаєте про цю країну?

(відповіді дітей)

2. Перегляд відео про Францію з наступним обговоренням.

https://youtu.be/gyauoD0pZFg

- Що цікавого про Францію ви дізнались?

- Які пам’ятки архітектури Франції запам’ятали?

-Що люди привозять з подорожей на згадку?

3. Підготовка до виконання практичної роботи.

- Ми сьогодні також виготовимо листівку «Вітання з Парижа» із зображенням Ейфелевої вежі.

-Люди яких професій брали участь у створенні Ейфелевої вежі?

-Хто такі архітектори?

-Яку форму має вежа? – Що вона вам нагадує?

4. Фізкультхвилинка https://youtu.be/9e1JGUnln58

5. Перегляд презентації

https://naurok.com.ua/uploads/files/94460/323018/352802_images/20.jpg

6. Виконання практичної роботи під музичний супровід.

https://youtu.be/btxaVsSUu6A

Діти самостійно обирають матеріали для роботи. Наголошую, що листівка це вид графіки, тому можна виконати роботу простим олівцем, кольоровими або восковими олівцями, в графічному редакторі.

ІІІ. Заключна частина