Модифікована програма з образотворчого мистецтва для дітей з ООП 4кл І семестр.

Про матеріал
Рівень підтримки : IV; категорія труднощів: інтелектуальний розвиток (розроблена на основі Типової освітньої пограми для закладів загальної середньої освіти під керівництвом Р.Б.Шияна, автори підручника І.Большакова, М.Пристінська)
Перегляд файлу

                                                                ЗАТВЕРДЖЕНО

                                                                 Директорка  Володимирівського ліцею

                                                                  Олена МИТРОФАНОВА

                                                                   «_____» «____________» 2024р.

 

 

 

 

              Модифікована  програма  з образотворчого  мистецтва

                                                             4 клас

          для учня з ООП   - Гридасова Андрія

рівень підтримки : IV; категорія труднощів: інтелектуальний розвиток

(розроблена на основі Типової освітньої пограми для закладів загальної   середньої освіти  під керівництвом  Р.Б.Шияна, автори  підручника  І.Большакова, М.Пристінська)

                                                      І семестр

Зміст навчання

Очікувані результати

Дата

1

Техніка безпеки на уроках образотворчого мистецтва. Виконання зображення « Моя Україна»

організовує робоче місце, виконує прості  графічні зображення, користується художніми матеріалами: олівець,крейда, фарба.

05.09

2

Виготовлення витинанки «Дерево життя» (картон, кольоровий папір)

організовує робоче місце, - вирізує, конструює та створює прості

композиції з паперу,  різних підручних матеріалів

12.09

3

Композиція «Натюрморт із фруктів і овочів» (графічні матеріали)

організовує робоче місце, виконує прості живописні та графічні зображення, замальовки.

19.09

4

Аплікація «Старе місто»

організовує робоче місце, користується художніми матеріалами ( папір, пластилін)

26.09

5

Композиція  «Веселий фонтан»

організовує робоче місце, виконує прості  графічні зображення, користується художніми матеріалами:

03.10

6

Створення  будинку.

Використання  LEGO, застосовує свою уяву, мислення, творчість.

10.10

7

Вулиця, на якій я живу.

організовує робоче місце, виконує прості  графічні зображення, користується художніми матеріалами:

17.10

8

Мій улюблений казковий герой.

організовує робоче місце, виконує прості  графічні зображення, користується художніми матеріалами;

застосовує свою уяву, мислення, творчість.

24.10

9

Створення казкового образу Ліплення  ляльки

організовує робоче місце, користується художніми матеріалами (пластилін), самостійно створює просту композицію

07.11

10

Малювання парасольки

організовує робоче місце, виконує прості  графічні зображення, користується художніми матеріалами;

застосовує свою уяву, мислення, творчість.

14.11

11

Казка «Кіт у чоботях»

створення образу кота головного персонажу казки, користується художніми матеріалами;

застосовує свою уяву, мислення, творчість.

21.11

12

Ілюстрація «Веселе курча»

організовує робоче місце виконує прості живописні та графічні зображення, замальовки з натури та за уявою

28.11

13

Композиція «Зимова річка», «Зимовий ліс»,

організовує робоче місце, виконує прості живописні та графічні зображення, замальовки з натури та за уявою

05.12

12.12

14

Різдвяна зірка.

організовує робоче місце, дотримується правил безпеки, користується художніми матеріалами;

застосовує свою уяву, мислення, творчість.

19.12

15

Підсумковий урок за І семестр

 

26.12

 

 

 

 

 

docx
Додано
21 лютого 2025
Переглядів
1405
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку