Конспект уроку з розвитку мовлення для дітей з інтелектуальними порушеннями на тему "Прийшла весна"

Тема уроку: Весна прийшла.

 Мета:

• Поглибити знання дітей про весняні зміни в природі.​
• Розвивати зв'язне мовлення, збагачувати словниковий запас.​
• Формувати вміння складати розповіді за малюнками.​
• Виховувати любов до природи та спостережливість.​
• Розвивати мовленнєве слухання, увагу, пам’ять, уяву.

Матеріали:

• Ілюстрації із зображеннями весняної природи.​
• Картки із загадками про весну.​

Хід заняття:

1. Вступна частина:
   • Привітання.​
   • Бесіда про пору року весну:

•          Коли приходить весна?
•          Які зміни відбуваються в природі?
•          Які явища характерні для весни?
•          Як поводяться  тварини, пташки, люди?​

2. Основна частина:
   • Загадки про весну: Діти відгадують загадки, пов'язані з весняними явищами.​

                                      ***

Де вона проходить –

Там травиця сходить,

Квіти розцвітають,

Солов’ї співають.

                                                          (Весна)

             ***

Тане сніг і небо плаче,

Промінь по гіллячкам скаче,

Кішкам стало не до сну, –

Ми стрічаємо… (весну).

                                                         ***

Тане сніжок, квітне лужок, день прибуває, коли це буває? (Навесні)

• Розгляд ілюстрацій: Обговорення побаченого на малюнках, опис ознак весни.​
• Складання розповіді за малюнком: діти складають коротку розповідь про весну.

                            -Що ти бачиш  на картинці?

                            -Що роблять діти?

                            -Яке небо? Які дерева?

     3.Гра «Що буває  навесні?» (3-5 хв.)

Вчитель каже речення, а учень визначає- правильно  чи  ні:

•          Весною іде  сніг. (Ні)
•          Весною  тане  сніг. (Так)
•          На  деревах  з’являються  листочки. (Так)
•          Восени  прилітають  ластівки. (Ні)

4.Творче мовлення (3-5 хв.)

Завдання: «Придумайте розповідь (4-5 речень) на  тему: «Весна прийшла»

5.Заключна частина:

• Підсумок заняття: Обговорення того, що нового дізналися, які ознаки весни запам'ятали.
• Рефлексія: Діти діляться своїми враженнями про заняття.​

Додаткові ресурси:

• Відео "Весна. Розвиток мовлення": Містить ребуси, загадки, гру "Шифрувальник", вправи з визначення типу текстів та складання розповіді про весну.