Конспект уроку з розвитку слухового сприймання і формування вимови «Меблі»

План – конспект уроку з розвитку слухового

сприймання і формування вимови

Клас: 2

Тема: Лексика «Меблі»

Мета:

Навчальна: вивчити слова  на тему «Меблі», оволодіти жестовою лексикою даної теми.

Розвивальна: розвивати дактильне та усне мовлення, пізнавальні процеси (пам’ять, уяву)

Корекційна: корегувати правильну вимову слів, граматичну будову висловлювання.

Виховна: виховувати інтерес до навчання.

Обладнання: мультимедійна презентація, картинки, слова.

Хід уроку

І. Організаційна частина

- Доброго дня, мене звати Христина Юріївна.

- Як ти себе почуваєш?

- Яка зараз пора року?

- Який зараз місяць?

ІІ. Вправи для дихання

Вправа 1

Надути щоки. Повільно, плавно випускати повітря через губи, витягнуті вперед.

Вправа 2

Поперемінно надувати щоки.

Вправа 3

Секундний видих. Глибоко вдихнути носом повітря. Плавно, на одному

видиху вимовити кілька звуків: аaaaa; аaaaaooooooo; аaaaaуууууу.

ІІІ. Артикуляційна гімнастика

«Маляр». Висунути язик, рот трохи відкрити. Облизувати спочатку верхню, а потім нижню губу по колу. Виконати 10-15 разів, змінюючи напрям.

 «Годинник». Висунути вузький язик. Тягнутися язиком поперемінно праворуч – ліворуч. Рухати язиком з куточка рота в повільному темпі під лічбу. Виконати 10-15 разів.

«Конячка». Присмоктати язик до піднебіння, клацнути язиком. Клацати повільно, сильно. Розтягувати під’язикову зв’язку. Виконати 10-15 разів.

ІV. Повідомлення теми і мети уроку

- Сьогодні ми будемо вивчати меблі.

V. Вивчення нового матеріалу

- Зараз уважно розглядаємо картинки меблів і вчимо назви.

Крісло

Диван

Шафа

Стіл

Стілець

Ліжко

Комод

Парта

Дошка

Ваза

(Розкладаю картинки меблів)

- Я кажу тобі назву, а ти показуєш мені картинку з відповідними меблями.

- Я розкладаю картинки, а ти маєш написати назву під кожним зображенням.

(Розкладаю картинки меблів і роздруковані назви)

- Зараз ти маєш підібрати до картинок відповідні назви. «Знайди назву»

VІ. Підсумок уроку

- Які меблі ми вивчили?

- Тобі сподобалось заняття?

- Ти гарно працювала. Молодець!