Конспект уроку "Зона мішаних і широколистих лісів"

Тема. Зона мішаних і широколистих лісів.

Мета: ознайомити  учнів з фізико-географічним положенням та межами природної зони, показати залежність фізико-географічних процесів від кліматичних та грунтових умов території, удосконалити навички самостійної роботи в ході підготовки випереджальних завдань; розвивати інтерес до знань, сприяти вихованню бережливого ставлення до навколишнього середовища.

Тип уроку: комбінований.

Форма проведення: урок-подорож.

Обладнання: фізична карта України, фізико-географічне

районування України, атласи, ілюстративний матеріал, роздатковий матеріал,презентація.

  Хід уроку

1.               Організаційно-мотиваційний етап

Сьогодні світ пізнає Україну. Сьогодні ми пізнаємо Україну, особливості її природи, ландшафтів. Ми зупиняємося на вивченні зони мішаних лісів. Це перша природна зона України,яку ми розглядаємо. При цьому ми будемо користуватися планом, який будемо відтворювати під час подорожі.

Сьогодні ми вирушимо в цікаву подорож, під час якої зробимо декілька зупинок.

Перед стартом перевіримо багаж знань наших мандрівників.

2.           Актуалізація опорних знань і умінь учнів

Гра «Ланцюжок».

3.     Вивчення нового матеріалу

Отож, продовжимо нашу подорож.

Наші зупинки пов'язані з планом характеристики природної зони.

План характеристики природної зони

1. Географічне положення зони.
2. Особливості рельєфу території.
3. Кліматичні умови (температури найбільш теплого і холодного місяців, кількість і режим випадання опадів, коефіцієнт зволоження).
4. Ґрунтовий покрив.
5. Рослинний покрив.
6. Тваринний світ.
7. Зміна природної зони людиною. Природоохоронні території.

Лист самооцінювання

Гра «Ланцюжок».
Зупинка №1.Географічна
Зупинка №2.Геоморфологічна.
Зупинка №3.Кліматична
Зупинка №4.Гідрологічна
Зупинка №5.Грунтова
Зупинка №6.Флористична
Зупинка №7.Фауністична
Зупинка №8.Екологічна
Робота в групах
Графічний диктант

 

                         Зупинка № 1. Географічна

Північна частина України розташована в зоні мішаних лісів Східноєвропейської країни. У межах України вона називається Українським Поліссям. Південна межа проходить поблизу Рави- Руської, Львова, Золочева, Шепетівки, Житомира, Києва, Ніжина, Глухова. Зона мішаних лісів займає 20 % території України. У ній виділяють дві підзони:              мішаних (хвойно-широколистих) і

широколистих лісів. Із заходу на схід зона лісів простягається більше ніж на 750 км, а з півночі на південь - на 150-250 км. Вона охоплює значну частину Волинської, Рівненської, Житомирської, Тернопільської областей.                                      Зупинка № 2. Геоморфологічна.                                                                                      Прийом «Лови помилку»                                                                                                                     Рельєф зони переважно височинний (низовинний). Абсолютні висоти низовини рідко перевищують 100 (200) м, найвищою ділянкою є Словечансько-Овруцький кряж, висота якого 316м.

Підзона мішаних лісів займає здебільшого Придніпровську (Поліську) низовину, а широколисті ліси вкривають височини Приазовську, Придніпровську (Волинську, Розточчя, Гологоро- Кременецький кряж, Подільську, Хотинську).

Окремі ділянки зони мішаних лісів характеризуються більш підвищеною поверхнею з розвинутими вузькими і глибоко врізаними річковими долинами, моренними горбами, пасмами, одинокими скелями з крутими схилами.

Робота з картою

Давайте звернемось за допомогою до карти «Мінерально-сировинні ресурси».

Які корисні копалини поширені на території зони Полісся?

Зупинка № 3.Кліматична

   Клімат зони помірно континентальний, літо тепле і вологе. Температура січня знижується із заходу на схід від -4,5° до -8°С, що зумовлено переміщенням повітряних              мас. Пересічна температура липня додатня і змінюється з півночі на південь від +17° до +19,5°С. Безморозний період триває 170 днів. У лісовій зоні випадає найбільше опадів серед рівнинних територій України 600- 700 мм за рік (близько 70% у теплий період року). Стійкий сніговий покрив тримається впродовж 90 -100 днів.

Зупинка № 4. Гідрологічна.

Прийом «Географічна лабораторія»

Група № 1. Що сприяє формуванню густої гідрологічної сітки? Які річки протікають на території зони мішаних лісів?

Група № 2. Що сприяє поширенню низинних боліт на території України? Як називаються болотяні масиви?

Прийом «Завдання для допитливих»

1.                    Потік , або та річка, що швидко рухається.
2.                    Права притока Дніпра, або та що яскраво блищить.
3.                    Велика річка Полісся.
4.                    Річка, що бере початок з гори.
5.                    Викривлена річка або та що з'єднує.
6.                    Яка річка має назву птаха?
7.                    Очима Волині називають.
8.                    Цю перлину Полісся називають «Українським Байкалом».
9.                    Яку загрозу мають Швацькі озера?

Клімат зони помірно континентальний, літо тепле і вологе.

Зупинка  5. Грунтова.

Одним з важливих компонентів ПК є грунт.

Завдання.

 Які ж основні типи грунтів характерні для нього? Давайте звернемось за допомогою до карти. Знайдіть потрібну інформацію на карті "Грунти " в атласах.( Переважають дерново-підзолисті грунти).

За картою "Родючість грунтів" в атласах визначте родючість цих грунтів. (Дерново-підзолисті грунти малородючі).

Дерново-підзолисті грунти мають слабкий і середній ступінь підзолистості, 1-3 % гумусу (18-24 см), мають кислу реакцію, потребують вапнування. При внесенні органічних і мінеральних добрив стають родючими.

Завдання.

Знову звернемось до карти, які ще грунти, крім дерново-підзолистих, є на Поліссі? (В долинах річок лучні та лучно-болотні, торфово-болотні та торфовища).                                                                                                                                       Лучні грунти утворилися під лучною рослинністю при неглибокому заляганні грунтових вод. Вміст гумусу 3-6 %, вони багаті на поживні речовини.

Болотні грунти утворилися в умовах надмірного зволоження при високому рівні грунтових вод. Для сільськогосподарського використання цих грунтів треба застосовувати меліоративні заходи.

Завдання. Оформити здобутий матеріал у вигляді невеличкої схеми.

 

 

 

                                    

 

 

 

Заходи по підвищенню родючості

 

 

 

 

 

 

Зупинка №6.Флористична

        Уявіть собі ліс…

Білий гомін беріз

І ялин заповідних мовчання.

         Крик сови з-за ріки,

Коли гаснуть зірки

За хвилину якусь до світання.

Уявіть собі ліс...

На території Полісся ростуть соснові, сосново-дубові, дубово-грабові та вільхові ліси. Крім основних порід, в них трапляються бук, ялина, осика,береза та інші.

Завдання.

Яке значення має ліс? (кліматотвірне, санітарно- гігієнічне, грунто- та водозахисне).

З лісових угруповань найбільше сосново-дубових лісів. Вони ростуть на більш багатих грунтах. Підлісок утворюють ліщина, бруслина, зрідка рододендрон жовтий (азалія понтійська), в основному на Овруцькому кряжі. Це кущ, який зберігся з третинного періоду. Занесений до Червоної книги України.

Всім нам з дитинства знайомі назви дерев: сосна, береза, дуб, клен та ін. А що ми знаємо про них?

Деякі учасники нашої подорожі більш детально знайомилися з рослинами Полісся. Вони мають намір поділитися з нами здобутою інформацією.

( Повідомлення учнів про сосну, березу, вільху).

На Поліссі поширені луки, де типовими рослинами є валеріана лікарська, плакун верболистий, осоки.

На низинних болотах ростуть очерет, осоки, півники болотні та  ін.

На верхових болотах основна рослина - сфагнум - білий мох, із залишків якого утворюється торф, а також росте журавлина, росичка.

Зупинка №7.Фауністична

Досить різноманітний тваринний світ зони мішаних лісів.

Завдання.

За допомогою карти атласу назвіть найпоширеніших тварин зони.

Познайомлення з деякими з них більш детально.

(Повідомлення учнів про глухаря, тетерука, рябчика, зайця- біляка, бобра).

Зупинка № 8. Екологічна.

Екологічна ситуація в зоні мішаних лісів є дуже складною. Великий вплив на зміни природних комплексів мають водно-меліоративні роботи (осушення перезволожених земель призвело до глибокого і незворотного перетворення природних ландшафтів), що були особливо масштабними в 1960-1970-ті pp. Аварія на Чорнобильській АЕС та інші наслідки діяльності людини також негативно вплинули на стан природного середовища й умови життя населення. Внаслідок цього зменшується площа лісів, зникають рослини і тварини.

Завдання.

 Чому Червона книга названа Червоною?

Червона книга названа червоною, тому що червоний колір - це сигнал про небезпеку. Ця книга звертається до людей зі словами "Зупиніться!". Подумайте, що робити і до чого це призведе.

До книги потрапили рослини і тварини, що підлягають охороні.

(Кожен учень підготував запитання про червонокнижні рослини і тварини).

Запам'ятаймо ці види рослин і тварин, і давайте робити все, щоб вони не зникли.

Так, але занести їх до Червоної книги одна справа, а ще потрібно багато робити для їх охорони і збереження. У справі збереження велика заслуга належить заповідникам, національним паркам, заказникам.

Завдання.

За допомогою підручника і карти атласу знайдіть найбільші відомі природоохоронні території Полісся і позначте їх на фізичній карті України.

IV. Узагальнення та систематизація знань і умінь учнів                                      Ось і ми підійшли до завершального етапу нашої подорожі і, щоб трохи закріпити наші знання, проведемо міні-конкурс «Знавець природи Полісся».

Клас ділиться на дві групи, робота на картках.

Завдання. За допомогою підручника і карти атласу знайдіть найбільші відомі природоохоронні території Полісся і позначте їх на фізичній карті України.

Картка 1

1.Вільха             А.З нього виробляють посуд

2.Береза            Б. Дерево - «азотозбирач»

3.Верес              В. З його решток утворюється торф

4.Сосна               Г. Бджоли збирають з його квіток солодкий     нектар

5.Сфагнум          Д.Має найміцнішу деревину

Картка 2

1. Бобер                              А.Має строкате забарвлення
2. Заєць-біляк                   Б.Велика копитна тварина

3.Рябчик                              В.Найбільший гризун

4.Лось                                  Г.Забарвлення шерсті міняється за сезонами

5.Кабан дикий                    Д. Цінна мисливська тварина.

А зараз ми виконаємо графічний диктант

Графічний диктант

1.Природна зона - це частина природної   країни.

2.Зона мішаних лісів займає найбільшу площу  серед природних зон України.(-)

3. Рельєф зони мішаних лісів переважно  височинний. (-)

4.Максимальна абсолютна висота Полісся 316.

5. В рельєфі Полісся трапляються льодовикові  форми.

6.Українське Полісся є найбільш зволоженою  природною зоною.

7.В зоні мішаних лісів переважають Південні  вітри. (-)

8.Полісся - найбільший в Україні природний нагромаджувач прісної води.

9.Найбільші річки Полісся - Горинь, Уж. (-)

10. В долинах річок поширені дерново-підзолисті  грунти. (-)

11.Більша частина районів Чернігівської області знаходиться в межах зони мішаних лісів.

12.Зону мішаних лісів називають Українським  Поліссям.

Інтерактивна вправа «КОЛА   ВЕНА»

Порівняйте дві природні області зони мішаних і широколистих лісів

 

 

5.                     Підсумок уроку

Ми з вами детально ознайомилися з усіма природними компонентами зони мішаних лісів. Нам слід пам'ятати, що всі вони в ПК взаємопов'язані і впливають один на одного.

6.                Домашнє завдання

Опрацювати відповідний матеріал у підручнику.

Знайти матеріал про природоохоронні об'єкти Полісся.