Конспект з екологічного виховання " Збережи природу чистою і квітучою"

                              Конспект заняття

                          з екологічного виховання

       на тему « Збережи природу чистою і квітучою»

                      Пугач Наталія Олександрівна

                               (середня група № 3)

               Збережи природу чистою і квітучою.

Програмовий зміст: формувати елементарні уявлення дітей про планету Земля як спільний дім; довести до свідомості дітей, що наша планета може хворіти через негативний вплив людини на природу. Ознайомити з проблемою забруднення навколишнього середовища, підвести до розуміння необхідності охорони довкілля; познайомити дітей з поняттям « сортування», вчити сортувати в залежності від матеріалу. Розвивати мовлення, вміння робити висновки, передбачувати наслідки поганого поводження з природою. Виховувати дбайливе ставлення до природи, прагнення бачити її чистою і квітучою, оберігати, любити і поважати все живе.

Словникова робота: пропілен, поліетилен, екологи, сортувати.

Матеріал: привітання, загадка, відео « Земля чиста і забруднена», дид.гра « Сортуй сміття», екологічний знак, емблеми «екологічний патруль», дид.гра « Що корисного я можу зробити природі».

                                                        Хід

Діти заходять до групи , промовляють віршоване привітання:

                           У садочку новий день,

                           Всім говорим « Добрий день!»

                           Добрий день – тобі й мені,

                           Всім ми скажем на землі.

                           Я всміхаюсь сонечку,

                           Я всміхаюсь квіточці,

                           Друзям усміхаюся,

                           Щиро обіймаюся.

• Всім бажаємо ми гарного настрою.
• Діти сідайте і слухайте загадку.

                   Планета голуба

                   Улюблена, рідна

                   Вона твоя, вона моя

                   А називається …..(Земля)

(на екрані телевізора з’являється планета Земля)

• Діти, це наша планета Земля. Вона одного кольору чи різнокольорова?
• Як ви гадаєте, чому вона різнокольорова? ( Тому що  на ній є річки, поля, гаї, гори, моря)
• Так, кожен колір щось позначає.
• Що позначає синій колір? (воду)
• Зелений колір?(ліси, поля, гаї)
• Жовтий колір? (пісок)

(звучить сигнал тривоги)

• Діти, що сталося?

(аудіозапис голосу Землі, яка просить допомоги)

« Я, планета Земля! Нещодавно я була молодою і красивою, укритою зеленими лісами, квітучими лугами. Повітря було чистим і прозорим, співали пташки.

Та люди почали рубати ліси, забруднювати водойми, повітря. На моїй поверхні з’явилося багато сміття, річки почали висихати.

Я погано почуваюся. Допоможіть мені! Ось вам моє посилання, що зі мною відбувається, які наслідки людської діяльності». (включаю відео Земля чиста і забруднена і читаю вірш ).

• Діти, ви побачили яка наша планета забруднена, вона просить у нас допомоги.

Я, відкрию вам секрет деякі звичайні речі, якими ви користуєтесь щодня можуть бути для природи дуже небезпечними. Отже, ви дізнаєтесь що саме шкодить природі, яке сміття буває небезпечним.

             ( під музику виходять діти в костюмах)

                                 Чайний пакетик  

                       Привіт! Я- чайний пакетик

                       і ось вам мій секрет:

                       Не паперовий я, як хтось гадає,

                       Адже папір в воді розкисає!

                       Скажу вам щиро,

                       Я зроблений із пропілену.

                       Чай раджу пити розсипний

                        Екологічний і смачний.

Вих. Після використання чайні пакетики викидають. Чайна заварка може швидко перегнити і стати добривом, а от упаковка – ні. Тому на жаль, від них зростають смітники.

                                       Батарейка

                    Привіт! Я – батарейка, і свій секрет скажу:

                    Я можу шкодити деревам і траві,

                    Воді й усім тваринам, і всій живій природі.

                    Тому батарейки на вулиці не викидайте,

                     Краще їх здавайте.

Вих. Батарейки забруднюють навколишнє середовище. Більшість батарейок потрапляють у звичайні смітники. Розкладаючись, вони отруюють грунт і підземні струмочки, а отже, й усе живе на землі. Тому їх треба здавати.

                                    Пластикові трубочки

                      Ми – пластикові трубочки, і ось наш секрет:

                      Ми дуже небезпечні для нашої планети.

                      Нас не переробляють, зі сміттям викидають,

                      Тварини і рослини від нас, на жаль страждають.

                                      Пластикова пляшка

                       Привіт! Я – пластикова пляшка,

                      Хоч я легка, зручна, й не б’юсь,

                      Та все ж майбутнього боюся.

                       Таких, як я, мільйони в світі,

                       Й дорога всім одна – у сміття.

                                    Поліетиленовий пакет

                      Я – поліетиленовий пакет

                      Дізнайтесь і мій секрет.

                      Можу я жити на планеті так довго….

                      Ви не повірите – тисячу років,

                      Викидати мене на вулиці не годиться,

                      Це отруює землю, і звіра, і птицю.

Вих. Поліетилен і пластик – найшкідливіше сміття, яке лежить в грунті багато років і не розкладається, і забруднює навколишнє середовище.( діти знімають  костюми).

Увага!

• Так що ж ви дізналися цікавого? (Що є небезпечне сміття)
• Пригадайте, які речі приносять шкоду нашій планеті? (батарейки, пластикові пляшки, трубочки, чайні пакетики, поліетиленові пакети, скло)
• Чим воно небезпечне? (воно не розкладається в грунті і забруднює природу)
• Ви знаєте діти, що ми можемо допомогти природі - сортувати сміття.

В усьому світі є спеціальні контейнери і вони різного кольору. Кожен колір пояснює з якого матеріалу кидати сміттєві відходи.(прикріплюю контейнери різного кольору).

Ось, контейнер жовтого кольору , в ного викидають сміття з пластику.

Зеленого кольору – скло.

 Коричневий колір – викидаємо небезпечне сміття батарейки.

Залишився ще один контейнер сірого кольору. Можливо хтось знає, яке сміття в нього треба викидати? (органічне сміття)

• Яке це органічне сміття? (Шкірка від банана, качан з яблука, листя, гілочки, трава, квіти, овочі).
• Як ви гадаєте, воно корисне чи шкідливе? Чому? (тому що, органічне сміття розкладається в грунті і стає добривом для рослин і приносить користь).

Діти, я думаю що ви запам’ятали як сортувати сміття і зберегти нашу природу чистою. Давайте з вами трішки відпочинемо.

Фізкультхвилинка.

Ну, що любі діти, нам слід попрацювати природу з біди виручати. До речі, коли я йшла до садка то побачила забруднений дитячий майданчик. От  туди ми і вирушимо. Ми з вами будемо екологічним патрулем, екологи - це люди які допомагають рятувати природу від біди і ми з вами будемо це робити. Кожному з вас я роздам емблеми, тому що ми з вами одна команда. А щоб веселіше нам було йти скажемо наш девіз:

         Ми – патруль екологічний,               Нумо разом всі малята,

        Дружний і до праці звичний.              Нашу землю рятувати.

Ось ми з вами і прийшли до майданчика. Подивіться скільки тут сміття, давайте все очистимо і діти з радістю будуть на ньому гратися. Піднявши сміття віднесіть і викиньте у відповідний контейнер.

Дид. Гра « Посортуй сміття».

Які ви молодці, так гарно прибрали майданчик. Я пропоную вам поставити на майданчику знак, який забороняє тут смітити.

Запам’ятайте!

Щоб нам добре жилося на планеті, необхідно дбати про навколишнє середовище, про рідну природу і вона нам віддячить добром.

Діти, ви хоч і маленькі жителі нашої планети, але ви теж можете принести користь Землі.

• Згадаймо, що це ? (Земля)
• Яка вона? (усміхнена)

Так, насправді вона весела, то ж давайте її залишимо такою назавжди. Давайте скажемо яку користь  ви будете приносити Землі.

Дид. Гра « Що корисне я можу зробити для планети ».

Читання вірша про красу природи під музику.