Конспект заняття по образотворчому мистецтву

 Заняття з худужньої праці на тему:

                        “Пробудження весни”

Мета:  Розширювати та поглиблювати знання вихованців про весну та весняні явища, звернути увагу на своєрідну красу пробудження природи.

Поглиблювати знання дітей про різноманітні техніки художньої  праці («квілінг», «торцювання»,об ємну аплікацію.Учити передавати портрет весни за допомогою цих технік.

Розвивати творчі здібності,спостережливість. Викликати у дітей позитивний настрій.

Виховувати почуття колективізму та взаємоповаги,інтерес до художньої прці.

Надавати можливість кожному продемонструвати свої художні здібності.

 Обладнання:Аркуш паперу А-3  з намальованим весняним пейзажем,ножиці, серветки,клей,смужки для «квілінгу», кольоровий папір,аудіозапис із звуками природи навесні.

Хід:Вихователь каже дітям:-«До нас завітали гості.Давайте привітає мося з ними:

Добрий день вам,добрі люди!

Хай вам щастя й доля буде

Не на день,не на рік,

А на довгий,довгий вік!

     Сонце ясно усміхнулось,

     Ніжно щічок доторкнулось,

     Днина тепла і ясна.

     За зимою йде весна!

Чи любите ви весну?За що?Чого чекає те від неї?Про що мріє те?Чи відомо вам,коли прокидає ться від сну природа?Як називається перший місяць весни?Хто знає  прислів я про нього?

                 (Прислів я про березень:

-Березень березовим віником зиму вітає ,а весну в гості запрошує.

-Березень часом снігом сіє ,часом сонцем гріє ,

-У березні день з ніччу зустрічається

-Від березневих дощів земля квітне).

  Але зима з весною завжди сперечаються.Зима не хоче залишати землю.Так і сипе білим снігом.А весна гріє  яскравим сонечком,співає  піснею струмочків та пташиним гоміном.

  Давайте з вами допоможемо Весні швидше подолати зиму.

  Ось,як зима засипала землю снігом,дує  вітром,крутить віхолою».

Вихователь демонструє  дітям зимовий пейзаж на малюнку.

-«Спробуємо відчинити віконечко весні.Нехай зазирне до нас,зігріє  теплим сонечком.

(Вирізають віконечко:2 дитини-техніка «квілінг».

 Наклеюють волосся:4 дитини-об ємна аплікація.

 Виготовляють капелюх:6 дітей-об ємна аплікація..

Виготовляють квіти для капелюха:2 дитини-техніка «квілінг»).

     Давайте помилуємось весною.Ми лише тільки відчинили віконечко весні,а в нашій студії одразу ж стало тепліше,світліше.Яке гарне обличча у весни,яскравий капелюх,зелені довгі коси.Кожен з вас допомогав Весні

  Продовжіть такі речення:

Весняніні струмочки дзюрчать,біжать…                                                                                                                                                   

Навесні з вирію прилітають шпаки,ластівки...

У небі пливуть хмаринки легкі,білі...

Весна приносить нам тепло,усмішки...

   Давайте пограє мо з вамн в гру,яка називається “Березневі явища природи” “.

     Вихователь називає явища природи,а діти плескають у долоньки лише тоді,коли явище характерне для березня.: буревій,відлига,вітер,град,гроза,грім,дощ,завірюха,задуха,заморозки,ожеледь, снігопад,спека,туман,хуртовина.

-“Ми з вами вже додали сили Весні.Давайте всі разом попрацюємо і допоможемо Весні подолати зиму.

 (Створюють сукню весні:6 дітей-об ємна аплікація.

 Виготовляють руки:2 дитини –техніка”квілінг”.

  Виготовляють квіти для сукні:6 дітей-техніка”квілінг”.

 Потім окремі частини діти наклеюють на колективний колаж).

Ось і подолала Весна зиму.Розпочалася Весна,пробудилася від зимового сну.

    Місяць березень-ранок усміхнений року.

    Скинув ліс ланцюги снігові,

    Голоси залунали пташині,

    І хмаринки легкі,пухові

    У небесній пливуть височині.

                                         Н.Григор єва.

                                                                      Весна іде,струмки- співають,

                                                                      Сміються,весело дзвенять,

                                                                      Ясними блищиками грають,

                                                                      Весні на зустріч струменять.

                                                                      Весна з приходом забарилась,

                                                                      Зима їй заступила шлях,

                                                                      Югою сніжною крутилась,

                                                                      Мела замети у полях,

                                                                      Та от нарешті все минуло,

                                                                       Морози більше не тріщать.

                                                                       На весну сонце повернуло,

                                                                       З заметів лугаї біжать.

                                                                       І хоч земля, ще не зігрілась

                                                                       Однак,прокинулась від сну.

                                                                       І перші проліски зростила-

                                                                       Зустріти квітами весну.

                                                                                                       В.Новомирова.

 Давайте з вами пограємо в гру”Комплімент Весні”.Яка вона,Весна?Давайте її похвалемо”. Компліменти:гарна,зелена,ніжна,заквітчена,юна,зеленоока,довгокоса,чарівна...

  -“Давайте на згадку про Весну, подаруємо нашим гостям чудові проліски!(листівки)

     До побачення!”