Конспект заняття з фізичного розвитку «Ми веселі курчата»

Конспект

заняття з фізичного розвитку

«Ми веселі курчата»

Підготувала та провела :

                                                                           Вихователь

 ЛДНЗ №11 «Берізка»

Каменюка Наталія Олексіївна

м. Лозова

 Тема: «Ми веселі курчата»

Мета: Викликати у дітей позитивний емоційний відгук на спортивні вправи, 

прищеплювати любов до фізкультури. Виховувати бажання займатися фізичними вправами . Формувати вміння виконувати ходьбу і біг, не наштовхуючись один на одного, з узгодженими, вільними рухами рук і ніг. Формувати вміння зберігати стійке положення тіла, правильну поставу. Розвивати рухи в різноманітних формах рухової активності.розвивати правильне мовне дихання, звуковимову, фонематичний слух.

Обладнання: маски курчаток, ілюстрація « Курчатко біжить» ,  іграшка  котик, м ячи

Хід заняття:

1. Організаційний момент

• Діти , хто намальований на малюнку? (курчатко)
• Яке воно? (маленьке, жовтеньке)
• Що робить курчатко? (бігає)
• А ви хочете дізнатися куди воно побігло?  Але для того , щоб це дізнатися нам потрібно самим перетворитися на курчаток.

2. Вхід (діти заходять до залу)

• Ходьба звичайним кроком.

 Покрокували ніжки: топ-топ-топ!

Прямо по доріжці: топ-топ-топ!

(Ходьба з прискоренням «топа кроком»)

 А тепер підемо швидше:

Топ-топ-топ-топ-топ-топ-топ!

Ну, крокуйте веселіше:

Топ-топ-топ-топ-топ-топ-топ!

(Спокійна ходьба зграйкою звичайним кроком за вихователем)

 Покрокували ніжки: топ-топ-топ!

Прямо по доріжці: топ-топ-топ!

3. Комплекс ЗРВ

• Ви так гарно крокували, що навіти сонечкр завітало до нас  в гості. Сонечко мені сказало, що курчаткам лінуватися не годиться. Навіть птахи та звірі роблять зарядку.

Покажіть сонечку:

Де ж ваші крильця?

 (Руки в сторони 4 рази)

Де ж ваші дзьобики?

 (Діти виконують вправи за вихователем з нахилом 4 рази)

 Де ж ваші лапки?

(Виставляють ногу на п'ятку 4 рази)

 Як курчата ховаються?

(Присісти, руки покласти на голову 4 рази)

Як курчата радіють?

(Підстрибування на місці 8 разів)

 Ось як сонечко встає!

(Повільно піднімають руки вгору до сонечка 2 рази)

 Вище, вище, вище!

До ночі сонечко зайде

(Повільно опускають руки)

Нижче, нижче, нижче.

Молодці, хороші курчата!

• А як співають курчатками? (Пі-пі-пі). А як співає їх мама квочка? А тато півень?

4. Основні види рухів

-  Вийшла з дітками курчатка

В город погуляти, зернятка пошукати!

Щоб зернятка знайти,

Довго треба нам йти.

По доріжці ми підемо,

І нікуди не звернем.

 (Ходьба по колу).

• Кішка Мурка спить на лаві, враз побігли всі до мами.

(Біг)

• То біжимо ми то йдемо, швидко  друзів ми знайдемо.

(біг і ходьба в чергуванні).

 Проповз ми під парканом і

Зайдемо в широкий двір ...

(підлазання  під мотузок)

• Тут до гойдалки прийшли

Покатались залюбки.

(вправи на піддування)

• Ось під кущиком в траві

Раптом м’ячик ми знайшли.

Часу дарма ти не гай м’ячик весело кидай.

(Р.гра «Підкинь вище»)

- По доріжці ми пішли мамі квітоньку знайшли.

- Якого кольору квіти ростуть на галявині?

- Принесіть мені жовту квітку. Яку квітку ти мені приніс?

- Станьте на червону квітку.  На яку квітку ти став?

-  Накрий синьою квіткою комашку. Якою квіткою ми накрили комашку?

- Так куди бігло наше курчатко? Що воно там шукало? Ми йому допомогли? Але нам час знову перетворитися на діток і повернутися в групу. (діти знімають маски і повертаються до групи)

Діти під музику виходять із залу.