Конспект заняття з шахів на тему "Величезна і могутня фігура"

Заняття  «Величезна і могутня фігура».

Мета: вчити розуміти зміст казки, формувати уявлення про шахову фігуру-ферзь.

Обладнання і матеріали: магнітна демонстраційна дошка, шахи, казка, діаграми, зошити, олівці.

Хід заняття

І.Повторення попереднього матеріалу.

-Діти, з якими фігурами ми вже познайомилися? Діти. Пішак, тура, слон.

-Скільки пішаків в шаховій країні? Діти. Вісім

- Як ходить і б’є пішак? Діти. Пішак ходить прямо, а б’є навкіс.

-Як ходить тура? Діти: Вона ходить по прямій лінії, горизонталі, вертикалі.

-А як ходять слони? Діти: Слон крокує навкіс. Вперед і назад на одне і кілька полів по діагоналям. Кожен слон ходить тільки по полях того кольору, де він стояв на початковій позиції.

ІІ.  Виклад нового матеріалу

•                      Послухаємо з вами казку «Як в шаховому королівстві нова фігура з'явилася». Багато років тому воювали між собою два шахових королівства - Біле і Чорне. Білий Король дуже любив перемагати! І Мудреці порекомендували йому взяти в помічники радника - розумного і сміливого полководця на ім'я Ферзь. «Він сильний, хоробрий», - нахвалювали Ферзя мудреці. І Король взяв у радники Ферзя і незабаром з його допомогою розгромив армію чорних. Тоді чорний Король теж запросив до себе на службу  радника. І хто тепер переможе - невідомо.

- Діти, ферзь - це найсильніша фігура. Як він ходить? Дуже просто: як тура і слон, разом узяті. Отже, ферзь ходить по прямій лінії: по горизонталях, вертикалях і діагоналях. Отакий він всюдихід! Подолати його нелегко!  Ферзь любить свій колір, це означає, що до початку гри білий Ферзь стоїть на білому полі, а чорний Ферзь – на чорному полі (Показати де стоїть ферзь).

Поставте ферзів на «свої» місця. Ферзь з початкової позиції може піти на п'ять різних сторін: на одне і багато полів по діагоналі, вертикалі і горизонталі, якщо відкриті шляхи, тобто незайняті пішаками і фігурами своїми і противника. Якщо він стоїть, наприклад, посередині шахівниці, то може зайняти будь-яке з 27 різних полів. Сила ферзя  величезна!

Діти, ферзь - це командир шахової армії. Давайте намалюємо шахову фігуру - ферзя.

А тепер виконаємо завдання:

Дидактичні  завдання. «Один в полі воїн»

ІІІ. Підсумок:  Що ми дізналися сьогодні на занятті? Відповіді дітей.

Молодці, сьогодні ви добре попрацювали.

ІV. Рефлексія. - Діти мені цікаво, який настрій у вас залишився після знайомства з шаховою фігурою Ферзем?

(Кожний гуртківець підходить до стола, бере картинку, яка йому сподобається і кріпить на шахову магнітну дошку).

- все відмінно    – все добре    - є запитання

Керівник гуртка робить висновок про настрій вихованців гуртка і дякує за роботу.