Конспект заняття з соціальної та фінансової програми дітей дошкільного віку «Афлатот» на тему «Праця моїх батьків та моя допомога їм по дому»

Червоноградська міська рада Львівської області

Заклад дошкільної освіти ясла-садок №1 комбінованого типу

Конспект заняття

 з соціальної та  фінансової  програми  дітей дошкільного віку «Афлатот» на тему «Праця моїх батьків та моя допомога їм по дому»

(середня група)

                                                                                                               Укладач:

                                                                                                                     Ляшук С.М.,

                                                                                                                   вихователь

    Мета:

- закріпити знання дітей про місце роботи членів своєї сім’ї, професії та речі,   які з ними пов’язані;

- удосконалювати вміння дітей називати імена своїх батьків;

- формувати розуміння того, чому так важливо допомагати батькам по дому;

- збагатити словник словами - предметами, які допомагають в прибиранні   вдома;

- розвивати увагу, мислення, мовлення, дрібну моторику рук;

- виховувати бажання допомагати рідним по дому.

    Матеріал.

  Демонстраційний: іграшка Афлатун, мультимедійна дошка, ноутбук, слайди «Моя сім’я», казка «Афлатунчик проводить час з друзями», картинки до гри «Професії та їх речі», вірші, пісня «Ми в долоньки плещемо», музичний супровід, аудіозапис легкої музики, схеми предметів, які допомагають в прибиранні дома.

  Роздатковий: Коробки для Подорожі з Афлатуном, зроблені Афлатунчики, рахувальні палички.

                                Хід заняття

Діти сидять півколом. Вихователь тримає в руках ляльку Афлатуна:

                           Сонечко встало,

                            Іде новий день.

                           Любі малята

                           Усім: «Добрий день!» (Діти вітаються)

  Вихователь. Дітки, хто завітав до нас у гості? (Афлатун) Сьогодні він дуже хоче дізнатися про ваші родини та познайомити зі свою. Ви вже розповідали Афлатунчику  про членів своєї сім’ї, називали їхні імена. Давайте пригадаєм, як виглядають ваші родини та імена батьків. Коли на екрані буде з’явитися фотографія вашої сім’я, то піднімайте ручку і називайте ім’я мами і тата.

( Перегляд слайдів «Моя сім’я».)

  Вихователь. Всі впізнали своїх рідних. Послухайте, як про свою сім'ю нам розповість Віка. ( Читає вірш В. Осєєвої )

                          Тато й мама – це батьки,

                          Я із братиком – їх діти.

                          Всі ми вмієм дружно жити.

                          Ну а разом ми – сім’я:

                          Тато, мама, братик, я.

  Вихователь. Ваші батьки обрали собі різні професії за якими вони працюють. Як ви вважаєте, для чого ваші батьки ходять на роботу? (Віповіді дітей)

 А де і ким вони працюють, ви зараз нам розкажите. (Розповіді дітей)

-  Так, є різні професії. Афлатунчику цікаво, чи знаєте ви, що люди різних професій використовують в своїй роботі? (Так) Давайте станемо біля столиків і переконаємося в цьому.

(Діти діляться на групи та підходять до столів)

                          Д/г «Професії та їх речі»

  Мета: закріпити знання дітей про професії та речі, які з ними пов’язані, спонукати до роздумів про те, чи можуть певні речі у різних професій бути спільними; розвивати увагу, мислення, дрібну моторику рук.

  Хід гри: На столах лежать картинки із зображенням людей різних професій та фішки із речами, які пов’язані з різними професіями. Діти добирають до кожної професії по дві фішки та вставляють їх у віконечка на картинці. Пояснюють свій вибір. Афлатунчик ходить між столами, дивиться, запитує.        

    Вихователь. З роботи ваші батьки приходять втомлені, а дома їх чекає ще багато справ. Ви допомагаєте їм? (Так) А що ви робите? (Віповіді дітей) Афлатунчик мені розповів, що він теж проводить багато часу, допомагаючи членам своєї сім'ї. Зараз я розкажу вам, що робить вдома Афлатунчик у своїй родині. А ви візьміть, будь-ласка, своїх Афлатунчиків з Коробочок для Подорожей і будете стрибати і вигукувати «Я- Афлатунчик», якщо ви робите те саме вдома. Домовились?

 (Діти беруть зроблені ними Афлатунчики та стають біля стільців)

-  Афлатунчик застеляє ліжко.

-  Афлатунчик складає свої речі.

-  Афлатунчик прибирає іграшки за собою.

-  Афлатунчик поливає рослини.

-  Афлатунчикк годує домашніх улюбленців.

-  Афлатунчик допомагає своїм батькам сервірувати посуд для вечері.

-  Дуже добре, маленькі мої помічники. Сідайте, будь-ласка, на місця.

(Діти кладуть Афлатунчиків в коробочки та сідають) 

   Вихователь. Як ви думаєте, навіщо Афлатунчик робить все це вдома?

Що б було, якби ніхто не виконував обов'язки по дому? (Віповіді дітей)

А зараз давайте подивимось  казочку «Афлатунчик проводить час з друзями»

(Діти дивляться на мультимедійній дошці)

  Вихователь. Як афлатунчик допомагав своїй мамі? Що він зробив зранку? За чим їх послала мама Джоани? Як Джоана з братиками допомагали мамі? Ви також допомагаєте батькам по дому, як це роблять Джоан і Афлатунчик? Як ви гадаєте, чому так важливо допомагати своїй сім'ї? (Діти відповідають)

   Вихователь. Сім'я Афлатунчика, як і ваша сім'я, а особливо батьки підказують вам, що потрібно зробити вдома. А як саме ви допомагаєте давайте послухаємо. (Читання дітьми уривку з вірша О. Журливої «Маленька господиня»)

   Я робити дещо вмію:                          Я матусі помагаю:

   Ось тарілочку помию,                         Пил із меблів витираю.

   Ось кімнату замітаю,                           А як вариться обід,

   Вранці квіти поливаю.                         Підготую все, як слід,

   Всього я сама навчусь,                         Принесу з комори мамі

   Бо роботи не боюсь.                             Капустину з буряками…

    Вихователь. Ось тепер я і Афлатунчик почули, як саме ви допомагаєте своїм батькам. А які предмети допомагають вам, коли ви прибираєте? (Віник, швабра, ганчірка, відро…) Зараз, дітки, станьте, будь ласка, біля столиків. (Діти ідуть до столів) З паличок, які лежать на столох я прошу вас викласти предмети, які допомагають в прибиранні вдома. На дошці висять зразки предметі, ви викладаєте на свій вибір.

 (Діти під музику викладають. Говорять Афлатунчику , що вони виклали та навіщо це. Потім виходять на килимок і стають в коло.)

   Вихователь. Давайте всі станемо в коло і разом з Афлатунчиком заспіваємо пісеньку «Ми в долоньки плещемо» При цьому будемо показувати все, що ми робимо вдома та про що говориться в пісні:

            Ми в долоні плещемо,

            Дзвінко-дзвінко плещемо,

            Дзвінко-дзвінко плещемо,

            Коли вдома сидимо.

                                  Треба мамі помогти, 

                                  Помогти, помогти,

                                  Треба мамі помагати, 

                                  Ліжко застелити

             Треба тату помогти, 

             Помогти, помогти,

             Треба тату помагати, 

             Килим вибивати.

                                  Треба бабі помогти, 

                                  Помогти, помогти,

                                  Треба бабі помагати,

                                  Супчик готувати. 

             Треба діду помогти, 

             Помогти, помогти,

             Треба діду помагати,

             Крісло поладнати.

                               А ще ми стрибаємо,

                                 Високо стрибаємо,                                                                                  

                                   Високо стрибаємо,                                                                                  

                                   Весь день помагоємо.

  Афлатун. Як весело з вами, я бачу що ви допомагаєте своїм рідним, але мені вже теж час летіти до своїх, можливо їм потрібна моя допомога. Але я до вас ще обов’язково повернусь. До побачення.