Конспект заняття з витинанки на тему "Маки"

Тема: «Маки пам’яті, добра та любові»

Мета: продовжити вчити дітей вирізувати квіти; розвивати пізнавальний  інтерес до національних символів-оберегів; сприяти розвитку пам’яті, уваги, логічного мислення, вміння виконувати завдання за вказівкою; спонукати до прояву фантазії, творчості; розвивати  художні здібності,  естетичний смак, шанобливе ставлення  до народних символів-оберегів,  повагу до захисників – героїв України, вміння співчувати,  доводити розпочату справу до кінця; поглиблювати   уявлення  дітей про мак як український символ та оберіг, знак пам’яті про воїнів.

Обладнання та матеріали: мультимедійна дошка, фонограма до пісні Н. Май «Розквітають маки навесні»; демонстраційні зразки одягу, прикрашені вишивкою з маками;  фотосвітлини із зображенням воїнів – визволителів України; папір, ножиці, клей.

Хід заняття

І. Організаційний момент

– Здрастуй, рідна Батьківщино,

Сонце й небо, море й річка,

Скелі й гори, ліси і моря,

Поле і рілля, луг і долина.

Добрий ранок, моя Україно,

Я усміхаюсь тобі!

ІІ. Вступна бесіда

- На землі великій є одна країна: гарна, неповторна, красна, як калина. І живуть тут люди добрі, працьовиті, і скажу, до речі, ще й талановиті. Землю засівають і пісні співають, на бандурі грають і вірші складають:  про ліси і гори, і про синє море, про людей і квіти, то скажіть же, діти,  що це за країна? (Наша славна Україна!)

Дидактична гра «Чим багата Україна?»

– Діти, а чим багата наша славна Україна?

– Чим    славиться    поміж     народами?

(Діти   підходять   до   карти  України та з пропонованих   предметних   картинок обирають ту, яка, на їх думку, характеризує багатства Батьківщини, та, викладають предметні картинки із зображенням  історичних пам’яток, видатних поетів та художників України, символів української мови та пісні,  ремесел (писанкарство, гончарство, ткацтво та вишивка),  природних багатств (річки, озера, моря, гори; корисні копалини: вугілля  та залізна руда; дерева, кущі, квіти)  на карту)

- Квітів на нашій рідній землі, діти, і справді багато. Назвіть ті, які є народними символами України.

– Діти, як ви думаєте, для чого нам потрібні квіти?

– А  про що нам можуть розповісти квіти?

– Пригадайте,  що символізує в українського народу кожна з оцих квіточок.

Дидактична гра «Назви квітку та розкажи, що вона означає»

 (Дитина бере у руки квіточку та розповідає про її символічне значення)

Барвінок – життєву силу, пам’ять роду.

Волошка – скромність, ніжність.

Мальва – любов до землі, свого народу

Ромашка – любов, щирі почуття.

Соняшник – добробут, достаток, силу.

Мак – красу, молодість.

ІІІ. Повідомлення теми та мети заняття

– Діти, ви пам’ятаєте, яку магічну силу має віночок з українських квітів? Це наш національний оберіг. Давайте і ми навколо нашої рідної землі викладемо  віночок   з квітів-оберегів, бажаючи Україні усіх гараздів. Це   так необхідно   сьогодні нашій державі, щоб захистити її від усякого лиха.

(Діти  висловлюють побажання і прикрашають мапу України квітами)

– Серед цих квітів є і та,  яку ми будемо виготовляти на нашому занятті. Хочете дізнатися, то відгадайте загадку:

Стебельце – шорстка драбинка,

У серединці – чорна вуглинка,

Пелюстки блискучі, як лак.

Це квітує червоний…(Мак)

– Давайте ми подивимось,  як і де  квітують маки.

(Перегляд відеоролика про маки, що супроводжується розповіддю керівником та спокійним музичним супроводом)

–Українці цінують, поважають і люблять цю дивну і загадкову квітку. Ця квітка відома дуже давно: насіння маку знаходять ще у залишках жител первісної людини. Найкрасивіший – багаторічний мак, але частіше у квітниках зустрічається скромніший однорічний мак – самосійка.  У народі кажуть: «Нема в світі цвітнішого над маківочки, нема ж і роду ріднішого над матіночки». Неповторна краса, рідкісне видовище природи, коли мак цвіте! Як і на городі коло хати, так і в степу… Маківки милують око, ніжно хвилюють душу, міцно прив’язують наші серця до рідної домівки.

– Ця тендітна квітка описана в стародавніх та сучасних піснях, поезіях, обрядах, звичаях.

(Вихованець розповідає вірш про мак)

           «Мак»

Як червоні маки влітку

Розквітають на полях,

Я милуюсь тим видінням

В зачарованих очах.

Мов пташки крильми змахнули,

Й рости маків надихнули.

Вони ніжні й волохаті,

А листочки — мов голкаті.

Та голки ті не колючки,

То пушиночки — не злючки,

Виглядають гарно так

Й зветься квітка просто — МАК.

– Маки ми можемо побачити на вишиваних рушниках, скатерках, і навіть на картинах відомих художників.

(Діти переглядають слайд – презентацію  «Маки червоні …»: репродукції картини відомих художників)

– Мак є одним з рослинних символів та оберегів нашого народу. Маковим цвітом розмальовують печі, стіни осель. Ці малюнки-обереги захищають  оселю від усього поганого. Давайте і ми, діти, захистимо та прикрасимо свій кабінет і виготовимо витинанку «Маки».

ІV. Фізкультхвилинка

V. Демонстрування та аналіз зразка

Пояснення послідовності виконання роботи

VI. Практична робота

Вихованці самостійно виконують роботу. Керівник гуртка за потреби надає допомогу.

VII. Підсумок заняття

 Виставка та оцінювання робіт учнів

Діти слухають пісню Наталії Май «Маки червоні»

- Я вам не випадково поставила цю пісню оскільки мак у наш час є символом пам’яті у минулих воєнних дій та оберегом для воїнів АТО, ця пам’ять робить нас сильнішими. Вона –  запорука неминучості нашої перемоги сьогодні. Зі спогадів наших прадідусів та прабабусь ми знаємо, якою страшною трагедією для українців була Друга світова війна. І ця квіточка нагадує про те, що люди мають пам’ятати про ті страшні події та оберігати і наше майбутнє покоління.