Завдання для козенят

Конспект заняття з безпеки життєдіяльності

для дітей старшого дошкільного віку

Мета: продовжувати розширювати уявлення дітей про безпечну поведінку; формувати потребу дотримуватись здорового способу життя; розширити знання дітей про те, що є корисним і що є шкідливим для їхнього здоров’я; сприяти запобіганню пожеж, що виникають з вини дітей; закріпити правила дорожнього руху.

Хід

Вихователь. Одного разу у лісі трапилася історія. Вийшла мама коза погуляти, травички пощипати, і натрапила на конверт, який лежав на пеньочку. Сіла вона на пеньок розгорнула лист і почала читати:

Шановна мама Коза!

Я знаю яка біда може трапитись з вашими козенятами, тому хочу, щоб ви навчили їх берегтися. У конверті є завдання для кожного козеняти. Коли вони справляться їх життя і здоров'я буде у безпеці.

 Лісовик.

Вихователь. Козенята виконали ці завдання і мама Коза вирішила, що діти в садочку теж мають це знати.

Вихователь. Давайте ж поглянемо, які завдання приготував Лісовик.

Перше завдання.  Дидактична гра «Збери аптечку». Серед набору картинок вибрати те, що має бути в аптечці для першої допомоги. Розповісти про таблетки. Вивчити правило «Ліки – не цукерки». Закріпити номер швидкої допомоги «103».

Друге завдання. Обговорення та моделювання ситуації «Пожежа».

– Черговий пожежної частини слухає. 
- Алло, пожежні! Негайно приїздіть сюди. Пожежа! Горимо! 
- Назвіть адресу. Куди їхати? 
- Сюди! До нас!
Вихователь. Правильно викликала пожежних дівчинка? 
- Яких помилок вона припустилася ? 
Давайте повторимо, як треба викликати пожежних. 
Потрібно набрати номер 101. 
Чітко сказати: - У нас пожежа. Назвати адресу, ім’я та прізвище.

Пригадати чому може виникнути пожежа, та правила поведінки при пожежі.
Вихователь. А зараз трішки відпочинемо.

Слухання пісеньки Марії Бурмаки «Річка невеличка».

Ось і пригадалося літо. Ми з вами дуже любимо полежати на пісочку, щоб відпочити, позасмагати. А чи не чекає нас небезпека? У піску можуть бути небезпечні предмети. Які?

Третє завдання. Гра «Небезпечні предмети».

(У ємності  з піском зарито небезпечні предмети: іграшкові ніж, поламана іграшка, голка, ножиці, металеві кришки та інші). Запропонувати дітям віднайти ці предмети.

Четверте завдання. Розглядання плакату «Дорожній рух».

діти переходять дорогу на зелене світло для пішоходів;

діти катаються на велосипеді на проїжджій частині;

діти граються на проїжджій частині;

люди дорогу переходять дорогу по пішохідному переходу;

люди обходять автобус позаду;

хлопчик тримає велосипед в руках коли переходить дорогу;

діти переходять дорогу на жовте світло.

П’яте завдання. Розглядання слайдів «Обережно незнайомець».

Коментування дій дитини. Висновок – стерегтися незнайомих людей.

Шосте завдання. Дидактична гра «Корисна їжа».

Закріпити прислів’я «Щоб здоровими зростати – корисну їжу треба вживати».

Сьоме завдання. Відгадування загадок.

Лісом він котився з ревом,

Їв кущі, траву, дерева.

А коли напивсь води -

Стих і згаснув назавжди. (Вогонь)

Нагостри його і ріж -

Все поділить рівно… (Ніж)

Два кільця,два кінця,

а посередині цвяшок (Ножиці)

Вічка як нема, тоді:
«Хто там?» - запитай завжди.
Якщо будуть там мовчати,
То й не треба (відчиняти!)

Знайте, друзі: дітворі

Можна тільки у дворі

Гратись, бігати, стрибати

Чи м’яча гуртом ганяти.

На дорозі знає ж кожний –

Гратися ніяк  … (не можна)!   

Як переходиш вулицю,

То завжди зупинись,

І перш за все з увагою

На мене подивись.

Я шлях вкажу надійний,

Де небезпек нема,

Трикольорові очі

Я маю недарма...

                   (Світлофор)

Вихователь. Ось і ми з вами справилися з усіма завданнями. То ж знаємо як поводитись у різних ситуаціях. Ви сьогодні були розумними і кмітливими.

Безцінний скарб, що ми здоров’ям звемо

Із юних літ нам треба берегти.

Адже нічого більше нам не треба,

Щоб тільки всі здоровими були.