Контрольна робота № 4 ; 9 клас

                                                                    9 клас

Контрольна робота з основ здоров’я № 4

Прізвище, ім’я ………………………………………….  . Дата __. 05. 202_ р.

Розділ4. «Соціальна складова здоров’я»

Варіант І.

І рівень

1. Стосунки : а) різноманітні звязки між людьми, що передбачають спілкування; б) романтичні стосунки; в) кохання; г) мова жестів.

2. Назвати принципи формування міжособистісних стосунків:

     а)чесність, довіра, спілкування; б) повага до співрозмовника, відкритість, чесність, постійне вдосконалення своїх комунікативних здібностей.

3. Назвати ріні готовності молоді до сімейного життя:

 а) людський, біологічний, фізичний; б) фізичний, соціальний, суспільний; в) фізичний, соціальний,психологічний; г) моральний, сімейний, фізичний.

4. Чинники ризику для репродуктивного здоров’я молоді в Україні

 а) здоров’я сім’ї, ранні статеві стосунки, спадковість; б) спадковість, спосіб житття, соціально-економічні чинники, система охорониздоровя; в) спосіб життя, спадковість, рівень життя.

4. Контрацепція : а) таблетки; б) інфекції; в) гепатит; г) методи запобігання вагітності.
5. Дискримінація : а) пляма; б) тавро.ярлик; в) обмеження прав; г) насилля над людиною.
6. Назвати види психоактивних речовин, що впливають на репродуктивне здоров’я:  а) алкоголь, тютюн, нікотин, клей;  б) мийні засоби, психотропи, алкоголь; в) наркотики, нікотин, алкоголь;

г) гашиш, маріхуана, нікотин, травка.

7. Потреба в безпеці : а) одна з базових потреб людини, яка посідає високе місце; б) дуже вжлива потреба людини; в) звичайна буденна справа; г) така ж сама як потреба в їжі й одязі;

ІІ рівень

1. Підкреслити які є заходи безпеки   а) економічні; б) екологічні; в)

     продовольчі; г) місцеві;   д) сільські; е)  політичні;     є) суспільні;

ж) культурні; з) особисті.

2. Продовжити перелік .

Сфери національної безпеки    1)політична    2) економічна

3)……………………….. 4) …………………………… 5)……………………

6)…………………………. 7) ...................................

 

 

ІІІ рівень

              1. Описати, що передбачає екологічне мислення і поведінка людини

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………..

 

 

ІV. Рівень

Назвати основні об’єкти  міжнародного екологічного права

1. …………………………………………………………………..

б……………………………………………………………………

в……………………………………………………………………

г…………………………………………………………………..

                     д ……………………………………………………………………..

е……………………………………………………………………….

є………………………………………………………………………

ж………………………………………………………………..........

Що б я зробив для збереження основних об’єктів міжнародного екололгічного права....

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                           

 

 

 

       9клас

Контрольна робота з основ здоров’я  № 4

Прізвище, ім’я ………………………………………  . Дата __. 05.202_ р.

Розділ 4. «Соціальна складова здоров’я»

Варіант ІІ.

І рівенгь

1. Навички ефективного спілкування  а) духовність, діловивітість, маніпулятивність; б) упевненість в собі, взаємодовіра, почуття власної гідності, щирий інтерес до тами бесіди; в) відкритість, взаємодовіра, чесність; г) терпіння , довіра, упевненість в собі.

      2. Чинники міцної родини    а) фізичний, соціальний, психологічний;

 б)  сімя, діти, батьки; в) взаєморозуміння, любов, довіра, терпіння, уміння вибачати, родинні традиції, бажаня йти на зустріч; г) упевненість в собі, почуття гідності, взаємодовіра, щирий інтерес до теми бесіди.

      3. Репродуктивне здоров’я – це а) здоров’я яке відповідає за рерпродукцію;

б) стан повного фізичного й соціального благополуччя а не тільки відсутність захворювань репродуктивної системи; в)

4. Назвати ризики ранніх статевих стосунків:  а) негативне ставлення оточуючих, соціальні чинники; б) рання вагітність, стреси та психологічні травми, інфекції, що передаються статевим шляхом;

в) ВІЛ-інфекції, грбки, вживання психотропних речовин.

       5.   Гепатит: а) статева хвороба; б) смертельне хахворювання; в) інфекційна хвороба; г) загальна назва гострих або хронічних захворювань печенки.

6. Стигма: а) дискримінація; б) ІПСШ; в) тавро, ярлик , пляма; г) тавро.

      7. Назвати причини вроджених вад :   а) шкідливі звички, алкоголь, наркоманія; б) шкідливі звички, мутації, вплив деяких хімічних речовин, вживання певних медичних препаратів; в) наркотики, алкоголь, нікотин.

      8. Назвати рівні загроз : а) власна, місцева, регіональна;  б) державна, націонвльна, регіональна; в) особиста, суспільна, глобальна; г) суспільна, індивідуальна, державна.

 ІІ рівень

1. Підкреслити сфери національної безпеки

глобальна, політична, громадська, економічна, соціальна, воєнна, екологічна, науково-технологічна, інформаційна, науково-популярна, регіональна.

2. Продовжити перелік

Які глобальні загрози породжені діяльністю людини ?  

1.     техногенні катастрофи;  2) демграфічні проблеми; 3)..........................

4) ............................................................. ; 5) .................................................

6) .............................................................. 7) ..................................................

8) ............................................................. 9) .................................................

 

ІІІ рівень

 

 До основних принципів міжнародного екологічного права належать:

- неприпустимість заподіяння трансграничної шкрди;

- розвязання сучасних екологічних проблем;

- сталий розвиток світу до 2050 р.

- екологічно обгрунтованевикористання природих ресурсів;

- суша, надра, вода, чорноземи, атмосферне повітря, флора і фауна Землі.

 

 

ІV рівень

1. Описати які є рівні спілкування?

…………………………………………………………………………………

2. Які є екологчні проблеми нашого села, як їх вирішити?

...................................................................................................................