Контрольна робота № 4 з математики для учнів 5 класу

ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

З МАТЕМАТИКИ за темою

“Початки геометрії”

УЧ_________ 5 – А класу

_________________________________

Варіант 1

Частина 1. У завданнях 1 – 3 позначте одну правильну, на вашу думку, відповідь.

1. Скільки різних трицифрових чисел можна скласти з цифр , , , якщо цифри не можуть повторюватись?

2. Частина прямої, що має початок, але не має кінця, називається

3. Яке з поданих чисел розміщено на координатному промені правіше від інших?

Частина 2. У завданні 4 до кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть один правильний, на вашу думку, варіант, позначений буквою, і поставте позначки в бланку відповідей на перетині відповідних рядків і стовпців.

4. Точка – середина відрізка . Установіть відповідність між довжинами відрізків (1 – 4) та довжинами відрізків (А – Д).

Частина 3. Завдання 5 – 7 виконайте на чернетці та запишіть тільки правильну відповідь.

5. На скільки число більше за число ?

Відповідь: ______________________________

6. Замість зірочок поставте цифри так, щоб додавання було виконано правильно

Відповідь: ______________________________

7. Знайдіть значення виразу, обираючи зручний порядок обчислення: .

Відповідь: ______________________________

Частина 4. У завданнях 8 – 10 наведіть повне розв’язання (за потреби користуйтеся чернеткою).

8. Скільки всього трицифрових чисел можна скласти з цифр , , якщо вони:

а) можуть повторюватись; б) не можуть повторюватись.

9. На рисунку м, відрізок у рази коротший від відрізка . Знайдіть довжину відрізка .

10. Накресліть координатний промінь і позначте на ньому точки, що відповідають числам ; ; ; ; .

Оцінка _____

ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

З МАТЕМАТИКИ за темою

“Початки геометрії”

УЧ_________ 5 – А класу

_________________________________

Варіант 2

Частина 1. У завданнях 1 – 3 позначте одну правильну, на вашу думку, відповідь.

1. Скільки різних трицифрових чисел можна скласти з цифр , , , якщо цифри не можуть повторюватись?

2. Частина прямої, що має початок і кінець, називається

3. Яке з поданих чисел розміщено на промені лівіше від інших?

Частина 2. У завданні 4 до кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть один правильний, на вашу думку, варіант, позначений буквою, і поставте позначки в бланку відповідей на перетині відповідних рядків і стовпців.

4. Точка – середина відрізка . Установіть відповідність між довжинами відрізків (1 – 4) та довжинами відрізків (А – Д).

Частина 3. Завдання 5 – 7 виконайте на чернетці та запишіть тільки правильну відповідь.

5. На скільки число більше за число ?

Відповідь: ______________________________

6. Замість зірочок поставте цифри так, щоб додавання було виконано правильно

Відповідь: ______________________________

7. Знайдіть значення виразу, обираючи зручний порядок обчислення: .

Відповідь: ______________________________

Частина 4. У завданнях 8 – 10 наведіть повне розв’язання (за потреби користуйтеся чернеткою).

8. Скільки всього трицифрових чисел можна скласти з цифр , , якщо вони:

а) можуть повторюватись; б) не можуть повторюватись.

9. На рисунку см, відрізок у рази коротший від відрізка . Знайдіть довжину відрізка .

10. Накресліть координатний промінь і позначте на ньому точки, що відповідають числам ; ; ; ; .

Оцінка _____