Контрольна робота № 5 з математики для учнів 5 класу

ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

З МАТЕМАТИКИ за темою

“Кути. Плоскі та об’ємні фігури”

УЧ_________ 5 – А класу

_________________________________

Варіант 1

Частина 1. У завданнях 1 – 3 позначте одну правильну, на вашу думку, відповідь.

1. Знайдіть периметр прямокутника зі сторонами см і см.

2. Відомо, що , промінь – його бісектриса, тоді дорівнює:

3. Площа квадрата дорівнює см², тоді довжина сторони квадрата дорівнює:

Частина 2. У завданні 4 до кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть один правильний, на вашу думку, варіант, позначений буквою, і поставте позначки в бланку відповідей на перетині відповідних рядків і стовпців.

4. Установіть відповідність між градусними мірами кутів (1 – 4) та їх класифікацією (А – Д).

Частина 3. Завдання 5 – 7 виконайте на чернетці та запишіть тільки правильну відповідь.

5. Виразіть у кубічних сантиметрах дм³.

Відповідь: ______________________________

6. Виразіть у арах га.

Відповідь: ______________________________

7. Довжина однієї із сторін прямокутника дорівнює см, що на см менше, ніж довжина другої сторони. Знайдіть периметр прямокутника.

Відповідь: ______________________________

Частина 4. У завданнях 8 – 10 наведіть повне розв’язання (за потреби користуйтеся чернеткою).

8. Виміри прямокутного паралелепіпеда дорівнюють см, см і см. Знайдіть суму довжин усіх його ребер.

9. Обчисліть величину кута на рисунку.

10. Одна сторона трикутника дорівнює см, друга – в рази довша за першу, а третя – на см коротша від другої. Знайдіть периметр трикутника.

Оцінка _____

ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

З МАТЕМАТИКИ за темою

“Кути. Плоскі та об’ємні фігури”

УЧ_________ 5 – А класу

_________________________________

Варіант 2

Частина 1. У завданнях 1 – 3 позначте одну правильну, на вашу думку, відповідь.

1. Знайдіть периметр прямокутника зі сторонами см і см.

2. Відомо, що , промінь – його бісектриса, тоді дорівнює:

3. Площа квадрата дорівнює см², тоді довжина сторони квадрата дорівнює:

Частина 2. У завданні 4 до кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть один правильний, на вашу думку, варіант, позначений буквою, і поставте позначки в бланку відповідей на перетині відповідних рядків і стовпців.

4. Установіть відповідність між градусними мірами кутів (1 – 4) та їх класифікацією (А – Д).

Частина 3. Завдання 5 – 7 виконайте на чернетці та запишіть тільки правильну відповідь.

5. Виразіть у кубічних міліметрах см³.

Відповідь: ______________________________

6. Виразіть у арах га.

Відповідь: ______________________________

7. Довжина однієї із сторін прямокутника дорівнює см, що на см більше, ніж довжина другої сторони. Знайдіть периметр прямокутника.

Відповідь: ______________________________

Частина 4. У завданнях 8 – 10 наведіть повне розв’язання (за потреби користуйтеся чернеткою).

8. Виміри прямокутного паралелепіпеда дорівнюють см, см і см. Знайдіть суму довжин усіх його ребер.

9. Обчисліть величину кута на рисунку.

10. Одна сторона трикутника дорівнює см, друга – в рази коротша від першої, а третя – на см довша за другу. Знайдіть периметр трикутника.

Оцінка _____