Контрольна робота 5 клас

Контрольна робота № 3

Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія. (Тести, І варіант)

Початковий і середній рівень

1. Позначте рядок слів, у якому кожне слово має три склади.                 ВАРІАНТ-1                    

А) надія, мурахи, людина, батько.

Б) дорога, степовий, колір, матеріал.         

В) червоний, високо, вересень, алмаз.

Г) армія, їжачок, уважний, боягуз.

2. Позначте рядок, у якому в усіх словах наголошений перший склад.  

А  книжка, будинок, земля, вікно.

Б  поле, море, пенал, батько.

В  сумка, зошит, парта, сонце.

Г  стеля, вишня, людина, площа.

3. Позначте рядок, у якому всі слова правильно поділені для пере­носу:

А мі-сто, ліс-ок, пар-та, гуд-зик

Б буль-йон, ку-ку-руд-за, міль-йон, оа-зис;

В ви-хід, прек-рас-ний, жит-тя, гай-ок,

Г хо-джу, від-дзве-ні-ти, пі-джак, за-світ-ло

4. Визначити рядок, у якому в кожному слові одна літера передає два звуки:

A) Кав'ярня, ялинка, твоє, лялька;

Б) пам’ять, щоденник, юний, малятко;

B) щітка, яблуко, малятко, слухаю;

Г) якісний, в'ється, пюре, зав’язь;

Д) юнга, поєдинок, щастя, м’який.

5. В усіх словах приголосні лише дзвінкі в рядку

А осінь, книжка, кожух, легше

Б зсув, попіл, горіх, курага

В воля, спокій, осока, театр

Г земля, медаль, родина, зима

Д абетка, сніг, дочка, брат

6. Позначте рядок, у якому всі слова можна переносити з рядка в рядок:

А тюль, шаль, сіль, ясен;

Б тиша, озеро,щастя, олово;

В явір, мить, єнот, їжа.

Г один, стіл, стань, моя.

7. В усіх словах приголосні лише глухі в рядку

А кава, мрія, жінка, слава

Б  траса, порох, тиша,свобода

В спека, шість, піт, пакет

Г сушка, шишка, копито, дочка

Д кафе, порошок, хуртовина, птах

8. Буквосполучення дз, дж позначають один звук в усіх словах рядка

А джинси підживлення, джеркотіти, підзаголовок,

Б ґедзь, джоуль, надзамковий, віджити,

В дзига, дзуськи, підживлювати, джгут

Г джигун, підзвітний, переджнивний, підживити

Д родзинка, джміль, дзвякнути, джемпер

9. Літеру и на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка

А.  ст…хати, хв..лястий, пш..ниця, т…рти;

Б.  сх…ляти, кр..хкий, м..нулий, ст…рати

В.  ш..рокий, ш..лестіти, ч..ревики, п..кти;

Г.  гр…міти, нев..димка, леб..диний, чов..н;

10. Підкреслена буква позначає той самий звук в усіх словах рядка

А  колесо, мокрий, кільце, скупість  

Б  лялька, лікар, ложка, лисий. 

В  п’ять, радість, в’ється, братик

Г  пісня, нянька, нічний, пеньок

11. Літери я, ю, є позначають один звук  в усіх словах рядка

А співжиття, воєнний, псячий, Юдея

Б ізолярор, ейфорія, підніжжя, м’яз

В тюлька, м’ясорубка, лютий, дієслово

Г медвяний, вишня, ягода, мрія

Д знання, людяний, дюшес, полювання

12. Укажіть рядок, у якому всі слова мають м'який приголосний:
а) смородина, термометр, спальня, тиша;
б) соляний, сільський, місток, пайок;

в) тюльпан, чайник, ягоди, байкар
г) ярок, сумно, пролісок, чистенький.

Достатній та високий рівень

1. Випишіть звук, який є спільним для усіх слів

любов’ю, онлайн, ляльковий, ялівець,польський, 

2. Завдання передбачає встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного буквою, потрібно дібрати відповідник, позна­чений цифрою.

Установіть відповідність між словом та його характеристикою:

1 щабель; А На одну букву більше, ніж звуків.

2 джміль; Б На дві букви більше, ніж звуків.

3 біль; В Кількість букв і звуків однакова.

4 явір. Г На два звуки більше, ніж букв.

                                Д На один звук більше, ніж букв

3. Прочитайте текст.

Плекаймо в серці кожне слово,нехай квітне, пломенить в сім´ї великій, вольній, та постає в ясній обнові, як пісня наша. Ти наше диво  калинове, кохана материнська мово!

3.1. Випишіть з нього слово, у якому присутні тільки дзвінкі приголосні.

3.2. Випишіть слово, у якому звуків більше ніж букв.

4. Розподіліть слова у три колонки: 1 звуків порівно;  2 звуків більше;  3 звуків менше

Мрія, комашня, ґудзик, воля, м'яч, європейський, заряд, яма, знання, синє, мал.,щедрість.

5. Зробіть фонетичний розбір слова:  сміється