Контрольна робота 5 клас "Природа і людина"

Варіант І

1. Хто з вказаних поетів є автором вірша «Нічна пісня подорожнього»?

А Джон Кітс;                                            Б Генріх Гейне;

В Йоганн Вольфганг Гете;                    Г Лі Хант.

2. В якому з віршів описані події відбуваються навесні?

А «Нічна пісня подорожнього»;

Б «Задзвени із глибини...»

В «Про коника і цвіркуна»

Г «Сплять усі верховини гірські...»

3. Як називається словесний опис природи в літературних творах?

А корсаж; Б вояж;

В пейзаж; Г грильяж.

4. Яку професію опанував Джон Кітс?

А юриста;       Б інженера;

В медика;       Г вчителя.

5. Назвіть породу головного героя оповідання Е. Сетона-Томпсона «Снап»:

А хорт;               Б мастиф;

В сенбернар;    Г бультер'єр.

6. Встановіть відповідність між країною та письменником:

1. Ернест Сетон-Томпсон.                   А Англія;

2. Джон Кітс.                                       Б Німеччина;

3. Генріх Гейне.                                       В Канада;

4. Йоганн Вольфганг Гете.                   Г Росія                                                      

7. Що не було характерним для Снапа?

А  лагідна поведінка;    Б задерикуватість;

В вірність у дружбі;       Г сила духу.

8. Чий це портрет

А Джон Кітс

Б Ернест Сетон -Томпсон;

В Йоганн Вольфганг Гете.

9. Дайте визначення поняттю оповідання.

10. Дайте визначення поняттю епітет, наведіть приклади.

11. Встановіть правильну послідовність подій в оповіданні «Снап»

а) «…там було не тигреня, а лише маленький білий бультер’єр.»

б) «Його рана ще не загоїлась.»

в) «Снап, на жаль, залишився з хазяйкою квартири».

12. Виконайте одне із завдань

1) Доведіть, що головний герой оповідання Е.Сетона-Томпсона «Снап» був розумним і мужнім.

2) Напишіть твір-мініатюру «Чого навчає мене поезія».

Варіант ІІ

1. Визначте, що лежало в основі стосунків бультер'єра Снапа та його господаря?

А страх перед силою людини;

Б страх перед зубами собаки;

В інстинкт прирученої людиною собаки;

Г взаємна вірна дружба.

2. Епітет -це...

А короткий крилатий вислів;

Б художній твір ліричного характеру;

В художнє означення;

Г протиставлення.

3.  Хто є автором вірша «Про коника та цвіркуна»

А Джон Кітс                      Б  Й.В. Гете

В  Генріх Гейне                Г Е. Сетон-Томпсон

4. Якою є головна ідея твору «Про коника і цвіркуна»?

А нетлінність краси природи;

Б взаємозв’язок природи і людини;

В швидкоплинність людського існування;

Г пісня коника і цвіркуна.

5. Представником якої національної літератури є поет Генріх Гейне?

А французької;    Б німецької;          В канадської;                     Г єврейської.

6. Встановіть відповідність між художнім образом та твором:

1. Коник.                         А «Задзвени із глибини...»;

2. Снап.                                        Б «Про коника і цвіркуна»;

3. Подорожній.                         В «Снап»;

4. Троянда.                         Г «Нічна пісня подорожнього»;

7.  Кого з письменників вважають зачинателем анімалістичної літератури?

А Джона Кітса;                                     Б Джозефа Редьярда Кіплінга;

В Ернеста Сетона-Томпсона;            Г Олександра Пушкіна.

8. Чий це портрет

А Йоганн Вольфганг Гете;

Б Генріх Гейне;

В Ернест Сетон Томпсон.

Г Олександр Пушкін

9. Дайте визначення поняттю вірш.

10. Дайте визначення поняттю метафора, наведіть приклади.

11. Встановіть правильну послідовність подій в оповіданні «Снап»

а) «Вовк був мертвий, і я гукнув Снапа…»

б) «Я залишив його без їжі на цілий день…»

в) «Сумним було моє повернення додому».

12. Виконайте одне із завдань

1) Доведіть, що головний герой оповідання Е.Сетона-Томпсона «Снап» був розумним і мужнім.

2) Напишіть твір-мініатюру «Чого навчає мене поезія».